關于組建籃球隊的申請報告(編輯修改稿)
2024-11-04 17:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 計三次以上勸離球隊。3）、在比賽中以惡意犯規(guī)，導致他人受傷者，取消一次比賽資格，累計三次以上勸離球隊。4）、在比賽中不聽教練指揮者，取消三次比賽資格。四、日常訓練思想作風的訓練思想作風訓練要貫穿到訓練的全過程中，列入訓練的計劃。教練要“嚴格要求，嚴格訓練”，并注意學生的特點，采取勸告、說服、評比、表揚等教育的手段和方法。身體訓練身體素質(zhì)是掌握籃球技術、戰(zhàn)術的基礎。根據(jù)中學生年齡的特征，身體訓練應以提高速度、靈敏和柔韌等素質(zhì)為主。在速度訓練中，重點進行反應速度和動作速度的訓練。靈敏素質(zhì)的訓練要注意發(fā)展隊員的各種條件下的迅速、準確和協(xié)調(diào)的反應能力。例如：各種起動、急停、突然變向和控制身體重心，保持身體平衡以及上下肢的協(xié)調(diào)性等。柔韌素質(zhì)主要是一些伸展性的練習。力量訓練著重發(fā)展爆發(fā)力。耐力訓練可結合技術、戰(zhàn)術練習和教學比賽，著重發(fā)展速度耐力。技術訓練技術是戰(zhàn)術的基礎。技術訓練應注意基本功和常用技術兩個方面，包括手、腳、視野、腰胯、意識五個方面的內(nèi)容。這一次訓練重點主要放在手、腳和視野的基本的練習，提高手對球的感應的能力。腳的基本功，重點放在快速移動中腳步動作蹬、伸、起、停等的掌握與控制。視野的基本功，重點放在擴大視野，提高觀察能力訓練。戰(zhàn)術訓練中學籃球戰(zhàn)術訓練是在學習和掌握攻防戰(zhàn)術基礎配合的基礎上，重點加強人盯人防守和快攻技術的訓練，提高攻守轉換的能力，培養(yǎng)戰(zhàn)術意識，并結合比賽實踐，提高運用戰(zhàn)術的能力。心理訓練籃球隊的心理訓練應著重加強學生的意志品質(zhì)的培養(yǎng)，使他們在訓練和比賽中，具有明確的目的性和克服困難的意志行動，引導他們在實際鍛煉中與困難作斗爭。五、隊員篩選（人數(shù)為15人）基本條件1）、身體條件身材勻稱高大、身體發(fā)育情況良好、無重大疾病及病史2）、身體素質(zhì)反應速度、快速動作能力和快速跑能力較強強；爆發(fā)力，靈敏性和關節(jié)的柔韌性較好好；四肢協(xié)調(diào)能力強、具有一定的彈跳能力和一定的籃球運動基礎。3）、基本技術與運用能力可以通過測評運球、傳球、投籃、個人防守動作和觀察競賽，來評估其運用能力。4）、心理素質(zhì)反應迅速，選擇性好，四肢反應協(xié)調(diào)靈敏，動作思維靈活敏捷，情緒較穩(wěn)定，對籃球有興趣，接受能力強，勇敢果斷，好勝不服輸。要求身體素質(zhì)出色，有較好的籃球意識，以及一定的心理承受能力。并且，肯吃苦肯鉆研。選拔過程1）、由同學們自愿到各班體育委員處報名。2）、由校體育組教師根據(jù)報名同學的人數(shù)在校內(nèi)進行測試，在測試中根據(jù)學生的自身表現(xiàn)進行初步篩選。3）、對通過初步篩選的隊員，進行籃球的專向素質(zhì)測驗，擇優(yōu)錄取。六、裝備要求及管理比賽用標準籃球 12 個比賽服 12套（兩面可穿）第二部分 球隊規(guī)范（為規(guī)范?；@球隊的組建、訓練和比賽，特制定本規(guī)范。）一、球隊領隊第一條 球隊設領隊一名。第二條 領隊負責帶領球隊對外參加比賽活動的相關事宜，包括但不限于賽前與對方球隊溝通協(xié)商比賽地點、確定比賽目的。比賽過程中協(xié)調(diào)兩隊關系、維護本隊隊員及拉拉隊參加和觀看比賽秩序以及賽后總結等事項。第三條 參加和觀看比賽的所有隊員和非隊員（包括啦啦隊）必須聽從領隊對賽事程序的安排。第四條 對內(nèi)負責球隊的后勤
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1