【文章內容簡介】 己的書包。開始！生整理書包，評選前五名，鼓勵。（四）延伸齊唱《小雨，小雨》。（五）老師講話。小樹苗的成長離不開陽光、雨露，我們的成長離不開老師、父母，你想對他們說什么呢？生自由談。讓我們努力學習，用智慧的彩筆描繪未來的人生藍圖吧！三、活動結束克服粗心大意一．活動目標： 懂得粗心大意是學習的敵人，要從小養(yǎng)成認真仔細的好習慣。使學生明白“專心致志，細心認真”的精神是克服粗心大意的良藥。二．活動過程： 談話揭題 聽故事，明理：《一點值16萬》《一個減號等于千萬美元》討論：為什么會造成這樣大的損失？ 3 辨一辨（內容略）4 議一議：怎樣做才能克服粗心大意的毛病呢？（小組討論）5 課后延伸：比一比，誰的作業(yè)做得最認真，差錯最少？《我愛我班》主題隊會活動目的：樹立集體觀念，激發(fā)學生為集體共同目標而奮斗的熱情?；顒舆^程：一、主持人導入同學們，剛開學時，素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，組成了這一個新的集體——五（3）班。同學們，你們愛不愛這個集體？為什么？我想：不管咱們班的哪一位同學都在為生活在這樣的班級感到自豪。那么細想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事？（指名說一說）二、《我愛我班》主題隊會現(xiàn)在開始。甲：愛班級，就是為班級爭光，不給班級抹黑，以下幾位同學的做法你覺得對嗎？ 乙：請欣賞小品《我是為班級好》。（請戴凱嵩、張小龍、陳強為大家表演）。甲：那我們一定很愛這個班級吧！讓我們聽一聽一個同學講講她是怎么看待班級的。乙：請欣賞作文《我愛我班》。（請胡曉琴朗誦）合：對，讓我們團結起來吧！請欣賞歌曲《友誼花開萬里香》。乙：我們歌頌過老師、祖國??甲：讓我們歌頌一下班級吧！請聽詩朗誦《班級我愛您》。（有請褚佳紅）乙：你是如何深愛著班級呢？請萬筱玲為我們述說吧！請欣賞詩歌《我愛我班》。甲：有一個優(yōu)秀的班級，離不開一位優(yōu)秀老師的精心培育。乙：讓我們再次感謝我們親愛的老師，請聽歌曲《每當我走過老師窗前》。三|、活動結束。1班隊活動備課（教案）體貼父母 1教時 教學要點：懂得體貼父母是一種美德，也是子女應盡的義務。學會體貼父母的一些坐法?；顒右c：在家當好小幫手，分擔父母的辛苦。在外不亂花零錢，珍惜父母的勞動。在校勤奮學本領，理解父母的心愿。教學過程：一、談話啟示：請同學說說父母是怎樣關心我們的事。小結后揭題：體貼父母。二、小品表演：紅紅的爸爸媽媽都在廠里工作，每天回家還要干好多家務活。紅紅想：爸爸媽媽每天工作那么忙，回家也不能歇一歇呀！于是??（四人小組討論后派代表表演）小品：地點：上學路上。人物：小販3。學生：002。小販1：賣冰棍？奶油冰棍！學生01：喂，買兩根。（順手給02一根）小販2：炒米糖吃？，又香又甜的炒米糖！學生01：（湊過去）多少錢一塊？ 小販2：五角。學生01：哦，來兩塊。小販3：粘紙要嗎？瞧，多好看的粘紙！學生01：（猶豫了一下）我買兩張。學生02：（埋怨）這一會兒工夫你花了那么多錢！學生01：（不以為然地）嗨，這有什么，反正我爸爸有的是錢。討論：他這樣做對嗎？為什么？為什么說亂花零錢就是不珍惜父母勞動？ 想一想，議一議：爸爸媽媽什么時候最高興？什么時候最不高興？我們應該怎樣體貼父母？1班隊活動備課（教案）為集體多做好事 1課時教學目標：，要熱愛集體，關心集體。，樂意為集體做好事，并從身邊的小事做起。課前準備：了解雷鋒一心為集體做好事的有關事跡。了解班級學生中關心集體的情況和好人好事。教學過程；設問導學一滴水怎樣才能不干？（把它放入江河、大海里去！）用一滴水與江河、大海的關系來比喻個人和集體的關系，從而引出本課主題。并達成以下兩點：（1）、引導學生理解雷鋒有關個人和集體關系的思考：一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只要和集體結合在一起才能最有力量。只有把集體建設好了，我們每個人才能生活得更幸福。（2）、讓學生知道什么是集體。知道我們每個人都是生活在集體中，都離不開集體，都要熱愛集體，關心集體，主動為集體做好事。學習雷鋒事跡。（1）雷鋒叔叔是怎樣為集體做好事的？（2）從中我們學到了什么？說說做做（1）、行為辨析（2）榜樣教育（3）行為指導。1活動主題：與好書交朋友活動目的：初步認識那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進步的階梯，激發(fā)讀好書的興趣?；顒訙蕚洌簩W生利用課余時間，參觀學校的圖書館，了解書籍的發(fā)展歷史等有關知識。扮演角色的排演?；顒舆^程：主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護圖書，勤于讀書，與好書交朋友。表演小品《買書》主要人物：小紅、小明、老師、警察、書店老板 由張佳歡等五位學生表演。談談看了小品后，你明白了什么？主持人：剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書，如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友？ 由金原肖同學先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。主持人：我們再聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事。由劉玉華同學為大家演講。主持人：最后請聽《少年大學生施展》的故事。由楮夢婷同學給大家講。學生談談自己聽后的感受。班主任老師講話。第三篇：二年級班隊活動方案二年級班隊活動方案做“新一代文明人”活動目的：讓隊員通過多種角色的體驗，懂得在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民?；顒訙蕚洌翰橐徊椋簩W校學生有哪些不文明的舉止？（調動大隊委及學校的勸導隊員，利用開學的時間，結合學校“文明中隊”評比活動，進行調查。）聽一聽：號召全校隊員們用心感受一下，家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象。走一走：利用假日的時間讓隊員們進入社區(qū)（車站、菜市場、商店）感受一下人群中經常出現(xiàn)哪些不文明的行為。記一記：學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？ 想一想：作為一個社會上的小公民，應該做些什么？要怎么做？ 活動方式：根據自己的興趣與特點組成一個個體驗小隊 活動過程：做好隊員的宣傳工作，發(fā)出“我用小手牽大手共創(chuàng)文明新生活”文明倡議（學校隊員人手一份、家庭每戶一份、社區(qū)利用板塊宣傳，并借助村里的廣播及老人會的力量進行宣傳）中隊分成若干體驗小隊進行活動。在學校里的體驗：“我是小小環(huán)保員”“我是校園小主人” “我是文明小天使”等。在家庭里的體驗：“我是理財小能手” “我是文明小天使”等。班隊課上隊員們暢談在體驗活動中的收獲與感受，輔導員適時引導，鼓勵隊員們大膽嘗試，把體驗活動搞得有聲有色。以“圖片展覽”的形式，舉辦“我是新一代文明人”體驗活動，讓隊員們知道講文明、講衛(wèi)生、講科學，倡導一種文明健康的生活方式，從自我做起，以蓬勃向上的精神風貌掀起一場向陋習宣戰(zhàn)的革命，為爭新時代好公民盡自己應盡的職責。評選“城市小主人”“文明小天使” “理財小能手”并對應的頒發(fā)“小主人章”“文明章”“小能手章”讓隊員們暢談此次活動的意義，并讓隊員們宣誓：做一個受時代歡迎“新一代文明人”，將活動推向更高潮。“節(jié)約用水”主題隊會活動方案水——20億人生命之所系一、活動目的：通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水二、活動重點：介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學 生節(jié)約用水。三、活動難點：使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認識到保護我國水資 源的重要性。四、活動過程：（一）隊會儀式：匯報人數(shù)、出旗（二）隊會過程中隊委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會，目的是使同學們了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。（學生鼓掌）主持人合：尊敬的老師、同學們，你們好！“節(jié)約用水”主題隊會現(xiàn)在開始！甲：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。乙：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺水的一天》甲：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理？你是怎樣理解的？ 乙：通過這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。甲：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？ 乙：水對我們是那么普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？甲：聽了同學們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音？ 全班：這是下雨的聲音。主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》甲：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節(jié)約用水》 乙：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。甲：水資源是人類最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢？ 乙：同學們能做些什么呢？甲：為了讓每個伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們班向全校同學發(fā)出倡議。乙：在這次班會即將結束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。甲：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護每一滴水。乙：今天這個日子讓我們班全體同學緊緊地和水聯(lián)系在一起。主持人合：《水——20億人生命之所系》為主題的班會到此結束。（三）隊會儀式：輔導員講話、呼號、退旗教師總結：同學們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的普通一員。《我節(jié)約 我快樂》主題班會 活動目標學生懂得勤儉節(jié)約的道理，從小自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。積極投身于“全民節(jié)約，共同行動”中，從我做起，從點滴做起，爭當節(jié)約小標兵，健康快樂地成長?；顒訙蕚涠嗝襟w課件；學生調查生活中有關節(jié)約與浪費的事例；教師收集“全民節(jié)約，共同行動”的教育資料?；顒舆^程一、我是小小設計家班長：同學們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任——陳老師和我共同主持今天的“我節(jié)約 我快樂”主題班會，好嗎？老師：同學們好！很高興能和大家一起開展這個主題活動。同學們，你們覺得怎樣開展這個主題活動呢？請同學們分小組進行討論，共同設計活動方案，待會我們還要在全班進行交流哩。老師:來吧,同學們,我們來交流一下如何開展“我節(jié)約 我快樂”主題班隊會活動。老師：我們就以游戲的形式進行這個主題班會。班長，你說好嗎？二、TV音樂室老師：同學們，班會活動趣味多、音樂電視聽好歌，你們想聽歌曲嗎？ 班長：那就讓我們一起進入TV音樂室，共同欣賞一曲《憫農》吧（播放課件,學生欣賞MTV《憫農》）。老師：歌曲告訴了我們什么呢？ 班長：那我們應該怎么做才好呢？三、游 戲（一）擊鼓傳花游戲老師：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德！2005年8月，我們敬愛的總理溫家寶爺爺向全國人民發(fā)出了一個什么號召?(“建設節(jié)約型社會，提倡全民節(jié)約”)。班長:,看看我們班、我們每個同學如何爭當“節(jié)約小標兵”。第一個游戲叫擊鼓傳花游戲。老師：游戲的規(guī)則是這樣的：鼓聲響起時，同學們開始按座位順序傳花。鼓聲停止時，花落在哪位同學手上，哪位同學來選一個題號,然后依據題的內容來完成相應的活動?，F(xiàn)在，誰愿意和老師共同主持這個游戲呢?。猜謎語：雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。請你猜猜這是什么？你通過調查，發(fā)現(xiàn)生活中有那些浪費現(xiàn)象？請你送給同學們一句關于節(jié)約的格言或諺語。（二）“節(jié)約大比拼”游戲老師：在剛才這個游戲中,。下面讓我們一起進入“節(jié)約大比拼”游戲。同學們，你們看，屏幕上有5只小動物，你最喜歡哪只小動物呢？師生活動：①在學習用品上，我們怎樣才能作到節(jié)約呢？ ②怎樣合理利用零花錢？③你打算怎樣節(jié)約水電呢？④我們怎樣合理利用廢舊物品呢？⑤在吃飯穿衣上，我們怎樣才能作到節(jié)約呢？四、我為大樹穿新衣班長：在游戲活動中，同學們表現(xiàn)得都很不錯，相信同學們說到做到，在日常生活當中，時時處處爭當節(jié)約小標兵！老師：同學們，創(chuàng)建節(jié)約型社會，人人有責。我們能做些什么呢？看，老師這里有一棵“成長樹”，請大家觀察一下，它美嗎？請你給它裝扮一下好嗎？班長：現(xiàn)在同學們六人一組交流自己的想法和做法，然后，把它寫在綠葉和果實上，貼在大樹上，給大樹穿上美麗的新衣服。交流開始?。▽W生六人一組進行互動、討論和商議，教師巡視指導并參與小組活動。）（每組派一名學生，代表本組同學在全班交流，并把綠葉和果實貼到大樹上。）班長：同學們，瞧，“成長樹”上結出了一個個“快樂果”，讓我們大家都感受到了成長的喜悅。老師：一片片綠葉和一個個果實告訴我們在生活中要堅持節(jié)約，杜絕浪費!五、總結延伸 老師：今后，我們班每兩周開展一次評選“節(jié)約小標兵”活動相信小朋友們都會被評為“節(jié)約小標兵”。班長：現(xiàn)在, 我們一起學一首好聽的兒歌。[播放課件]（兒歌內容：爭當節(jié)約小標兵。小朋友，在長大，勤儉節(jié)約要做到，從小養(yǎng)成好習慣，爭當節(jié)約小標兵。）班長：下面，我們請輔導員陳老師做“我節(jié)約 我快樂”主題隊會的總結發(fā)言，掌聲歡迎！老師總結：同學們，讓我們從我做起，從一點一滴做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，爭當節(jié)約小標兵！為建設美好的新丹江口做出應有的貢獻！