初中生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣九步走[大全5篇](編輯修改稿)
2024-11-04 17:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (五)課后“靜思 5 分鐘“大有學(xué)問。一般一堂課的前幾分鐘和最后幾分鐘是重要的，因為通常老師會在前幾分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，而在最后幾分鐘復(fù)習(xí)這節(jié)課的內(nèi)容，所以在這段時間一定要認真聽講，這樣可以減輕課下復(fù)習(xí)功課的壓力，非常有效。同時更要注意課后的及時思考。利用課間休息時間，在心中快速把課上剛講過的一些關(guān)鍵的思路理一遍。而通過靜思從題意的解答整個過程詳細審視一遍，可以輕而易舉地劃分提醒，并記憶一些關(guān)鍵的解題技巧，這樣可以保證思維的連貫性，所以 5 分鐘的課后靜思等效于同一學(xué)科知識課后復(fù)習(xí)50 分鐘。第三篇：初中生如何養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣很榮幸的和又一批新生見面，我感觸很深。雖然和同學(xué)們在一起感覺年輕，但已步入老年行列。新的一批年輕教師正在崛起，我在這里為他們年富力強而自豪。今天在這里我要和同學(xué)們次談?wù)勛约汗ぷ髦械捏w會。和同學(xué)們共勉！首先學(xué)習(xí)態(tài)度要端正好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的保證。有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)的知識才能扎實，記得牢固持久。日積月累，掌握的知識就能成為自己的。成功往往垂青于態(tài)度認真、踏實、肯努力的人。不偏不倚。對于懶惰、嫉妒這樣的人都不能光顧的。學(xué)習(xí)要跟上老師步伐上課認真聽講，積極發(fā)言，心到、眼到、手到，按老師要求去做。保質(zhì)保量完成各科老師留的作業(yè)，盡量做到學(xué)習(xí)要打出提前量，走到老師的前面。做到學(xué)習(xí)知識沒有死角，靈活、透徹。對知識漸漸產(chǎn)生樂趣，越學(xué)越會豁然開朗。真如到了柳暗花明又一村的美好境界。制定一個好的學(xué)習(xí)計劃。初中生不能以老師留的作業(yè)為滿足。知識是無止境的，學(xué)海無涯。書本和練習(xí)冊里的知識學(xué)不完的。每天放學(xué)后或節(jié)假日，給自己安排當(dāng)天應(yīng)該學(xué)的內(nèi)容。多學(xué)多看，不斷豐富自己、完善自己，做一個有規(guī)劃的、樂觀充實、有學(xué)問的、合格的中學(xué)生。當(dāng)然，也要有一個合理的課外活動計劃，當(dāng)然不是絕對不允許看電視、和戶外活動等，但不能沉迷于此。有時可以適當(dāng)放松放松，讓大腦得到很好的休息。以利于更好地學(xué)習(xí)和生活。主動學(xué)習(xí)并持之以恒變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。我更要強調(diào)主動學(xué)習(xí)。主動學(xué)習(xí)會心安理得、舒暢順心。學(xué)習(xí)起來會感到輕松、快樂。當(dāng)然如果有的同學(xué)學(xué)習(xí)興趣不濃，懶惰、不思進取的，還真得需要家長（或老師）逼迫。但這不是我們想要的。作為初中生。最好還是在學(xué)習(xí)方面主動些，家長有家長的事，老師也不能總看著你。你們初中生應(yīng)該能自立了，不能總是這也需要家長那也需要家長。因該有自己的另一片天空。在這片天空下，會有一番更靚麗的風(fēng)景，生活更如意、溫馨?？鞓?。如果能主動學(xué)習(xí)并持之以恒，成功就會離你不遠了。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。好習(xí)慣是人終生受益。在學(xué)校里按老師要求去做，高質(zhì)量的做好自己的本職工作。在家也要養(yǎng)成早起、守時的習(xí)慣。安排好自己的學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)?shù)膸透改缸隽λ芗暗募覄?wù)勞動。收斂起以前，東家走西家竄閑聊打鬧的壞習(xí)慣。生活中不斷歷練自己、糾正自己，做好自己。以上是我自己工作中的幾點體會，希望對同學(xué)們有更大的啟發(fā)。第四篇：初中生如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(論文)（模版）初中生如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣新課程改革的一個重要理念就是教師角色的轉(zhuǎn)變，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，教學(xué)的中心應(yīng)放在促進學(xué)生“學(xué)”上，從而實現(xiàn)“教是為了不教”的目的。而很多學(xué)生進入初中后，不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了困難。同時，初中階段是各種習(xí)慣諸如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。在初中階段,要特別注意培養(yǎng)認真學(xué)習(xí)、善于思考、勤于動腦動手動口的習(xí)慣,培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)、主動探索、積極進取的習(xí)慣。下面我介紹幾種我在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的一些方法。制定計劃的習(xí)慣要有制定計劃的好習(xí)慣，有當(dāng)日目標(biāo)、近期目標(biāo)及長遠目標(biāo)，相信自己“我能行”。要有實現(xiàn)目標(biāo)的得力措施，相信“自己是聰明的耕耘者”。每天、每周，每月，每學(xué)期都要隨時對照計劃，反思自己，把欠缺的知識與能力隨時補上，自己不欠自己的帳。認真預(yù)習(xí)的習(xí)慣很多同學(xué)只重視課堂上認真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí),有的同學(xué)根在預(yù)習(xí)時，應(yīng)做到：了解教材的大概內(nèi)容與前面已學(xué)的知識框架；找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識的聯(lián)系，找出所需的舊知識，并補習(xí)此時的知識；找出本課的難點和重點專心聽課的習(xí)慣集中注意力聽課是非常重要的，心理學(xué)告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中，它是心理過程的動力特征所以，注意具有選擇、保持以及對活動的調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能。思路就是思考問題的線索。要利用好課堂上的40分，聽懂老師怎樣來進入課題，抓住老師講課的重點?？词欠衽c自己所找到的重點相符。記住老師的叮囑。老師重復(fù)的一般都是易錯的地方。學(xué)習(xí)老師解題的思路和技巧。找到自己的不足。努力回答問題，并能夠在回答中發(fā)現(xiàn)新問題，提出來大家一起商討。心理學(xué)研究表明，帶著聽課問題好奇心就強，注意力就容易集中。學(xué)習(xí)效率就高。及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣《論語》說“溫故而知新”，就是說復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲
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