【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 7：00am：正在夢(mèng)中看名偵探柯南的我猛然驚醒。糟了，好像睡過(guò)了。我睡眼惺松地瞟了一眼鐘，哦，原來(lái)7點(diǎn)了，不對(duì)，7點(diǎn)？糟了，我又要遲到了，再遲到我就再創(chuàng)歷史新高了，我可不想獲此殊榮??！??(2010年濟(jì)寧市中考滿分作文《我的初中生活》)【點(diǎn)評(píng)】流水賬，新名堂。文章的讀點(diǎn)是作者僅僅把一天中幾個(gè)畫面用特定的鏡頭慢慢、推到我們面前，一個(gè)初中學(xué)生緊張的一天也就淋漓盡致地展現(xiàn)在我們的面前。作者選材的角度很巧，不是通過(guò)事例，而是通過(guò)鏡頭組接，這種新穎的構(gòu)思，給每個(gè)讀者留下了極其鮮明的印象。用具體的表示時(shí)間的詞語(yǔ)進(jìn)行有機(jī)銜接，既有了時(shí)間順序，也使文章的內(nèi)容有了有機(jī)的融合。經(jīng)典語(yǔ)段71月20日無(wú)聊+無(wú)奈盼星星，盼月亮，終于放寒假了！瘋玩了幾天，實(shí)在是坐不住了，問(wèn)媽媽要錢，想去同學(xué)家玩，媽媽竟然不給，還說(shuō)“就知道玩，有本事自己去賺”。哎，一想起來(lái)，就有一種辛酸之痛。剛好表哥來(lái)電話問(wèn)在家做什么，我便發(fā)了一通牢騷，然后萌生一念：去打工，自己賺錢。在飯店做管理的表哥同意了，并“聘請(qǐng)”我去做20天的大堂服務(wù)員。雖然無(wú)奈，卻還算歡喜。(2010年福州市中考滿分作文《在嘗試中成長(zhǎng)》)【點(diǎn)評(píng)】個(gè)性日記，連綴全文。對(duì)于時(shí)間上跨度較大，事件又復(fù)雜的寫作材料，可以用日記體連綴成文?？忌?篇日記組成了一篇個(gè)性十足的文章，在格式上沒(méi)有沿用天氣、星期等，而是分別用“無(wú)聊+無(wú)奈”和后文的“魔鬼+嘲諷”“欣喜+值得”“道歉+委屈”“工資+收獲”簡(jiǎn)要地提示每篇日記的內(nèi)容，構(gòu)思可謂巧妙，不失為一種創(chuàng)新。經(jīng)典語(yǔ)段8上帝說(shuō)，要有光！于是世界上便有了光明。女媧說(shuō)，世界要充滿生機(jī)！于是便有了人。宙斯說(shuō)，要有人保護(hù)世界！于是便有了海格利斯。釋迦牟尼說(shuō)，南無(wú)阿彌陀佛！于是便有了普渡眾生。丘比特說(shuō)，這個(gè)世界必須有愛(ài)！于是愛(ài)充滿了世界┅┅(2010年安順市中考滿分作文《想象的力量》)【點(diǎn)評(píng)】流水賬，新魅力。文章分別從神話傳說(shuō)、科學(xué)發(fā)明、文學(xué)創(chuàng)作、科學(xué)發(fā)現(xiàn)四個(gè)方面來(lái)敘說(shuō)想象的力量，語(yǔ)言平實(shí)而不稀松，內(nèi)容簡(jiǎn)略而不簡(jiǎn)單，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而不單調(diào)，思想平常而不平凡。本段截取五個(gè)片段，看似漫不經(jīng)心，實(shí)是精心挑選，全從神話傳說(shuō)的角度來(lái)敘說(shuō)想象的巨大力量。經(jīng)典語(yǔ)段92樓(回帖者甲)：美羊羊喜羊羊好！我認(rèn)為是這樣的。我剛才用百度搜索了一下，發(fā)現(xiàn)：據(jù)瑞典、印度學(xué)者統(tǒng)計(jì)，從公元前3200年到公元1964年這5164年中，世界上共發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)14513次，戰(zhàn)爭(zhēng)造成的損失折合成黃金可以鋪一條寬150公里、厚10米、環(huán)繞地球一周的金帶。據(jù)可靠資料顯示，僅第一次世界大戰(zhàn)(19141918年)歷時(shí)4年又3個(gè)半月的時(shí)間內(nèi)，6個(gè)大洲參加戰(zhàn)爭(zhēng)的33個(gè)國(guó)家，經(jīng)濟(jì)損失總和大約就有2700億美元之多?？梢?jiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)最大的威力之一就是傷人財(cái)！(2010年安順市中考滿分作文《有一種力量猛于虎》)【點(diǎn)評(píng)】新鮮形式，精髓生輝。形式是次要，內(nèi)容才主要的。拋開(kāi)網(wǎng)絡(luò)跟帖的華衣，議論文的基本構(gòu)架還是清晰了然的：用“標(biāo)題”和“首帖”來(lái)提出問(wèn)題，用三個(gè)回帖來(lái)分析問(wèn)題，最后用尾帖來(lái)解決問(wèn)題，提出希望。層次清晰，論點(diǎn)分明，以事實(shí)說(shuō)話，以理服人。經(jīng)典語(yǔ)段10各位同學(xué)：你們好！我是自信開(kāi)發(fā)有限公司的市場(chǎng)部經(jīng)理幺自信，非常感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我給大家推薦本公司的最新科技產(chǎn)品——“絕對(duì)行”自信一貼靈。┅┅(2010年安順市中考滿分作文《做一個(gè)自信的自己》)【點(diǎn)評(píng)】有新穎性，有風(fēng)趣性。以一個(gè)公司經(jīng)理的名義來(lái)推銷產(chǎn)品，角度新穎獨(dú)特每讓人耳目一新，在眾多循規(guī)蹈矩的考場(chǎng)作文中自然脫穎而出；一個(gè)很正規(guī)的演講主題“做一個(gè)自信的自己”，居然可以演變成產(chǎn)品推銷演說(shuō)，其本身極具幽默效果，很能引人入勝。而且，行文的語(yǔ)言也很幽默風(fēng)趣，極富看點(diǎn)。經(jīng)典語(yǔ)段11我以為，你并不愛(ài)我。所以在過(guò)馬路的時(shí)候，你沒(méi)有像其他孩子的爸爸那樣伸出有力的大手抱起我，然后靜靜地等著紅綠燈，而是指著馬路對(duì)面示意我自己過(guò)去。當(dāng)我膽戰(zhàn)心驚雙腿發(fā)抖地走到馬路邊時(shí)，你依然沒(méi)有伸手抱我，而是望著我，得意地微笑。我以為，你并不愛(ài)我。所以當(dāng)我和小伙伴打鬧而哭鼻子的時(shí)候，你卻沒(méi)有拿漂亮可愛(ài)的布娃娃來(lái)哄我，而是伏案寫著些什么。我無(wú)助地躲在被窩里掉“金豆豆”的時(shí)候，你也沒(méi)有像媽媽那樣用柔柔的紙巾替我擦一擦，我只是瞧見(jiàn)你毫不在意的眼神偷偷瞟過(guò)來(lái)幾次。┅┅(2010年大連市中考滿分作文《寸草心》)【點(diǎn)評(píng)】來(lái)源真情，發(fā)自內(nèi)心，瀉于筆下，自然動(dòng)人。文章擷取生活中的幾個(gè)小片段，以時(shí)間為序?qū)⒆约涸诟笎?ài)下成長(zhǎng)的歷程展現(xiàn)在讀者面前。段首以“我以為，你并不愛(ài)我”連綴成篇，讓結(jié)構(gòu)層次清晰。此外語(yǔ)言明朗，通俗易懂，沒(méi)有華麗的辭藻，且多以記敘的表達(dá)方式講述生活中的小事，質(zhì)樸純真。雖然沒(méi)有過(guò)多的抒情，但是那種言之無(wú)盡的父愛(ài)卻流溢在文章中。經(jīng)典語(yǔ)段12花兒得意洋洋：“我把我的鮮艷美麗送給了人類，我應(yīng)該得到回報(bào)。這日子太無(wú)聊。”于是，春姑娘讓她飄落，化作塵土。大樹(shù)抬頭挺胸：“我用我的蒼勁挺拔點(diǎn)綴了大山，我應(yīng)該得到回報(bào)。這生活太孤寂。”于是，山公公讓他倒下，收回他的青蔥。長(zhǎng)河吼聲沖天：“我將我的強(qiáng)悍奔騰獻(xiàn)給了大地，我應(yīng)該得到回報(bào)。我太累了。”于是，大地母親讓他干涸，使他入眠。為什么他們付出一點(diǎn)點(diǎn)就渴望回報(bào)？我問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題，媽媽笑了，像陽(yáng)光一樣燦爛。┅┅(2010年大連市中考滿分作文《寸草心》)【點(diǎn)評(píng)】想象豐富，個(gè)性鮮明。文章開(kāi)篇采用擬人化的手法，賦予花兒、大樹(shù)、長(zhǎng)河以人的思想，說(shuō)出“付出應(yīng)該得到回報(bào)”的觀點(diǎn)，然后用春、山、大地的做法為后文的“快樂(lè)付出”作鋪墊。豐富的想象力，亦虛亦實(shí)，影射出某一類人的得失觀，需要反復(fù)品味?！按绮菪摹笔歉卸鳎腔貓?bào)，而考生卻認(rèn)為付出也是一種回報(bào)，通過(guò)和媽媽的對(duì)話，感悟出付出的過(guò)程是快樂(lè)的，立意獨(dú)特，有思想深度。中考滿分作文經(jīng)典語(yǔ)段：靚麗結(jié)尾俗話說(shuō)：“織衣織褲，貴在開(kāi)頭；編筐編簍，重在收口?！币黄梦恼?，除了有引人入勝的開(kāi)頭，還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。好的結(jié)尾猶如“七十二拜”后的“一哆嗦”，猶如舞蹈演員舞畢的深情一躬，給人以圓滿的感覺(jué)。寫好文章的結(jié)尾，如美人“回眸一笑百媚生”，能使評(píng)卷老師在甜蜜的回味中抬高分?jǐn)?shù)。經(jīng)典語(yǔ)段1這件事情已經(jīng)過(guò)去幾年，但是想起來(lái)我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩！”(2010年濱州市中考[微博]滿分作文《那一次我真的很棒》)【點(diǎn)評(píng)】議論點(diǎn)睛，結(jié)尾深化。在文章的結(jié)尾，加以議論，將上面所寫的內(nèi)容再深入一層，揭示意義，是一種常用的結(jié)尾方法。這種方法的主要特點(diǎn)，是以簡(jiǎn)短的文字，表達(dá)十分豐富的內(nèi)容，將文章的主旨拓展延伸，或進(jìn)入深層，產(chǎn)生增強(qiáng)力度的效果。小作者用議論性文字對(duì)“寬容”之于人生的意義揭示得十分透徹，讀罷全文，給人以很大的啟示。議論深化式結(jié)尾，針對(duì)的對(duì)象主要有以上的“事”和“人”兩個(gè)方面，有時(shí)也有針對(duì)“景”而議論深化的。運(yùn)用時(shí)要注意一點(diǎn)，就是議論時(shí)要恰如其分，不能過(guò)于抬高主題，應(yīng)是上文內(nèi)容的自然深入。經(jīng)典語(yǔ)段2花謝了，葉還綠著；淚水流過(guò)了，我們可以重新綻開(kāi)微笑；失敗了，我們可以再一次拼搏。我相信，最終我會(huì)在考場(chǎng)上哂然一笑。(2010年濟(jì)寧市中考滿分作文《我的初中生活》)【點(diǎn)評(píng)】抒情結(jié)尾，激揚(yáng)情感。用抒情的方式收束結(jié)尾，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文之中，也可用于說(shuō)明文、議論文的寫作。小作者用一組富有詩(shī)意的語(yǔ)言抒情，重樹(shù)信心，結(jié)構(gòu)自然完整。經(jīng)典語(yǔ)段3朋友們，在任何挫折困難面前，我們都不能丟棄夢(mèng)想。在夢(mèng)想的指引之下，我們一定能讓生命之樹(shù)綻放出艷麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。(2010年臨沂市中考滿分作文《不該丟棄的夢(mèng)想》)【點(diǎn)評(píng)】寓含哲理，耐人尋味。這個(gè)結(jié)尾的語(yǔ)言富有哲理，為表達(dá)主題起到了較強(qiáng)的烘托作用。全文用一個(gè)震撼人心的故事揭示了“不能丟棄夢(mèng)想”的主題，在結(jié)尾處點(diǎn)破主旨引人深思，發(fā)人深省。經(jīng)典語(yǔ)段4做一個(gè)“行者”，從身邊的小事做起，從生活的點(diǎn)滴做起，你就擁有了一份自豪。做一個(gè)“行者”，美麗在發(fā)芽，人氣在開(kāi)花，智慧在結(jié)果，讓自己擁有一份人格魅力。(2010年溫州市中考滿分作文《做一個(gè)“行者”》)【點(diǎn)評(píng)】修辭結(jié)尾，照應(yīng)題目。文章結(jié)尾綜合運(yùn)用了排比、對(duì)偶等修辭手法，這不僅回應(yīng)了標(biāo)題，升華了主旨，而且使語(yǔ)言更富哲理與氣勢(shì)，給人回味無(wú)窮之感。經(jīng)典語(yǔ)段5回到教室，我驀然發(fā)現(xiàn)黑板上多了一個(gè)碩大的“美”字。后來(lái)同學(xué)告訴我，那是語(yǔ)文老師對(duì)我母親無(wú)言的贊美。望著窗外，我的眼淚像斷了線的珍珠，是啊，母親真美！(2010年上海市中考滿分作文《黑板上的記憶》)【點(diǎn)評(píng)】妙筆一點(diǎn)，盡顯真情。文章最出彩的就是結(jié)尾中“我驀然發(fā)現(xiàn)黑板上多了一個(gè)碩大的‘美’字”，就是這一句話，讓文章頓時(shí)光彩四溢。老師最后寫出的那個(gè)“美”字與考生自己感嘆的那個(gè)“美”字，收到了化腐朽為神奇的效果。第三篇：中考滿分作文精彩語(yǔ)段中考滿分作文精彩語(yǔ)段（排比、比喻）我還是愛(ài)著屬于我的初三的。愛(ài)屬于初三給與我的心曠神怡的時(shí)刻：當(dāng)你冥思苦想，而終于恍然大悟的時(shí)候，你會(huì)品嘗成功的喜悅；當(dāng)你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣；當(dāng)你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，你會(huì)感到心靈的輕松與愜意。所以，我說(shuō)——初三是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華。初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛(ài)人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡，她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露；豁然開(kāi)朗，她讓我用真誠(chéng)去探尋著做人的美好。追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢(mèng)；是沁人心脾，令人留連的田園風(fēng)光；是一個(gè)人、一個(gè)家、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家?jiàn)^斗不息的崇高理想。因?yàn)橛辛俗非?，才有了一個(gè)個(gè)古老而又美好的傳說(shuō)；有了追求，才有了一座座綿延無(wú)邊、用血肉筑起的鋼鐵長(zhǎng)城；有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。人生好似調(diào)味盤，酸得是惆悵，苦的是鍛煉，辣的是過(guò)程，甜的是成功?；ㄒ粯拥哪?，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來(lái)。不要在虛度光陰，不要在碌碌無(wú)為。經(jīng)常同自己談話吧，你會(huì)更了解自己，你會(huì)過(guò)的更充實(shí)，你會(huì)更真心地?zé)釔?ài)這個(gè)美好的世界。（結(jié)尾）親愛(ài)的朋友們，不要抱怨長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過(guò)盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過(guò)生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。父親的手，很美一條條，一道道，那是愛(ài)的河流。隆起，下陷，那是美的溝壑。——題記乍見(jiàn)這雙手，我呆住了：皮膚蒼老，像干裂的松樹(shù)皮一般粗糙，滿目是歲月的痕跡。手背上的青筋一條條地暴起，酷似地圖上那蜿蜒不息的河流，在河流的盡頭小心小心翼翼地收斂起那突兀的輪廓；手指上是厚厚的老繭，像麻油布一般生硬和棱角分明，手心里亦爬滿皺紋，溝壑縱橫。與曾經(jīng)的細(xì)滑纖長(zhǎng)毫不沾邊。我就這樣屏息凝視著,手在靜靜地沉思，又在默默地傾訴…我的心被酸楚所侵占，眼鏡片上倏地升騰起白茫茫的一片水霧，我不得不承認(rèn)，為這個(gè)家辛苦勞作了大半輩子的父親老了，他的這雙手見(jiàn)證了他為這個(gè)家所做的一切。我汗顏，我為我自己的無(wú)知任性而深深的慚愧：在學(xué)校里亂花錢，和同學(xué)比吃穿，和媽媽頂嘴，學(xué)習(xí)不認(rèn)真…這一刻，我突然覺(jué)得是我扼殺了父親曾經(jīng)的青春和那顆樸實(shí)真摯的心；這一刻，我的心里暗暗起誓：我要改變自己，不為別的，只為父親的那雙溝壑縱橫的手。于是，后來(lái)的事變得很簡(jiǎn)單，我不再整天渾渾噩噩，任性執(zhí)拗。我開(kāi)始學(xué)著體諒父母；于是，我不再和同學(xué)攀比，珍惜每一分錢；于是，每天奔走于三點(diǎn)一線間的人中多了一個(gè)我，課堂上認(rèn)真聽(tīng)課的人中多了一個(gè)我，每夜在燈下苦讀的人中多了一個(gè)我，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人中亦多了一個(gè)我。這一切的一切不為別的，只為父親的那雙手。父親的手，暴起的血管中流淌著愛(ài)的血液，下陷的皺紋里溢滿愛(ài)的光輝，黝黑平凡的皮膚下隱匿愛(ài)的偉大。我摸著這雙手，如同走過(guò)一道道愛(ài)的山岡。在以后的日子里。我要更勇敢的在學(xué)海里暢游，我相信父親的手賜予我最無(wú)畏的力量，伴我勇往直前，直達(dá)成功的彼岸！父親的手，很美，真的！同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？第四篇：中考滿分作文經(jīng)典語(yǔ)段中考滿分作文經(jīng)典語(yǔ)段名師點(diǎn)撥：應(yīng)對(duì)2014中考作文的“三劑良方”中考語(yǔ)文卷面120分，作文就占了5060分，可謂占據(jù)語(yǔ)文試題的“半壁江山”?？紙?chǎng)上如何奪取這“半壁江山”？中考專家給考生送上中考作文取勝的“三劑良方”。良方1 準(zhǔn)確審題，巧妙遷移考前每位考生都有自己的作文“儲(chǔ)備”，而考場(chǎng)上寫作文的時(shí)間有限，就應(yīng)該運(yùn)用自己的備考作文進(jìn)行遷移。作文遷移必須在準(zhǔn)確審題的基礎(chǔ)上進(jìn)行。既要審準(zhǔn)題目或話題，還要分析所給的材料“提示”及要求。讀寫結(jié)合題的寫作，更應(yīng)準(zhǔn)確細(xì)致地審題，按照題干的“指向”及要求，規(guī)范寫作。已準(zhǔn)備好的材料，可酌情恰當(dāng)?shù)氖褂?。寫作遷移時(shí)，要做到“三對(duì)準(zhǔn)”和“四調(diào)整”，即對(duì)準(zhǔn)題目或話題、對(duì)準(zhǔn)要求、對(duì)準(zhǔn)角度；調(diào)整首尾“扣題”、調(diào)整角度“切題”、調(diào)整詳略突出中心、調(diào)整美化語(yǔ)言彰顯新意。提醒注意切不可抄襲照搬現(xiàn)成的佳作，更不要改寫閱讀語(yǔ)段，文不對(duì)題、跑題、偏離題意，都會(huì)使作文失分慘重，導(dǎo)致總成績(jī)的下降。良放2 大題小做，小題大做考場(chǎng)作文題目，千變?nèi)f化，但寫作方法萬(wàn)變不離其宗。若題目所涵蓋的范圍廣，可大題小做，如某區(qū)“二?！弊魑?1)“歲月留痕”“歲月”看似很廣的一個(gè)范圍，但可以將其具體“縮小”為成長(zhǎng)的一段歷程來(lái)寫；若題目所指的范圍很具體，可小題大做，如寫“家”這一話題作文時(shí)，可寫自己家，更可以寫集體、國(guó)家，使主題升華；若題目具有比喻等寓意，可采取化虛為實(shí)、虛實(shí)結(jié)合的寫作策略，如某地“一?！弊魑?1)“給自己一縷陽(yáng)光”“陽(yáng)光”并非實(shí)指自然界的陽(yáng)光，可以引申為“溫暖”“希望”“勇氣”“力量”等，用具體的生活中經(jīng)歷的實(shí)事，來(lái)寫出自己真情實(shí)感，寫作中，可巧用陽(yáng)光環(huán)境描寫烘托，虛實(shí)結(jié)合，有巧妙“切題”。提醒注意切不可偏重主題的深化，空洞說(shuō)理，更不要不顧文題或話題的寓意的方向，東拉西扯，不知所云。良方3 精心書寫，文質(zhì)兼美作文得高分，書寫是關(guān)鍵。考試時(shí)，如何準(zhǔn)確把握、科學(xué)合理運(yùn)用時(shí)間，歷經(jīng)兩次模擬