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正文內(nèi)容

初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查語(yǔ)文(部分)試題(編輯修改稿)

2024-11-04 17:47 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的孩子呵!”表達(dá)了作者對(duì)手足之情的珍視。(√)(3)當(dāng)?shù)弥_切斯特的妻子還活著時(shí),簡(jiǎn)愛(ài)毅然離開(kāi)了桑菲爾德府,在外孤獨(dú)流浪,就在她幾乎要被饑餓疲勞壓垮的時(shí)候,圣約翰三兄妹收留了她。(√),按要求作答。(2分)沙僧一駕云離了東海,行經(jīng)一晝夜,到了南海?!@沙憎倒身下拜,拜罷抬頭正欲告訴前事,忽見(jiàn)孫行者站在旁邊,等不得說(shuō)話,就掣降妖杖望行者劈臉便打。這行者更不回手,徹身躲過(guò),沙僧口里亂罵道:“我把你個(gè)犯十惡造反的潑猴!你又來(lái)影瞞菩薩哩!”菩薩喝道:“悟凈不要?jiǎng)邮?,有甚事先與我說(shuō)?!?選自《西游記》第五十七回)沙僧為何一見(jiàn)到孫行者便“掣降妖杖劈臉便打誤會(huì)悟空打暈唐僧搶走行李,(1分)到花果山討要包袱時(shí)又看到假悟空想自己去西天取經(jīng)。(1分)三、寫作(60分),按要求作文。(60分)一道門,關(guān)了,是一道封閉的屏障,可以保護(hù)自己,保護(hù)家庭;開(kāi)了,是一條開(kāi)放的通道,可以外出活動(dòng),溝通世界。在我們的心里,也有一道門,封閉或敞開(kāi),帶來(lái)的是不同的人生體驗(yàn)。以上文字給你什么聯(lián)想或感悟,請(qǐng)以“就是那道門”為題,寫一篇記敘文或議論文。要求:確定立意;符合文體;不要套作,不得抄襲。不少于600字。文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等,請(qǐng)用化名代替。第三篇:2018年初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查南安市2018年初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查思想品德試題(考試時(shí)間:90分鐘; 試卷滿分:100分; 考試形式:閉卷)一.下列各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)最符合題目要求。每小題2分,共25小題,共50分。,在北京舉行,總書(shū)記作了題為《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告。() ,中共中央、國(guó)務(wù)院公布《關(guān)于 的意見(jiàn)》,這是改革開(kāi)放以來(lái)第20個(gè)指導(dǎo)“三農(nóng)工作”的中央一號(hào)文件。() () ,慶祝中國(guó)人艮解放軍建軍90周年閱兵式在 朱日和訓(xùn)練基地舉行。() ,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家發(fā)展改革委、環(huán)境保護(hù)部和中央組織部聯(lián)合發(fā)布《2016年生態(tài)文明建設(shè)評(píng)價(jià)結(jié)果公報(bào)》,這是我國(guó)第一次給各地的生態(tài)文明建設(shè)打分。這一做法()①有利于引導(dǎo)各地摒棄“唯GDP論英雄”的發(fā)展觀、政績(jī)觀②說(shuō)明“只要綠水青山,不要金山銀山?!雹勰苁垢鞯貙?duì)生態(tài)文明建設(shè)的態(tài)度實(shí)現(xiàn)“讓我干”到“我要干”的轉(zhuǎn)變④短期內(nèi)必然影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度 A.①③ B.②④ C.③④ D.①②,我國(guó)一系列重大科研成果集中亮相,科技發(fā)展呈現(xiàn)井噴之勢(shì)。這主要得益于我國(guó)實(shí)施()①科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 ②區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略 ③依法治國(guó)方略 ④創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略 A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。”下列事件與解決這一矛盾相關(guān)的是() “廁所革命” ()............A.“一帶一路”國(guó)際高峰合作論壇 9.“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。” 《禮記中庸》中的這一句話告訴我們() 2015年,21歲的妮妮被確診為尿毒癥。三年來(lái),她一直在和命運(yùn)抗?fàn)?,靠著每周三次的透析治療?lái)維持生命。她創(chuàng)作了《胖扎是只獨(dú)角獸》的表情包,風(fēng)靡了微信朋友圈。網(wǎng)友通過(guò)自愿“贊賞”的方式支持原創(chuàng),鼓勵(lì)妮妮勇敢面對(duì)。據(jù)此回答下題。()①要肯定、尊重生命,永不放棄生的希望②要學(xué)會(huì)調(diào)控消極情緒,積極面對(duì)生活③要學(xué)會(huì)調(diào)控青春期的心理矛盾④要看重自己的人格,不做有損人格的事情 A.①② B.②④ C.①③“贊賞”的方式支持原創(chuàng)的行為()①說(shuō)明法律要求做的,我們必須去做②是樂(lè)善好施的行為③是為國(guó)分憂、勇?lián)?zé)任的行為④是尊重他人智力成果權(quán)的行為 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④《凡事都有家長(zhǎng)》,對(duì)圖中人物的合理建議是()①作為孩子,要告別依賴,培養(yǎng)自立能力②作為孩子,凡事都要聽(tīng)父母的③作為家長(zhǎng),應(yīng)該鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折④作為家長(zhǎng),要為孩子抵擋一切挫折 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③,無(wú)錫市濱湖法院公開(kāi)審理并判決了一起危險(xiǎn)駕駛案。電視劇《人民的名義》中鄭勝利的扮演者闞犇犇因危險(xiǎn)駕駛罪被判處拘役四個(gè)月,并處罰金人民幣四千元。本案中闞輯彝的行為是() :“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟:友善柔,友便佞,損矣?!保ā墩撜Z(yǔ)季氏篇》)這告誡我們交友時(shí)要() ,不交損友 ,淡化原則,當(dāng)下的中小學(xué)生越來(lái)越“宅”,很多人不喜歡外出和小伙伴一起活動(dòng),而是更愿意“宅”在家里,上網(wǎng)玩游戲,與網(wǎng)友聊天。對(duì)于這種“網(wǎng)宅生活”,你的看法是(),網(wǎng)絡(luò)交往是當(dāng)下最佳的交友方式 ,網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性,毫無(wú)意義 ,網(wǎng)絡(luò)交往可以隨心所欲,不受約束,應(yīng)正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交往,重視現(xiàn)實(shí)的人際交往《威尼斯商人》有這樣一段臺(tái)詞:“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。”這段臺(tái)詞給我們的啟示是() 《不敢坐》啟示我們要() ,伙同他人非法拘禁欠款人,并對(duì)其使用暴力。近日,哈密市中級(jí)人民法院依法審理了該案件,被告人高某、王某、宋某和杜某因構(gòu)成非法拘禁罪,被判處拘役。本案中非法拘禁欠款人并對(duì)其使用暴力,侵犯了其()①姓名權(quán) ②生命健康權(quán) ③人身自由權(quán) ④隱私權(quán) A.①③ B.②③ C.①④ D.②④,一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)正利用大數(shù)據(jù)“精準(zhǔn)殺熟”。一網(wǎng)友經(jīng)常通過(guò)旅行網(wǎng)站訂酒店長(zhǎng)年價(jià)格在380元左右,偶然他用朋友的賬號(hào)查詢后發(fā)現(xiàn)是300元。這種利用大數(shù)據(jù)“精準(zhǔn)殺熟”的做法()①違背了誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德②精準(zhǔn)盈利,無(wú)可非議③雖不道德,但不違法 ④侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)、公平交易權(quán) A.①③ B.②④ C.①④ D.②③,提高基本醫(yī)保和大病保險(xiǎn)保障水平,居民基本醫(yī)保人均財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)再增加40元,一半用于大病保險(xiǎn)。擴(kuò)大跨省異地就醫(yī)直接結(jié)算范圍,把基層醫(yī)院和外出農(nóng)民工、外來(lái)就業(yè)創(chuàng)業(yè)人員等全部納入。這些建議() ,浙江義烏金曉珍老師發(fā)現(xiàn),班里有一個(gè)學(xué)生沒(méi)有按時(shí)上學(xué),聯(lián)系其父母時(shí)雙方手機(jī)均無(wú)人接聽(tīng)。立馬與班上另一位同學(xué)來(lái)到該同學(xué)家中,發(fā)現(xiàn)該同學(xué)一家4 口全部一氧化碳中毒,立即送醫(yī)治療。金老師的行為體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的()①愛(ài)國(guó)②敬業(yè)③誠(chéng)信④友善 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ ,前后不匹配的是()——各民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧 ——?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神 ——集體主義 ——發(fā)展教育和科學(xué),增長(zhǎng)82%。這從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明()A.“一國(guó)兩制”方針是完全正確的,具有強(qiáng)大的生命力 B.“一國(guó)兩制”對(duì)任何國(guó)家和地區(qū)都適用 “港人治港”的積極性 ①、②處的內(nèi)容補(bǔ)充完整,合適的一組是()A.①時(shí)代精神 ②核心 B.①民族精神 ②核心 C.①時(shí)代精神 ②精髓 D.①民族精神 ②精髓,李克強(qiáng)總理代表國(guó)務(wù)院在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議上作《政府工作報(bào)告》。3月20日,十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議表決通過(guò)了關(guān)于政府工作報(bào)告的決議。這體現(xiàn)了全國(guó)人大行使的職權(quán)是() 二.非選擇題(請(qǐng)根據(jù)下列各題要求,回答問(wèn)題。共4題,共50分),回答問(wèn)題(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)【熱點(diǎn)新聞】材料進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。(6分)(2)小詩(shī)《苔》啟發(fā)我們要培養(yǎng)哪些品質(zhì)?(2分)(3)任選上述品質(zhì)的一種,談?wù)勔绾闻囵B(yǎng)該品質(zhì)?(4分)27.【暖心男孩】(1)請(qǐng)你提煉出上述材料的主題(2分)。(2)對(duì)于黃奇鑫的做法,有人認(rèn)為這是作秀?請(qǐng)你從孝敬父母的角度對(duì)這一看法進(jìn)行辨析。(6分)28.【憲法宣誓】(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析“忠于中華人民共和國(guó)憲法,維護(hù)憲法權(quán)威”的理由。(6分)(2)我們中學(xué)生要如何樹(shù)立法治意識(shí),弘揚(yáng)法治精神?(4分)29.【暢想“中國(guó)夢(mèng)”】千百年來(lái)中華兒女胼手胝足的勞動(dòng),一代又一代人薪火相傳的守護(hù),創(chuàng)造了人類歷史上唯一從未中斷的文明。偉大民族精神,蘊(yùn)藏于諸子百家、詩(shī)詞曲賦,閃耀于大好河山、廣袤糧田,凝結(jié)于交織交融、同心同德的56個(gè)民族,體現(xiàn)于追求和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的執(zhí)著前行?!爸袊?guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來(lái)的偉大民族精神,為中國(guó)發(fā)展和人類文明進(jìn)步提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力?!笨倳?shū)記在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議上的重要講話,深情贊頌中華民族,熱情謳歌中國(guó)人民,深刻闡釋了中華民族的偉大民族精神。(1)總書(shū)記深刻闡釋了中華民族的偉大民族精神,偉大創(chuàng)造精神、偉大____________________精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大_____________________精神。(請(qǐng)補(bǔ)充完整2分)(2)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析青少年承擔(dān)責(zé)任有何意義?(4分)(3)為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,中學(xué)生怎樣弘揚(yáng)偉大的民族精神(4分)30.【關(guān)注時(shí)政】(1)從上述圖表中的你可以獲取哪些信息?(2分)(2)產(chǎn)生上述圖表中的變化的根本原因是什么?(4分)(3)“在一起,更精彩”(Better us,better future)是晉江申辦第18屆世界中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題口號(hào)。世界中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是體育的盛會(huì),也是文化的盛宴。面對(duì)不同的文化差異,我們?cè)鯓硬拍茏龅健霸谝黄?,更精彩”??)第四篇:2010年晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查語(yǔ)文試卷2010年晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查語(yǔ)文試卷(本卷共25小題;滿分:150分;考試時(shí)間:120分鐘)友情提示:請(qǐng)認(rèn)真作答,把答案準(zhǔn)確地填寫在答題卡上一、知識(shí)積累與運(yùn)用。(30分)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)雖然只是一條僻()靜的小徑,卻是我最愛(ài)的地方。因?yàn)樵谶@兒,我可以拋開(kāi)一切成長(zhǎng)的煩惱(),把思想放縱成一匹野馬,讓它在綠色的原野上馳(chěng),(r243。ng)入這一片純凈和美好。依次填入下列橫線的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(2分)三峽工程完工以后,可以使航道單向年通過(guò)能力提高到5000萬(wàn)噸,可以使萬(wàn)噸的船隊(duì)溯流而上直達(dá)重慶,為西南腹部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了條件。A、因?yàn)樗远褺、既又從而 C、既所以從而D、因?yàn)橛侄野刺崾咎羁铡#?0分)1大漠孤煙直。2,只緣身在最高層。3氣蒸云夢(mèng)澤。4?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。5雄兔腳撲朔,;雙兔傍著走,?6馬致遠(yuǎn)在《天凈沙秋思》中的“,”是羈旅之人對(duì)故鄉(xiāng)的思念;范仲淹在《漁家傲》中的“,”是夜不能寐的守邊將士對(duì)家鄉(xiāng)的思念。綜合性學(xué)習(xí)。(6分)每年的4月23日定為“世界圖書(shū)和版權(quán)日”(也譯為“世界讀書(shū)日”、“世界書(shū)香日”),鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。你所在的學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),作為一名中學(xué)生,你應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),主動(dòng)參與到這一活動(dòng)中去。(1)請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)(2)請(qǐng)為你們班擬一個(gè)活動(dòng)方案。(4分)活動(dòng)主題:(1分)活動(dòng)目的:(1分)活動(dòng)方式(兩項(xiàng)以上):(2分)名著閱讀(8分)(1)下列相關(guān)內(nèi)容搭配不全對(duì)的一組是()(2分)A、時(shí)遷—鼓上蚤—輕功上乘,善于偷盜B、戴宗—神行太?!蒙裥兄g(shù) C、花榮—小李廣—善使飛刀D、張順—浪里白條—水底下可伏得七日七夜(2)請(qǐng)你從下面兩個(gè)情節(jié)選項(xiàng)中選一個(gè),用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言把省略部分的情節(jié)補(bǔ)寫完整。(60字左右)(6分)A、祥子辛辛苦苦攢錢買到第一輛車??最后一次買到的車還是賣掉,給虎妞辦喪事。B、格列佛被大人國(guó)王后買去,得與大人國(guó)王相處。??終于又回到英國(guó)。我選()項(xiàng):二、閱讀。(60分)(一)閱讀《愚公移山》一文,完成610題。(15分)太行、王屋二山,方七百里,高萬(wàn)仞。本在冀州之南,河陽(yáng)之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱士之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無(wú)隴斷焉。解釋下列加點(diǎn)的字詞。(4分)(1)年且九十()(2)吾與汝畢力平險(xiǎn)()(3)汝之不惠()(4)箕畚運(yùn)于渤海之尾()下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義或用法相同的一組是()(2分)A、于告之于帝皆以美于徐公B、而而山不加增默而識(shí)之C、以以殘年余力不以物喜,不以已悲D、之雖我之死,有子有焉予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染下列文字常識(shí)論述不正確的一組是()(2分)A、《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典之一,是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。B、《左傳》是編年體史書(shū),也叫《左氏春秋》或《春秋左氏傳》 C、《孟子》是孟子的弟子及再傳弟子關(guān)于孟子講學(xué)游說(shuō)言論的記錄。D、《列子》這部書(shū)中保存不少古代寓言故事和神話傳說(shuō)。9
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