【文章內(nèi)容簡介】 知識結(jié)構(gòu)，更新教師教育觀念，提高教師教育教學(xué)技藝。近幾年來，已經(jīng)有15名教師先后取得大?；蚴潜究茖W(xué)歷。為了使我校教師盡早掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，20072008年，學(xué)校對教師進(jìn)行了計算機操作技術(shù)培訓(xùn)，多媒體操作技術(shù)培訓(xùn)，多媒體課件制作技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)在絕大部分教師基本掌握了以上技術(shù)，會應(yīng)用，能獨立制作課件，會初步利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效果。2009年至今，以自學(xué)為主，每兩周集中學(xué)習(xí)一小時，相互探討，交流做法，學(xué)校也將此作為考核教師的依據(jù)之一，要求教師將自己的課件、電子教案交給負(fù)責(zé)人保存在電腦上，也作為學(xué)校教學(xué)資源庫。為了讓教師能系統(tǒng)掌握小學(xué)階段的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，2009年舉辦了小學(xué)數(shù)學(xué)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以自學(xué)為主，年末測試的方式進(jìn)行。今年，根據(jù)學(xué)區(qū)的統(tǒng)一安排，舉行課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，教師們都已 經(jīng)寫了大量的學(xué)習(xí)筆記，準(zhǔn)備在期末進(jìn)行測試。四、教研先行，以研促教“以教科研為先導(dǎo)，向教科研要質(zhì)量”是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)思想的重要內(nèi)容之一，做科研型教師，做學(xué)者型教師已成為每個教師的奮斗目標(biāo)，也是學(xué)校對每個教師的要求。學(xué)校對全體教師提出不同層次的要求：對剛?cè)胄ｉT的教師要求其在課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和掌握，課本的吃透和鉆研，教學(xué)方法的靈活運用上下功夫，盡快在講臺上站穩(wěn)腳跟；對教學(xué)實踐多、教學(xué)效果好的教師，則要求其在教學(xué)藝術(shù)的探索，教研能力的提高方面下功夫。每學(xué)期教研活動定時、定點、定內(nèi)容，數(shù)學(xué)、語文、英語分組進(jìn)行，基本形成以講、評、說課為主的教研模式。今年，我們根據(jù)學(xué)區(qū)的安排，針對數(shù)學(xué)教學(xué)成績較低的現(xiàn)狀，開展數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容梯級開發(fā)，彌補國家課程內(nèi)容少、習(xí)題少的不足。鼓勵教師積極投身于教研、教改，積極申報課題，積極撰寫教育教學(xué)論文，近兩年教師在各級各類刊物上發(fā)表論文13篇，五、德育工作逐步深化五育并舉，德育為先，德育是素質(zhì)教育的首要工作。學(xué)校在重視教師教學(xué)技藝的同時大力加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，倡導(dǎo)從我做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起。規(guī)定了教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)有的文明言行，要求教師以高尚的靈魂激勵人，以完美的人格吸引人，以無私的敬業(yè)精神感染人，以純正的表率作用影響人，制定了《教師政治思想、師德師風(fēng)考核辦法》《班主任周工作考核》等多種規(guī)章制度，學(xué)校還堅持以人為本，以文為先的育人原則，努力建設(shè)校園文化環(huán)境，室內(nèi)設(shè)置了學(xué)習(xí)園地，室外設(shè)置黑板報，豐富了校園文化內(nèi)容。并根據(jù)實際，確定了德育工作思路：以養(yǎng)成教育為中心構(gòu)建德育工作體系，提高德育實效。先后制定了《校園安全公約》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價細(xì)則》等制度，形成了縱橫交錯的正常的德育工作網(wǎng)絡(luò)，很好地激勵了學(xué)生良好思想品行的形成。同時在德育工作中特別重視培養(yǎng)學(xué)生良好自信心和進(jìn)取精神，強調(diào)教師要尊重學(xué)生的情感，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的愛好，變訓(xùn)斥為引導(dǎo)，變說教為自主體驗，變指導(dǎo)為體會，變要求為服務(wù)；要求教師評價時要激勵學(xué)生，活動中要讓學(xué)生充分展示我能行，課堂中讓學(xué)生感受我能行，最終目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生在思想上相信我能行，行為上體現(xiàn)我能行。思想品德課是育人的主渠道，教師授課中重視了方法的改進(jìn)，有讀、講、評、議、談等環(huán)節(jié)，教育效果明顯，學(xué)生成績評定合格率100%。少先大隊每學(xué)期有翔實的活動計劃和安排，充分發(fā)揮團(tuán)隊作用。為了使學(xué)生的社會教育落到實處，學(xué)校聘請派出所人員擔(dān)任法治副校長，使學(xué)校、家庭、社會三個方面的教育緊密結(jié)合。由于強化了德育教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和自信心，學(xué)校好人好事層出不窮，校園文明建設(shè)向更深更廣的層次發(fā)展。六、教學(xué)工作，成效明顯教學(xué)工作是學(xué)校永恒的主題，近幾年來，建立健全了教學(xué)過程的管理工作制度，結(jié)合學(xué)校實際制定了《教學(xué)工作細(xì)則》、及管理、考核、獎勵等制度。對備課、講課、輔導(dǎo)、批改、測評從數(shù)量、質(zhì)量上都有明確具體的規(guī)范要求。各教研組對教案、作業(yè)進(jìn)行一周一檢查，一周一登記，作為教師日常工作評價與年終考核的依據(jù)。其次教師在教學(xué)活動中堅持面向全體學(xué)生，因材施教，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校也把各班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣列為一項考核內(nèi)容，每天由值周教師進(jìn)行檢查并量化后公布。在課堂教學(xué)中，要求教師優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，把素質(zhì)教育的主渠道放在課堂中，向課堂要質(zhì)量、要效益。評價是對教學(xué)情況的檢測與反饋，也是激勵學(xué)生不斷進(jìn)步的主要手段。學(xué)校對學(xué)生的評價一改以往視分?jǐn)?shù)為命根的做法，綜合平時、期中、期末、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素，量化后考核，用等級制度評價學(xué)生，避免排名次給學(xué)生造成的負(fù)面影響。每學(xué)期定期舉辦由學(xué)校組織、法制副校長主講法制教育講座?？萍冀逃?、安全教育、心理健康教育滲透在教學(xué)之中。通過以上各種活動的開展，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，五年來畢業(yè)生畢業(yè)率100%，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。贏得了家長的贊譽，近3年，我校教學(xué)成績每年居全鄉(xiāng)前五名。身體是裝載知識和能力的車子，沒有健康的體魄就沒有學(xué)習(xí)和工作的本錢。學(xué)校遵行體育教學(xué)的法規(guī)、政策，按課標(biāo)規(guī)定的課時開設(shè)體育課，每天做課間操和眼保健操。運動會是對體育教學(xué)的檢驗，更能促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能的提高，學(xué)校每年舉辦一次全校學(xué)生田徑運動會。學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率95%以上，體育成績評定合格率95%以上。其次我校執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作法規(guī)、政策，成立了以主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，班主任落實，值周教師檢查評比的衛(wèi)生工作機構(gòu)，采取值周教師對教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生每天進(jìn)行了量化考核的辦法，一周一評 比，給優(yōu)秀班級發(fā)給流動紅旗，以示激勵。通過以上的規(guī)范管理，學(xué)校的個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生狀況良好，學(xué)生養(yǎng)成了干凈、整潔的習(xí)慣。另外學(xué)校為全校師生三年舉行一次體檢，建立了健康檔案，對多發(fā)病、常見病起到了積極的防治作用。有衛(wèi)生保健室、保健箱，內(nèi)裝碘伏、雙氧水、繃帶、鑷子、體溫表等藥品、器械。學(xué)生在課間活動或在體育課上不慎受傷，都能做到及時處理。美育是學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容之一，我校重視美育工作，按教學(xué)計劃開足美術(shù)課、音樂課，注重培養(yǎng)學(xué)生有健康的心理素質(zhì)和審美情趣，并取得良好的教學(xué)效果。每學(xué)期評選一次優(yōu)秀美術(shù)作品 陳列在藝術(shù)室讓全校師生欣賞。每年“六一”兒童節(jié)舉辦的文藝匯演，也是家長們樂樂稱道的話題。另外學(xué)校教育學(xué)生樹立勞動最光榮的思想，按規(guī)定開設(shè)勞動課，使學(xué)生掌握簡單的勞動知識和技能。現(xiàn)在學(xué)生能自覺地參加家務(wù)勞動和社會公益勞動，90%以上的學(xué)生養(yǎng)成愛勞動、珍惜勞動成果的良好習(xí)慣。七、特長培養(yǎng)，興趣盎然隨著素質(zhì)教育的深入開展，學(xué)校堅持面向全體學(xué)生，先后開設(shè)了唱歌、繪畫、書法、舞蹈等各種興趣活動小組，保證人人參與，個個培養(yǎng)特長。規(guī)定每周三下午最后一節(jié)課進(jìn)行活動，并要求活動規(guī)范化。通過開展特色教育，學(xué)生綜合素質(zhì)得到了提高，未開發(fā)的智力得到了發(fā)展，在各項活動中充分地展示了孩子們的聰明才智。歷次全學(xué)區(qū)文藝節(jié)目表演，我校選送的節(jié)目全部獲獎。八、辦學(xué)條件不斷改善學(xué)校在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，辦學(xué)條件得到了極大改善；2006年，購置價值約8000元的圖書435冊； 2007年，添置體育器材8種140多件；2008年，購置價值約10000元的圖書657冊，教師辦公電腦3臺，筆記本電腦1臺，教師辦公桌5張；2009年，修建了大門，硬化了籃球場、排球場，購置了玻璃鋼籃球架、排球架、秋千、單杠、雙杠及50多件體育器材；婦聯(lián)贈送電腦1臺，電鋼琴1架，電視機1臺，evd1臺，圖書300冊；體育器材100多件。添置教師辦公椅22把，辦公桌兩張，圖書柜4個。九、辛勤耕耘，碩果累累春去秋來，幾番耕耘，幾多收獲，有付出就有回報。多年來全體師生恪守智能并舉，全面發(fā)展的校訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)班子堅持團(tuán)結(jié)協(xié)作，講求實效的工作作風(fēng)，教師形成了謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、勤苦、求實的教風(fēng)，學(xué)生形成了勤思善問，刻苦巧學(xué)的學(xué)風(fēng)。學(xué)校各項事業(yè)不斷發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在每學(xué)期統(tǒng)考中，成績名列前茅。許多外縣、外鄉(xiāng)籍學(xué)生先后轉(zhuǎn)入我校就讀。學(xué)校曾榮獲“白銀市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“景泰縣平安學(xué)?！?、“紅水鎮(zhèn)先進(jìn)集體”等稱號。雖然我們在教育教學(xué)工作中取得了一些成績，也獲得了一些榮譽，但還存在諸多問題，離形勢的發(fā)展和人民的需要還相差甚遠(yuǎn)，因此，我們必須以蓬勃的士氣，嶄新的姿態(tài)，堅持依法治校，質(zhì)量立校，素質(zhì)強校，特色名校的思路，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強學(xué)校管理為重點，提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，力爭把我校建成一所讓人民群眾滿意，具有突出特色的農(nóng)村名校。2010年10月第四篇：示范學(xué)校復(fù)評匯報材料示范學(xué)校復(fù)評匯報材料提高辦學(xué)水平、創(chuàng)新教學(xué)模式、推進(jìn)課程改革、實施素質(zhì)教育，是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的迫切需要同時也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。我校自2007年被評為滁州市農(nóng)村“示范學(xué)校”以來，于XX年和XX年兩次接受了孝感市教育局、孝感市人民政府教育督導(dǎo)室復(fù)評驗收。5年來，我們時時刻刻把“示范學(xué)?！边@一崇高的榮譽作為對我校工作的鞭策和鼓勵，從來沒有停止發(fā)展的步伐。在各級政府、教育行政主管部門的大力支持和親切關(guān)懷下，與時俱進(jìn)、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，不斷更新辦學(xué)理念，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，改善辦學(xué)條件，抓住發(fā)展良好機遇，努力實現(xiàn)跨越式和內(nèi)涵式發(fā)展，校園面貌煥然一新，教育信息化水平得到大幅度提升，學(xué)校面貌有了歷史性的變化。現(xiàn)就學(xué)校各項工作自查報告如下。一、基本情況應(yīng)城市東馬坊中學(xué)始建于1979年，迄今己經(jīng)30個春秋。近幾年來，學(xué)校校委會一班人按照“三個代表”重要思想的要求，根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生與時俱進(jìn)，搶抓機遇，著眼可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，現(xiàn)己走上了健康、和諧、科學(xué)發(fā)展的軌道。學(xué)校積極推進(jìn)課程改革，始終堅持“全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。始終堅持重教學(xué)態(tài)度、重教學(xué)過程、重教學(xué)方法、比教學(xué)效果的教學(xué)管理模式，逐步形成了“求真務(wù)實、立德立志”的良好校風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，贏得了社會的廣泛贊譽。學(xué)校現(xiàn)有教職工128人，其中大學(xué)本科98人，中學(xué)高級職稱18人，中級職稱108人。湖北省優(yōu)秀教師一人，孝感市優(yōu)秀教師8人，省級優(yōu)質(zhì)課教師8人?，F(xiàn)有教學(xué)班25個，學(xué)生1650人。我校占地近60畝，校園布局合理。其中教學(xué)樓兩棟，綜合樓一棟，將實驗室、圖書室和多功能教室、信息技術(shù)教室、電子備課室等融為一體，是一棟具有高科技含量和現(xiàn)代化氣息的建筑。學(xué)生公寓里內(nèi)部設(shè)施齊全，居住舒適、方便、安靜、安全。校園內(nèi)四季常青，休閑自如。剛剛建成的學(xué)生食堂，可供我校700名師生高標(biāo)準(zhǔn)就餐。運動區(qū)，球場和田徑場分開設(shè)置。教工宿舍樓4棟，教師居住環(huán)境幽雅。校內(nèi)道路水電暢通，展示出東中全體師生的良好風(fēng)貌，是一所功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、校園園林化、食堂標(biāo)準(zhǔn)化、宿舍公寓化、設(shè)備現(xiàn)代化的學(xué)校。二、辦學(xué)宗旨和辦學(xué)效果（96分）我們的辦學(xué)宗旨是：以人為本，以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強校。把學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織，合作型團(tuán)隊，競爭型集體，創(chuàng)新型基地，和諧型家園。讓每個學(xué)生成人，讓每位教師成功，讓每位家長滿意。辦學(xué)思想學(xué)校全面落實黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅持“德育為主，五育并舉”。積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。形成了“教書育人，管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，活動育人”辦學(xué)思路。學(xué)校與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。不斷更新教育觀念，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注每個學(xué)生的需要，注重因材施教，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著力使各類學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，使學(xué)生生動活潑，主動積極，富有個性地發(fā)展。辦學(xué)目標(biāo)學(xué)校努力實現(xiàn)“校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃，質(zhì)量高，科研強，手段新”的辦學(xué)特色，力爭培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，使學(xué)校教育教學(xué)既為高一級學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)人才，又為農(nóng)村輸送合格勞動者。為此，學(xué)校確立了適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步需要、加快現(xiàn)代化進(jìn)程的發(fā)展目標(biāo)，制訂了相應(yīng)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性計劃，能適應(yīng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的需要，為培養(yǎng)農(nóng)村需要的各類人才打下了初步基礎(chǔ)。辦學(xué)行為學(xué)校不斷更新辦學(xué)理念，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和省市政府關(guān)于“糾正片面追求升學(xué)率傾向的規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行關(guān)于減輕中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省關(guān)于加強基礎(chǔ)教育辦學(xué)管理的意見，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，依法辦學(xué)，學(xué)校不辦重點班，不分快慢班，不招復(fù)讀生，不濫發(fā)資料，嚴(yán)格執(zhí)行部頒《課程標(biāo)準(zhǔn)》，杜絕不規(guī)范教學(xué)行為。多年來，義務(wù)教育普及程度達(dá)標(biāo)，輟學(xué)率始終控制在3％以內(nèi)，畢業(yè)率高于97％。學(xué)校在上級個部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，辦學(xué)效果成績顯著。學(xué)生思想品德素質(zhì)。我校學(xué)生熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護(hù)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有追求、有進(jìn)取精神、有良好的思想品德和行為習(xí)慣、有較強的法制觀念和自律能力，關(guān)心集體，誠實守信，勇敢正直，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公物，熱愛勞動。，學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)。學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有較強的求知欲望，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有初步的分析問題、解決問題的能力，有一定的語言文字表達(dá)能力，能堅持文明用語、禮貌用語，堅持說普通話，堅持用規(guī)范字，近幾年來，學(xué)校各班各學(xué)科成績合格率95％以上，優(yōu)秀率30％以上。學(xué)生身體心理素質(zhì)。學(xué)校重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高，積極開展各類活動，利用各種途徑培養(yǎng)學(xué)生身體心理素質(zhì)，每年進(jìn)行一次學(xué)生身體素質(zhì)、形態(tài)、技能等主要指標(biāo)的測試，結(jié)果