【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女。一、期中考試情況（成績(jī)通報(bào)）您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不意味著思想好,能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè).，不與其他同學(xué)作比較,看是否退步,看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上.，多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子很盡力,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對(duì)成績(jī)差的孩子,家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,面對(duì)成績(jī)不理想的孩子我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?想想怎樣才能把他成績(jī)搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況.。二、,同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校,在同樣的班級(jí)里就讀,授課的時(shí)間是相同的,學(xué)習(xí)環(huán)境是一致的,教學(xué)教規(guī)是一致的,有些學(xué)1 瀘縣兆雅鎮(zhèn)明德小學(xué)二年級(jí)一班2012年秋期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿生甚至還得到比別的同學(xué)多更多的教學(xué)時(shí)間。然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因.,而不檢查自己家庭教育配合的家長(zhǎng),老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,父母的護(hù)理是十分重要的.。孩子在學(xué)?？赡芘c別的孩子發(fā)生沖突，要教育孩子正確的處理方式，不能一味包庇自己的孩子，從小教孩子推卸責(zé)任，遇到事情要敢于擔(dān)當(dāng)。父母要積極配合老師協(xié)調(diào)處理。三、家長(zhǎng)要與教師勤溝通家長(zhǎng)與老師勤溝通，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與不足，能夠讓家長(zhǎng)和老師在第一時(shí)間解決孩子的問題。有的家長(zhǎng)怕老師請(qǐng)家長(zhǎng)，怕老師告狀，說自己家的孩子什么地方不好。有的家長(zhǎng)孩子有了問題也不馬上和老師說，怕給老師添麻煩。其實(shí)，這樣反而讓您的孩子錯(cuò)過了最佳的教育時(shí)機(jī)。事實(shí)證明，就是與老師勤溝通的家長(zhǎng)，他們的孩子能讓老師得到更多的關(guān)注，孩子認(rèn)為老師重視他了，他們的進(jìn)步也比其他孩子快。老師不怕麻煩，您有什么問題及時(shí)和老師交流，我們都會(huì)虛心接受，真誠(chéng)回答。發(fā)短信、打電話都可以。四、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力升入二年級(jí)，有的家長(zhǎng)就會(huì)有這樣的感觸?，F(xiàn)在的作業(yè)有的我快要輔導(dǎo)不了了，到高年級(jí)怎么辦？得請(qǐng)人輔導(dǎo)了。其實(shí)這些家長(zhǎng)望子成龍的心情，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)這一點(diǎn)不能否認(rèn)，可是，這樣做無(wú)形之中就培2 瀘縣兆雅鎮(zhèn)明德小學(xué)二年級(jí)一班2012年秋期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿養(yǎng)了孩子的懶惰心態(tài)，他們會(huì)覺得我不會(huì)的題有人告訴我。正確的做法應(yīng)該是，讓孩子多問幾個(gè)為什么，培養(yǎng)他自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的習(xí)慣和能力。不會(huì)不是問題，關(guān)鍵是對(duì)待不會(huì)的問題怎么把他弄明白。不能孩子一不會(huì)，就把答案直接告訴他，這樣他不動(dòng)腦筋寫上了也記不住。您看那些學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的孩子，都是會(huì)主動(dòng)解決問題的孩子，不上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)照樣名列前茅。關(guān)鍵就在于這些孩子有自我學(xué)習(xí)的能力。五、樹立孩子的自信心，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)這里說的自信心，不光是指學(xué)習(xí)的自信心。家長(zhǎng)要經(jīng)常鼓勵(lì)自己的孩子，不能給孩子潑冷水。每一個(gè)人，不論是大人、孩子都愿意得到別人的肯定，當(dāng)聽到自己某一方面做得好的時(shí)候，就會(huì)加倍的去發(fā)展他的優(yōu)點(diǎn)。比如，您工作得到了認(rèn)可，您一定會(huì)干得更起勁，即使累心里也高興。這就是動(dòng)力。我們?cè)趯W(xué)校這么多個(gè)孩子，不可能面面俱到，每個(gè)人都表?yè)P(yáng)一番，可是您作為家長(zhǎng)就好辦多了，就這一個(gè)寶貝，每天還發(fā)現(xiàn)不了他的一樣進(jìn)步嗎？有一句教育名言就是：一句表?yè)P(yáng)勝過100句批評(píng)。請(qǐng)不要光看到孩子的不足，要多發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步。那天，放學(xué)回家，我就聽到一個(gè)家長(zhǎng)說孩子：“看你?！痹囅耄⒆勇牭郊议L(zhǎng)這樣評(píng)價(jià)他，以后要是再考90分，都不敢和家長(zhǎng)說了。六、定期檢查孩子的書包。打開書包發(fā)現(xiàn)里面書本、卷子、學(xué)具、廢紙等胡亂疊放，讓孩子找一件物品，他要翻騰好一陣。有的孩子書包都是家長(zhǎng)給整理，作業(yè)帶了都找不到。建議家長(zhǎng)讓孩子把物品歸類擺放，按課表安排準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。3 瀘縣兆雅鎮(zhèn)明德小學(xué)二年級(jí)一班2012年秋期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿這樣，孩子慢慢學(xué)會(huì)了整理自己的書包，從而也在生活自理方面取得不小的進(jìn)步。家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該怎么做呢？我認(rèn)為至少要做到這樣幾點(diǎn)：（1）做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。（2）做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來(lái)督促早讀。檢查孩子是否玩不正當(dāng)游戲或者上網(wǎng)聊天，看低級(jí)趣味書籍，是否和其他學(xué)生拉幫結(jié)派。采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。（3）做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常迷戀電視，作業(yè)普遍較少等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。（4）給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如學(xué)生在家學(xué)4 瀘縣兆雅鎮(zhèn)明德小學(xué)二年級(jí)一班2012年秋期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿習(xí)的時(shí)候，盡量做干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。（5）多同子女交流、溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向，隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好?？傊细竦募议L(zhǎng)首先要身教重于言教，為孩子做好榜樣，然后在家庭教育中，扮演好關(guān)心者、期望者、鼓勵(lì)者、指導(dǎo)者、約束者的角色，這樣才能算是一位合格的家長(zhǎng)。學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，更不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。我們歡迎各位家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭(zhēng)把我們班的工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第四篇：二年級(jí)上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：您好！首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女。今天的家長(zhǎng)會(huì)有四項(xiàng)議程,一是家長(zhǎng)學(xué)校開課。二是簡(jiǎn)要介紹期中考試情況。三是請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言。：在這次期中考試中我們班考A的——個(gè)，B——個(gè)，C——個(gè)，D——個(gè)。當(dāng)家長(zhǎng)看到這份試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想，孩子的兩極風(fēng)化越來(lái)越明顯，當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí)，不知你有沒有想過究竟是什么原因孩子沒考好?不能一味地看分?jǐn)?shù)，應(yīng)該更關(guān)注孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，這也是老師的目標(biāo)，不過從期中考試卷上可以看出一些問題：少數(shù)孩子基礎(chǔ)知識(shí)差，學(xué)習(xí)過的生字詞，遺忘現(xiàn)象嚴(yán)重?？雌匆魧懺~語(yǔ)有些孩子沒能將音節(jié)看清楚就急于下筆，結(jié)果寫錯(cuò)了等檢查時(shí)也很難檢查出錯(cuò)誤。做題時(shí)丟提現(xiàn)象存在，盡管每次考完試?yán)蠋煻紡?qiáng)調(diào)，但仍有少數(shù)孩子丟題，希望家長(zhǎng)平時(shí)在孩子做作業(yè)時(shí)也應(yīng)注意孩子有沒有這一現(xiàn)象。閱讀理解題和寫話題丟分多的孩子希望家長(zhǎng)平時(shí)多帶著孩子閱讀課外書，增強(qiáng)理解能力，提高表達(dá)能力。下面,是我對(duì)家長(zhǎng)們提的幾點(diǎn)建議: 學(xué)校工作就是為了教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事