剪紙社團活動總結五篇模版(編輯修改稿)
2025-11-04 17:58 本頁面
【文章內容簡介】 行動三：加強社團過程管理為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。學校隆重舉行系列社團自主招生現場會。于當日由各社團指導老師根據學生自愿報名擇優(yōu)錄取，招生會上每個社團各具特色的招生海報成為了一道亮麗的風景，沖擊著同學們的眼球，每個學生都可以根據自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。為濃郁詩意社團的文化氛圍，我們在每個社團活動場所，張貼了社團標志；每個社團都有自己的規(guī)則和口號；在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。行動四：構建社團評價體系為促進社團品質的提升，我們制訂了《社團活動計劃》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，通過我校網站及櫥窗等宣傳陣地階段展示教師和學生的活動成果；集中展示指組織開展社團文化節(jié)活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)質社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》，根據社團一學期的活動情況及目標達成度，開展“優(yōu)秀剪紙”等評比活動。在本學期的社團活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做剪紙比較粗心，做出來的作品質量不高等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。第三篇：剪紙社團活動總結剪紙社團活動總結這學期，在學校領導大力的支持下，在祁校長的親自教學下，有序的繼續(xù)開展了剪紙社團活動，通過活動提高了學生的繪畫能力，動手操作能力和審美能力，本學期興趣活動主要是針對中高年級學生?；顒觾热莘掀淠挲g特點及其對美術的興趣愛好，雖然中高年級的學生有一定的繪畫和動手操作基礎，但是中段年級的學生繪畫基礎比較好，動手操作能力不是很強。通過模仿繪畫，剪紙，訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。因此，學習的主要內容除了繪畫設計，還加強了對紋樣的設計和剪制的精細，通過這個學期剪紙的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，而且在祁校長的指引下有不少學生進步越來越快。下面就這學期工作一個總結：一、培養(yǎng)了學生對剪紙的興趣：有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前做剪紙只是應付。但通過本學習的學習，他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介
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