滬教版歷史與社會九下依法納稅第一章(編輯修改稿)
2025-01-13 13:45 本頁面
【文章內容簡介】 內容 （ 1）依法納稅的必要性 （ 2）違反稅法的行為 （ 3）樹立權利和義務的意識，積極行使稅收監(jiān)督權 （二）情境升華 （一）新課內容 首先 .生動表演、創(chuàng)設疑問情境、導入新課 《 稅收與我無關？ 》 妹妹：姐，你要到哪里去??？ 姐姐：我要到稅務局去交稅啊。 妹妹：好在我是中學生，稅收與我無關。 2其次 .創(chuàng)設生活情境、突破難點 通過實物“工資條”的展示和現(xiàn)實生活中“消費稅提高，商品價格上揚”的例子，給學生營造生活氣息，進而刺激學生，激發(fā)學生學習興趣，讓學生在生活體驗中認識到納稅人與負稅人的區(qū)別與聯(lián)系，從而實現(xiàn)難點的突破。 3再次 .創(chuàng)設多種情境、突破重點 （ 1）引入動畫、創(chuàng)設生動情境 依法納稅的重要性： 多媒體播
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