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正文內(nèi)容

六年級(jí)思品下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-11-04 17:26 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。同時(shí),抓住學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的社會(huì)積極性,和參與社會(huì)生活、努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要,從學(xué)生現(xiàn)有的生活積累出發(fā),切入一些較為錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)生活的方面,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生利用已有的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),分析問(wèn)題,然后提出相應(yīng)的解決方法。課文中涉及了有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、科技與環(huán)保、生命與責(zé)任等話題,這些話題多具有一定的深度。為了使學(xué)生在面對(duì)這些學(xué)習(xí)主題的時(shí)候更加容易接受,選擇的切入點(diǎn)都比較貼近學(xué)生的生活。本冊(cè)復(fù)習(xí)由四個(gè)單元構(gòu)成。第一單元 我們生活在同一個(gè)地球村 第二單元 地球生病了 第三單元 世界問(wèn)題還不少第四單元 新的生活就要開始了品德與社會(huì)課程旨在促進(jìn)良好品德的形成和社會(huì)性發(fā)展,為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),成為具有愛心、責(zé)任心、良好的品德和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。(二)本冊(cè)教材各單元目標(biāo)第一單元 我們生活在同一個(gè)地球村知識(shí):了解地球的形狀、地球的大小、地球表面海陸分布的狀況,熟悉世界海陸的分布以及主要地形等基本知識(shí),初步理解人與自然和諧共存的重要性,體會(huì)“人類只有一個(gè)地球”的含義。第二單元 地球生病了知識(shí):感受全球氣候變暖對(duì)生態(tài)環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響,認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境變化所起的作用,使學(xué)生將身邊節(jié)能、綠化等“小事”和保護(hù)環(huán)境聯(lián)系在一起,在日常生活中能有意識(shí)地關(guān)心和愛護(hù)人類共同的生存環(huán)境。第三單元 世界問(wèn)題還不少知識(shí):從戰(zhàn)爭(zhēng)給人類,特別是給兒童帶來(lái)的巨大苦難的視角,使學(xué)生知道戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、戰(zhàn)爭(zhēng)的危害,從而懂得和平的重要意義和價(jià)值,珍惜來(lái)之不易的和平生活。同時(shí),使學(xué)生知道全世界人民為了世界和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),進(jìn)行著不懈的努力。第四單元 新的生活就要開始了知識(shí):使學(xué)生通過(guò)對(duì)6年小學(xué)生活的回顧,總結(jié)自己的成長(zhǎng)過(guò)程,認(rèn)識(shí)到自己在6年中所取得的成績(jī)是通過(guò)自己的努力和老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的幫助獲得的,為順利跨入中學(xué)大門樹立應(yīng)有的信心。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生在回顧過(guò)程中反思6年中不盡如人意的地方,為日后的學(xué)習(xí)生活提供借鑒。四、具體措施全面把握課程目標(biāo)和教材個(gè)單元目標(biāo)。豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生積極地參與、體驗(yàn)。和兒童一起走進(jìn)多樣化的世界,突出“人與世界”的主題;引導(dǎo)兒童探索和關(guān)懷生存的地球家園,形成正確的世界觀和價(jià)值觀;據(jù)六年級(jí)下學(xué)期兒童特點(diǎn),幫助他們把握好少年期的生活,順利完成向中學(xué)的過(guò)渡教師要努力走進(jìn)兒童的生活世界與內(nèi)心世界,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究和體驗(yàn)。教師要積極開拓新的學(xué)習(xí)空間,做到課外與課內(nèi)相結(jié)合,充分利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源,全方位地推動(dòng)學(xué)生良好品德的形成和社會(huì)性的發(fā)展。第四篇:六年級(jí)思品教學(xué)計(jì)劃新的一學(xué)期已經(jīng)開始,為了搞好本期思品學(xué)科的教學(xué)工作,讓學(xué)生有一個(gè)更好的發(fā)展,以便各項(xiàng)工作能夠有條不紊的進(jìn)行。作為一名教師,不得不加強(qiáng)教育的思考和探索。為此我作出了以下的工作計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想始終堅(jiān)持以馬克思、列寧主義、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持按照學(xué)校要求,遵從課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)規(guī)律。以學(xué)生為主體,讓學(xué)生能夠更好的全面發(fā)展,要在班級(jí)教師和學(xué)生的協(xié)作配合下
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