五年級期末復(fù)習(xí)動員班會教案(編輯修改稿)
2024-11-04 17:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 選試題,精心備戰(zhàn),學(xué)生們也抓緊時間,查缺補(bǔ)漏?？扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開一個以“尋找自我價(jià)值”為主題的班會?；顒幽康淖寣W(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。活動準(zhǔn)備寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情?；顒舆^程一、導(dǎo)入主題我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值。二、班會常規(guī)宣誓三、展開主題我為班級做過什么?在僅剩的20天里,我還能為班級再做點(diǎn)什么?四、分析主題1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為班級做過什么?做值日考試取得好成績在各種竟賽、比賽中取得好成績班干部,為班級服務(wù)時刻把班級榮譽(yù)放在第一位2)展示一些班級學(xué)生活動圖片3)在僅剩的20天里,我還能為班級再做點(diǎn)什么?回顧近段時間的表現(xiàn)。（有進(jìn)步的同學(xué),一直在努力的同學(xué),上課表現(xiàn)不好的同學(xué),平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。以后還可以為班級做哪些事情?討論后請學(xué)生回答。師總結(jié):A爭奪流動紅旗B期末取得好成績應(yīng)該怎樣做?討論后請學(xué)生回答。師總結(jié):A努力創(chuàng)建五好班級B用心投入努力學(xué)習(xí)四、總結(jié)我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))第四篇：期末復(fù)習(xí)動員期末復(fù)習(xí)動員緊張而充實(shí)的一個學(xué)期
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