勞動最光榮主題班會(編輯修改稿)
2024-11-04 17:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，勞動者，是改造世界的先導(dǎo)；勞動者，是心靈美的象征，勞動者，是全人類的驕傲。是勞動者的鐵錘，鍛造了智慧的財富；是勞動者的鐮刀，收獲了富饒的歡笑。用齒輪，演奏出時代的優(yōu)美旋律；用麥穗，描繪出祖國的江山多嬌。鐵錘與鐮刀攜手，升華了理想與精神的境界；麥穗與齒輪構(gòu)圖，指引著繁榮和富強的大道。和平、發(fā)展──是勞動者的信念，文明、進步──是勞動者的榮耀；頂天立地──是勞動者的豪情，無私奉獻──是勞動者的情操。勞動者的豐功偉績，永遠載入歷史的畫卷，勞動者的創(chuàng)業(yè)精神，永遠將世界的未來照耀！主持人：不光是人，就連大自然的動物，也是靠自己的勤勞來建造自己的溫暖的家，來養(yǎng)育自己的子女，來為人類做貢獻的。主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”每當唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢？主持人：對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！主持人：讓我們一起來學(xué)唱這首《勞動最光榮》，在這優(yōu)美的旋律中理解勞動的偉大意義。全班同學(xué)齊唱：《勞動最光榮》。主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！主題班會到此結(jié)束！第四篇：主題班會勞動最光榮三年級【理念闡述】現(xiàn)在的孩子多為獨生子女，父母和長輩對孩子過于疼愛，凡事都代勞，以至于孩子勞動意識淡薄，對父母的辛勞熟視無睹。而家長卻認為孩子只要有特長、學(xué)習(xí)好就是萬能的。其實，這個被家長忽視的“勞動”，恰恰對孩子的成長和他們的一生有著至關(guān)重要的意義，因為勞動可以讓孩子學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造，也有利于他們形成獨立的品質(zhì)、勤勞節(jié)儉的美德和健全的人格?！净顒幽繕恕渴龟爢T在學(xué)校能做勤勞合作，有責(zé)任感；在家能成為孝敬父母，自己的事自己做的好孩子。堅持每天在家自己的事自己做，不會做的學(xué)著做。如：自己洗衣服，打掃房間，做飯，買菜等。懂得勞動才能創(chuàng)造美好生活的真正涵義?！净顒訙蕚洹棵總€隊員先了解父母為自己成長付出的心血，體驗父母的辛勞。排練小品等其他節(jié)目；訓(xùn)練小主持人。準備節(jié)目道具及音樂?！净顒釉O(shè)計】一、班主任講話引出本次主題班會的內(nèi)容，請出主持人。踏著《勞動最光榮》的歌聲及全班同學(xué)的拍手節(jié)奏，教師上臺。師：同學(xué)們，聽著熟悉的旋律我們又來到了班隊課上，一年級曾學(xué)過一首兒歌：人有兩個寶，（生續(xù)：雙手和大腦，雙手會創(chuàng)造，??）前段時間老師要求大家回家了解父母為自己成長付出的心血，體驗父母的辛勞，通過日記把情況告訴老師。老師看了，知道同學(xué)們希望能做生活的小主人，都努力做勤勞的好孩子。今天，我們就來進一步的討論，看看如何用我們勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活，做個勤勞的好少年?，F(xiàn)在有請主題會的小主持人，大家歡迎！二、主持人宣布活動開始。女：敬愛的老師男：親愛的同學(xué)們合：今天，我們的主題是——勞動最光榮女：那么，我們該怎么做呢？這是我們今天討論的主題。首先有請和同學(xué)為我們表演《小皇帝》，大家歡迎?。ㄒ唬┬∑繁硌荨缎』实邸?。（男主持：）看完《小皇帝》后，同學(xué)們有什么感想呢？請同學(xué)們結(jié)合自己的實際情況，在組內(nèi)進行討論，然后請小組代表匯報交流。分組討論：《小皇帝》觀后感受，交流自己在家的情況。a、主持人請小組代表發(fā)言。（學(xué)生圍繞對小品的人物角色和自己的感受、收獲談。）師：同學(xué)們講得真好！通過故事中的“小皇帝”對照自己，知道不應(yīng)凡事依靠家長，應(yīng)孝順家長，自己的事自己做。聽了同學(xué)們的話，丁丁非常難為情，他知道自己這樣做是不對的，于是，他下決心要把這個壞毛病改掉，同學(xué)們想不想幫助他？（生：想）b、小品表演《好孩子》師：那你能不能告訴丁丁，怎樣做才是對的呢？我們有請和為我們表演小品《好孩子》【設(shè)計意圖】讓學(xué)生知道凡事不能依靠家長，應(yīng)孝順長輩，自己的事情自己做。（二）講故事，明事理。男主持人：曾在報上登摘了這么一件事。有一位年紀跟我們差不多大的孩子，他的父母一心望子成龍，他除了讀書外，什么事也不干。后來他真的以優(yōu)異的成績考入了“中國少年科技大學(xué)”。到了大學(xué)以后，他住進了集體宿舍。平時在家里，他不要說幫父母做家務(wù)了，就連自己的事也要父母代勞，比如說穿衣服、系鞋帶、事理書包、事理床鋪等這些力所能及的事他都不會干。在宿舍里，人家的被子都疊得整整齊齊，而他卻團成一堆：臟衣服亂扔在床上，臭襪子?xùn)|一雙，西一雙；學(xué)習(xí)用品隨便攤在桌子上；吃完飯，連碗都不洗，隨意一丟，該他值日了，連掃地也掃不像樣，因為以前
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