【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 息的能力：增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力；學(xué)會(huì)依法維護(hù)自身的合法權(quán)益等。第三篇：專題六保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)專題六保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)一、背景材料，2018年6月9日哈爾濱7名學(xué)生在松花江邊游玩4人溺水身亡、山東萊蕪11名中學(xué)生在河里洗澡7人溺水死亡、湖南省邵陽(yáng)5名小學(xué)生游泳時(shí)溺水身亡。另?yè)?jù)新華網(wǎng)報(bào)道，6月份以來(lái)的11天里廣東有7起10名學(xué)生溺水死亡；5月5日，浙江臺(tái)州的臨海、天臺(tái)、溫嶺三地也連續(xù)發(fā)生多起少兒集體溺水死亡慘劇，造成4名兒童溺水身亡……溺水，已成為現(xiàn)在中小學(xué)生非正常死亡的“頭號(hào)殺手”！，河北保定望都縣第二中學(xué)發(fā)生的校園欺凌事件，兩名初中生對(duì)同班同學(xué)進(jìn)行了掌摑、毆打等。1月31日，望都縣教育局發(fā)布情況通報(bào)，責(zé)成該校對(duì)事件進(jìn)行了調(diào)查，被打?qū)W生身體無(wú)異常，施暴學(xué)生及其家長(zhǎng)已向被打?qū)W生賠禮道歉，并取得諒解?！C網(wǎng)平臺(tái)20日發(fā)布的《2017年上半年網(wǎng)絡(luò)詐騙數(shù)據(jù)研究報(bào)告》顯示，網(wǎng)絡(luò)詐騙中，三分之二受害者主動(dòng)轉(zhuǎn)賬，近一半受害者是90后。專家分析說(shuō)，90后具有一定的上網(wǎng)能力，上網(wǎng)時(shí)間較長(zhǎng)，同時(shí)又缺乏足夠社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，是網(wǎng)絡(luò)詐騙的主要對(duì)象和主要受害人群。，最高檢召開(kāi)以“加強(qiáng)全面綜合司法保護(hù)，全心關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(zhǎng)”為主題的新聞發(fā)布會(huì)，發(fā)布2017年前11個(gè)月，、。各地檢察機(jī)關(guān)聯(lián)合有關(guān)部門、專業(yè)力量進(jìn)行同步救助，司法救助2173人次，心理疏導(dǎo)7304人次，身體康復(fù)3334人次。最高檢決定，從2018年1月起在北京等13個(gè)省、自治區(qū)、直轄市開(kāi)展為期一年的未成年人刑事執(zhí)行檢察、民事行政檢察業(yè)務(wù)統(tǒng)一集中辦理試點(diǎn)工作。二、與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，掌握自救自護(hù)的常識(shí)和本領(lǐng)。，我國(guó)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)。，增強(qiáng)辨別是非的能力，學(xué)會(huì)識(shí)別騙術(shù)。正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)要遵守網(wǎng)絡(luò)法律和道德。，家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)是保護(hù)未成年人的“四道防線”?！叭齻€(gè)代表”的重要思想，切實(shí)代表中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益，全心全意為人民服務(wù)。三、學(xué)科核心素養(yǎng)的結(jié)合點(diǎn)（一）道德品質(zhì)熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友善、愛(ài)崗敬業(yè)等（二）心理健康自尊自愛(ài)、情緒情趣、樂(lè)觀向上、堅(jiān)強(qiáng)意志、健全人格、交往合作、善于競(jìng)爭(zhēng)等（三）法治觀念法律作用、學(xué)法守法、憲法精神、公民意識(shí)、權(quán)利義務(wù)、程序意識(shí)、維護(hù)人權(quán)、民事責(zé)任、依法辦事、依法治國(guó)等（四）國(guó)家意識(shí)基本國(guó)情、民族團(tuán)結(jié)、全面小康、國(guó)家利益、國(guó)家觀念、開(kāi)放意識(shí)、世界眼光等（五）政治認(rèn)同有序參與、黨的領(lǐng)導(dǎo)、理論自信、制度自信、道路自信等（六）文化自信文化傳統(tǒng)、民族精神、文化選擇、文化強(qiáng)國(guó)、興國(guó)之魂等（七）社會(huì)和諧和諧社會(huì)、和諧自然、和諧世界、可持續(xù)發(fā)展、綠色生活等（八）人生價(jià)值個(gè)人理想、民族復(fù)興、奉獻(xiàn)創(chuàng)造、勞動(dòng)就業(yè)等四、中考試題預(yù)測(cè) ？①人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。②生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。？①要肯定、尊重、珍惜自己的生命；也應(yīng)尊重、善待他人的生命； ②珍愛(ài)生命，不斷延伸生命的價(jià)值。③當(dāng)我們?cè)庥霾恍視r(shí)，永不放棄生的希望；當(dāng)他人的生命遭遇困境時(shí)，要盡可能伸出援助之手。④生命的價(jià)值不在于索取而在于奉獻(xiàn)。（黃、賭、毒、網(wǎng)絡(luò)游戲等），我們應(yīng)該怎么做？ ①追求高雅情趣，品味美好生活。②明辨是非善惡，遠(yuǎn)離不良誘惑；③正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)，享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往，擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑； ④提高文化修養(yǎng)和道德品質(zhì)，追求健康文明的生活方式。？ 生命健康權(quán)，人格尊嚴(yán)權(quán)，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)等。？（1）敗壞社會(huì)風(fēng)氣，不利于社會(huì)主義法制建設(shè)和建設(shè)和諧社會(huì)。（2）破壞了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。（3）不利于青少年健康成長(zhǎng)。？（1）有利于建設(shè)平安校園，有利于青少年的健康成長(zhǎng)。（2）有利于預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。（3）有利于維護(hù)社會(huì)的公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。？（1）家庭：家庭教育不到位，過(guò)度溺愛(ài)，導(dǎo)致學(xué)生驕橫、任性等不良心理。（2）學(xué)校：只重視成績(jī)，忽視對(duì)學(xué)生的道德教育，對(duì)學(xué)生的不良行為缺乏教育和管理。（3）社會(huì)：不良之風(fēng)、網(wǎng)絡(luò)負(fù)面信息影響學(xué)生的是非觀。（4）司法部門：法制教育缺失，懲戒不嚴(yán)等。，我們青少年應(yīng)怎樣做？（請(qǐng)你從心理、法律和道德等不同層面談一談，青少年怎樣預(yù)防校園暴力的發(fā)生？）（一）心理方面：①學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，合理宣泄情緒；②克服盲目從眾，提高自我控制能力；③謹(jǐn)慎交友，善交益友，不交損友；④把握青春，珍愛(ài)友誼，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)方式與異性交往等。（二）道德方面：①要學(xué)會(huì)寬容他人，換位思考，與人為善；②尊重他人，平等待人；③分辨是非善惡，懂得行為不同，結(jié)果不同，對(duì)自己行為負(fù)責(zé)；④加強(qiáng)修養(yǎng)，培養(yǎng)健全人格，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)（三）法律方面：①加強(qiáng)自身防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力；②樹(shù)立法律意識(shí)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，自覺(jué)依法自律，做一個(gè)守法的人；③自覺(jué)遵紀(jì)守法，防微杜漸，防患于未然；④增強(qiáng)維護(hù)人身權(quán)的意識(shí)，關(guān)愛(ài)他人的生命和健康等。，我們青少年應(yīng)怎樣做？（如果遭遇不法侵害，我們青少年應(yīng)怎樣做？）①保持高度警惕，學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧保護(hù)自己。②要學(xué)法、知法、懂法，遇到不法侵害時(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。③學(xué)會(huì)及時(shí)向?qū)W校、家庭、社會(huì)尋求保護(hù)，如撥打110報(bào)警、向路人求救等。④豐富課余文化生活，培養(yǎng)高雅生活情趣，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良誘惑。，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭應(yīng)怎樣做？（請(qǐng)你為創(chuàng)建平安校園出謀劃策）（一）（國(guó)家）司法機(jī)關(guān)：①完善相關(guān)的法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。②加強(qiáng)監(jiān)督和管理。（二）社會(huì)：①要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚；②加強(qiáng)法制宣傳，營(yíng)造學(xué)法、守法的社會(huì)氛圍，切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)；③凈化文化環(huán)境，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。（三）學(xué)校：①要加強(qiáng)法治教育，增強(qiáng)學(xué)生的法侓意識(shí)和法制觀念；②加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活；③加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，建立問(wèn)題學(xué)生的跟蹤、幫教制度。（四）家庭：①家長(zhǎng)要肩負(fù)起對(duì)孩子的教育和監(jiān)護(hù)職責(zé)，注意自己的言行對(duì)孩子的影響；②用正確的方法引導(dǎo)、教育孩子。、電信詐騙行為侵犯了受害人的那些權(quán)益？ 隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、生命健康權(quán)。、電信詐騙形式有哪些？①利用中大獎(jiǎng)進(jìn)行詐騙；②冒充社保、醫(yī)保、銀行、電信、公檢法、郵政等工作人員；③冒充熟人進(jìn)行詐騙；④聊天冒充好友借款詐騙等。13．網(wǎng)絡(luò)電信詐騙案頻發(fā)，具有怎樣的危害？（1）泄漏公民個(gè)人隱私，侵犯公民生命健康權(quán)和財(cái)產(chǎn)安全權(quán)。（2）敗壞社會(huì)風(fēng)氣，產(chǎn)生信任危機(jī)，破壞社會(huì)和諧穩(wěn)定。（3）損害法律權(quán)威，阻礙了依法治國(guó)的進(jìn)程。14．請(qǐng)就有效遏制電信詐騙活動(dòng)提出你的建議。（一）國(guó)家：完善電信詐騙方面的法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊一切買賣公民個(gè)人信息、利用網(wǎng)絡(luò)電信進(jìn)行詐騙的違法犯罪行為。（二）社會(huì)：加大對(duì)反電信詐騙方面的宣傳教育工作，提高公眾的自我保護(hù)意識(shí)和技能。（三）電信部門：采取措施，保護(hù)好客戶個(gè)人信息不被泄露，實(shí)現(xiàn)電話卡實(shí)名制度。（四）公民：①學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高辨別各種社會(huì)現(xiàn)象的能力，提高警惕。②對(duì)不法分子提出的匯款要求，一定要反復(fù)核實(shí)。③增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，發(fā)現(xiàn)電信詐騙活動(dòng)，積極向有關(guān)部門檢舉、揭發(fā)。④不輕易泄漏個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。①明辨是非善惡，正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良誘惑，培養(yǎng)高雅生活情趣。②要遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律規(guī)定，文明上網(wǎng)，做綠色網(wǎng)民。③提高自我安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人的真實(shí)資料和信息，不隨意答應(yīng)與網(wǎng)友要求。④提高自我安全防范意識(shí)，不輕信網(wǎng)絡(luò)謠言，不制謠、不信謠、不傳謠。⑤自覺(jué)抵制不良誘惑，不瀏覽、不傳播不良信息，遇到不健康的網(wǎng)站和信息，及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。？（1）積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)和正義品質(zhì)。（2）自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，不制造謠言，做綠色網(wǎng)民。（3）樹(shù)立科學(xué)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非的能力，不制謠、不信謠、不傳謠。（4）要在憲法和法律允許的范圍內(nèi)正確行使權(quán)利，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。，請(qǐng)你提一些合理化建議。（1）國(guó)家：健全懲治網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，做到違法必究；加強(qiáng)宣傳教育，提高公民的思想道德素質(zhì)，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)文化。（2）社會(huì)：互聯(lián)網(wǎng)主管部門應(yīng)依法加強(qiáng)監(jiān)管，依法關(guān)停非法網(wǎng)站，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)法治化管理，做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)。（3）學(xué)校：加強(qiáng)對(duì)未成年人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)文明教育，增強(qiáng)未成年人對(duì)網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容及其它不良誘惑的抵御能力；開(kāi)設(shè)校園網(wǎng)。上好計(jì)算機(jī)課，讓學(xué)生掌握現(xiàn)代信息技術(shù)；教育學(xué)生不進(jìn)非法網(wǎng)站，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。（4）家長(zhǎng)：引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，指導(dǎo)利用健康網(wǎng)絡(luò)；控制子女上網(wǎng)時(shí)間；培養(yǎng)子女自控能力。？（預(yù)防突發(fā)事件，我們應(yīng)該如何做？）（一）國(guó)家：①加強(qiáng)立法和執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊傷害未成年人的違法犯罪分子； ②對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行定期檢查、監(jiān)督，并加大對(duì)安全設(shè)施的投入。（二）社會(huì)、學(xué)校、家庭：各盡其職，加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育和引導(dǎo)，以保障未成年人的生命安全和身心健康。（三）未成年人：要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。，如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)的踩踏事件？①舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄；盡量避免到人群擁擠的地方。②上下樓梯靠右邊行走，前后要保持一定的距離，不要追逐打鬧，不要前推后擁。③發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要盡量站穩(wěn)并抓住牢固的東西，盡量順著人流方向走；④如果不幸摔倒，要設(shè)法靠近墻角，并雙手在頸后緊扣，把身體蜷縮，以保護(hù)身體最脆弱的部位。①熟悉環(huán)境，臨危不亂。②保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。③簡(jiǎn)易防護(hù)，掩鼻匍匐。④避難場(chǎng)所，固守待援。⑤不貪戀財(cái)物，不盲目跳樓，不乘坐普通電梯。？ ①地震時(shí)要保持冷靜，不慌張。②能撤離時(shí)，迅速有序地疏散空曠地帶避難。③來(lái)不及撤離時(shí)，應(yīng)就近避震，在家里可躲在床或桌下面或衛(wèi)生間，在教室里可躲在書(shū)桌下或墻角邊，地震過(guò)后立即撤離。④避震時(shí)，要注意保護(hù)頭部，如用枕頭、臉盆、書(shū)包頂在頭上，用雙手護(hù)住頭部。五、近三年濰坊中考試題（一）2017年濰坊中考（考查本專題內(nèi)容約40分）生活情境辨識(shí)，我市“凈網(wǎng)2016”專項(xiàng)行動(dòng)新聞發(fā)布會(huì)公布：2016年以來(lái)，我市先后依法查處了21個(gè)傳播淫穢信息的，抓獲犯罪嫌疑人員36人，16人被法院判處有期徒刑，你從中得到的啟示是（A）（抵制不良誘惑）①要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中汲取有益信息，抵制其不良誘惑②傳播淫穢色情等網(wǎng)絡(luò)有害信息是違法行為，應(yīng)受到相應(yīng)的法律制裁 ③傳播淫穢色情等網(wǎng)絡(luò)有害信息是犯罪行為，應(yīng)受到刑罰處罰 ④我市加大司法保護(hù)力度，保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)。A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．如圖反映的微信朋友圈拉票現(xiàn)象，你認(rèn)為正確的態(tài)度是（C）（明辨是非善惡）①弄懂有關(guān)信息，有益的活動(dòng)不妨投上一票 ②不要讓友情被“綁架”，果斷拒絕③不要盲目參與，根據(jù)別人的投票情況而定④正確看待、理性選擇，必要時(shí)投出你公平的一票。A．①② B．②③ C．①④ D．③④3．李女士帶著8歲的女兒到某餐廳用餐，孩子在餐廳設(shè)立的免費(fèi)娛樂(lè)區(qū)玩耍時(shí)，一腳踩空，造成左腳骨折，經(jīng)醫(yī)院治療，花費(fèi)2000余元。此后，李女士多次就賠償問(wèn)題與該餐廳聯(lián)系，都遭到拒絕……下列對(duì)這一案件的分析，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（A）（維護(hù)自身的合法權(quán)益）①該餐廳侵犯了李女士女兒的生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)②該餐廳侵犯了李女士及其女兒的人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán)和依法求償權(quán)③李女士女兒是在餐廳設(shè)立的免費(fèi)娛樂(lè)區(qū)摔傷，所以該餐廳不必承擔(dān)法律責(zé)任 ④李女士可請(qǐng)求消協(xié)調(diào)解或向人民法院提起訴訟。A．①③ B．①④ C．②③ D．②④16．小宇是學(xué)校的法治宣傳志愿者，他常常用以案說(shuō)法的形式進(jìn)行普發(fā)宣傳。請(qǐng)你對(duì)他收集的下列生活案例進(jìn)行分析、思考，探究我們成長(zhǎng)過(guò)程中的類似問(wèn)題。（任意選取三個(gè)作答即可。如四個(gè)都答，按前三個(gè)評(píng)閱。）案例一：九年級(jí)學(xué)生王亮，在教室內(nèi)因小事跟同學(xué)李兵發(fā)生爭(zhēng)吵，回到宿舍后李兵糾集三個(gè)高年級(jí)同學(xué)，先是對(duì)王亮進(jìn)行推搡，后把他強(qiáng)行拉到衛(wèi)生間狂扇十幾耳光，致使王亮鼻子出血，面部淤青……（1）你對(duì)李兵的行為評(píng)價(jià)是不尊重他人生命健康，侵犯了王亮的生命健康權(quán)；缺乏法律意識(shí)和法治觀念，沒(méi)有依法自律；不能對(duì)自己的行為后果做出正確判斷；缺乏自控能力等．案例二：一天，一個(gè)自稱小學(xué)同學(xué)身份的人申請(qǐng)加小靜為好友，同意后兩人聊得很投機(jī)，達(dá)到無(wú)話不談的程度。可不久對(duì)方稱在外地遇到困難，要求小靜往他的銀行卡打500元錢。遭拒絕后威脅小靜要把她的有關(guān)信息在網(wǎng)上公開(kāi)……（2）你對(duì)小靜的建議是：及時(shí)告訴父母或老師，請(qǐng)他們幫助自己；注意保留證據(jù)，及時(shí)報(bào)警；增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，保護(hù)自己的個(gè)人信息；明辨是非，提高防范能力等。案例三：小輝在初中期間就有遲到、勒索小同學(xué)少量財(cái)物等壞習(xí)慣，多次受到老師的批評(píng)。走上社會(huì)后，曾因打架斗毆等被公安機(jī)關(guān)罰款、拘留過(guò)，但他仍不思悔改。一次因持刀搶奪他人財(cái)物，得贓款400多元，被人民法院以搶劫罪判處有期徒刑。21教育網(wǎng)（3）你從中得到的警示是：明辨是非善惡，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；一般違法發(fā)展下去可能導(dǎo)致犯罪；預(yù)防違法犯罪，要防微杜漸；增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)抵制不良誘惑等。案例四：小凱剛買了一部智能手機(jī)，同學(xué)小明在使用時(shí)不小心掉地上給摔壞了，小明借口手機(jī)質(zhì)量低劣拒絕賠償。于是小凱以維護(hù)自己的權(quán)利為由，將小明的一些日記和個(gè)人信息在同學(xué)中傳播……（4）你對(duì)該案的分析是：小明摔壞小凱手機(jī)，侵犯了小凱財(cái)產(chǎn)權(quán)，要承擔(dān)賠償責(zé)任；小凱傳播小明的一些日記和個(gè)人信息，侵犯 了小明的隱私權(quán)，應(yīng)該賠禮道歉；兩人都沒(méi)有做到依法行事，缺乏法律意識(shí)和法治觀念；可以