義務(wù)支教暑期實踐報告(編輯修改稿)
2024-11-04 17:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，學(xué)校班的同學(xué)只有十幾個左右，估量是我們的教學(xué)成果比較明顯，就一早上的時間得到了家長們的認同，當天下午的時候又來了許多同學(xué)，其中許多同學(xué)由于年紀太小，讓媽媽給送過來的，這些媽媽把孩子送進教室以后始終不走，有的站在教室里看著她們的孩子，有的站在門口往里遠眺她們的孩子，還有的就坐在她孩子旁邊，給自己的孩子整理文具，這時已經(jīng)到了上課時間了，我便走了進去告知這些媽媽們我們就要開頭上課了，讓她們放心回去吧，等下了課再來接。這些在教室的媽媽們便叮囑了自己孩子幾句之后漸漸的往教室門口走，到了門口她們又停下了，往里看她們的孩子，看著她們放心不下于是我便說：“你們放心吧，我們不會讓他們亂跑，下課了我們好幾個老師都在這照看著呢，我們這個英語老師教得也特別好，你們就放心吧。”然后一位媽媽就回應(yīng)道：“我們就等你這句話呢，你這么一說我們就放心了?！傲硪晃粙寢屨f：“老師，那我們就把孩子交給你了啊.....?！苯?jīng)過我的一再叮囑，這些媽媽們才放心離開，當這些媽媽剛轉(zhuǎn)身下樓的時候，我腦子里猛然出現(xiàn)起了我上幼兒園時候的情景，出現(xiàn)起了我媽媽把我送到幼兒園教室后又跟老師打了招呼才走的情景，心理面突然有種莫名的感動，突然一下子好想我的媽媽，好想感謝她把我養(yǎng)大成人，中間不知為了我付出了多少，而在我懂事的這幾年里卻始終未曾領(lǐng)情，又使我感到特別的內(nèi)疚；當我在過道從窗戶上再放眼望去，發(fā)覺竟然還有幾個媽媽依舊站在教學(xué)樓下連續(xù)等著她們的孩子......。再其次，我要感謝我們這個實踐小分隊，大家為了這些孩子們都付出了許多，由于我們是外語系的實踐小分隊，所以在這個十四人的隊伍中只有兩個男生，尤其對于女生，大部分都是嬌生慣養(yǎng)出來的，但她們從來沒有埋怨過食宿的條件，并且我們每天都自己買菜，自己做飯，當然，作為男生的我，在這個支教的機會中我又把握了一門大廚應(yīng)當把握的技術(shù)，那就是怎么用法食堂的大灶，那個灶的煤氣罐有一米五左右高，還挺粗，那個火有油閥，氣閥還有個忘了什么閥，一共三個閥門，點火的時候要用那個電子打火機，剛開頭的時候還有點慌，總掌握不住火，到后來那大灶對我來說已經(jīng)得心應(yīng)手了，并且我炒的菜大家也吃的挺香，也算是我學(xué)到的另一門技術(shù)，女生們都學(xué)著切菜，主動的洗鍋洗碗，還有個學(xué)姐用烙餅機給我們烙餅子吃，味道也是絕無僅有的，大家都在為志愿者這個完榮的稱號奉獻著。最終，我要感謝我自己和我的同學(xué)們，感謝我，是由于我盡了老師的義務(wù)跟責(zé)任，讓孩子們學(xué)到了學(xué)問，教給這些孩子一些人生哲理，讓他們在生活和學(xué)習(xí)上更有動力；感謝這些孩子，是由于我從他們身上看到了作為同學(xué)的我的影子，讓我體會到了當老師的不簡單，更讓我知道了那么多年我在課堂底下的小動作都是被老師看得清清晰楚，也讓我知道了以后怎樣才能做一個優(yōu)秀的同學(xué)！還有，我要感謝他們在我課堂上仔細聽講，主動的協(xié)作，并且在這短暫的幾節(jié)日語課里他們還是學(xué)到了一些東西，更學(xué)會了怎樣自己去連續(xù)自學(xué)日語。背景：這是太原市陽曲縣一個小鎮(zhèn)上的學(xué)校，村民們的生活條件還好，我們是志愿者，自己在鎮(zhèn)上宣揚招納同學(xué)，授課地點在這個鎮(zhèn)上的大盂中學(xué)，位于大盂鎮(zhèn)對面，中間隔了一條二級大路，這條路上有許多大型貨車，過公路時很擔(dān)心全。我們招納的同學(xué)總共有二百人左右，絕大多數(shù)是學(xué)校二班級到學(xué)校三班級的同學(xué)，我們義務(wù)給他們授課，有英語，日語，法語三種語言的課程，其中學(xué)英語居多。我擔(dān)當日語老師，間或客串一下英語老師，法語只有一個老師，同學(xué)略微少點，授課時間本應(yīng)當是十天，由于大盂中學(xué)要提前開課，所以我們不得不離開，實際實踐了七天，所以再最終三天的下午我們又增加了一節(jié)日語課。義務(wù)支教暑期實踐報告3默契vs同樣
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1