六年級下冊教學計劃(編輯修改稿)
2025-08-16 10:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。從中總結(jié)經(jīng)驗。積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。五 教學進度表：周次教學內(nèi)容目 標措 施1聆聽《行星組曲》合唱歌曲《拉起手》聆聽《飛來的花瓣》在演唱與欣賞活動中感受、體驗青春的氣息，激勵學生珍惜青春年華。能夠依據(jù)《拉起手》的節(jié)奏、旋律特點，理解歌曲的情緒，并用熱情、歡快、彈性的聲音演唱歌曲。聽唱法充分發(fā)揮學生的主體作用。 2表演《郵遞快車》學會演唱日本歌曲《郵遞馬車》，體會歌曲的歡樂情緒，并能夠用較快的速度來演唱。采用探究式、討論式或交談式方法教學。3《搖籃曲》、《運動會開幕曲》《亞洲民間器樂曲片段》聆聽印度歌曲《搖籃曲》和《運動會開幕曲》領(lǐng)會這兩首歌曲的民族風格特點。注重多媒體的運用討論、交流4聆聽《DO RE MI》演唱《DO RE MI》知道音樂記譜法是人類為記錄、保留、傳播音樂而創(chuàng)造的。欣賞并學唱歌曲《Do Re Mi 》，感受、體驗歌曲的情緒。聽唱法與視唱法想結(jié)合5表演《彈起我心愛的土琵琶》聆聽《看秧歌》、 《小放驢》、能夠積極地參與音樂實踐活動，喜歡黃河地區(qū)的民歌及民間音樂，并樂于了解其音樂文化。能夠用不同的力度、速度及情感演唱《彈起我心愛的土琵琶》，并能給這首歌曲設(shè)計一種演唱
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