語文s版四下孔子學琴word說課稿(編輯修改稿)
2025-01-13 13:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本，以讀促學的教學方法，注重自讀品悟的教學理念，使學生掌握最基本的語文學習方法。 在教法上，我運用多媒體直觀法，出示鮮活的人物形象，使學生完全置身于與偉人直面對話的情景，拉近學生與課文人物的距離。以孔子是怎樣使自己的琴藝爐火純青的這一問題統(tǒng)領全篇來設計教學主線，起到高屋建瓴、綱舉目張的作用。引導學生能更好、更快、更準、更深地把握教學中的重點、難點，從而深入地感悟課文內(nèi)容。 在學法上，以讀書訓練為經(jīng)，語言文字訓練為緯，引導學生采用 “ 自讀、自悟、合作探究 ” 的學習方式， 培養(yǎng)學生用稍快的速度默讀，養(yǎng)成邊讀邊思考，邊讀邊批注等良好的學習習慣，在相互交流中進行思維碰撞、在積極評價中不斷升華感悟，突出彰顯學生學習的自主性、主動性、創(chuàng)造性。 三、教學思路 我的教學過程是：名言導入 — 初讀感知 — 自主探究 — 交流感悟 — 暢談收獲。 閱讀教學應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加
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