【文章內(nèi)容簡介】 自己走過的路做過的事，更多的不是多么的辛苦，忙碌，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。不會忘記，過去的一年，和全體搬中人一起見證了學校在艱難中的探索、跋涉，也一起迎接了學校晉星后的振興和輝煌。祈愿我們的學校，明天更美好！中層述職報告4下午好！下面我向大家匯報一下本學期我所做的工作。本學期，我擔任了課程中心副主任一職，負責語文學科的開發(fā)、指導、常規(guī)管理等工作。在這短短的一學期中，我努力適應(yīng)新的角色對我的要求。在我所分管的語文條線工作能扎實、順利地開展，我首先借這次述職的機會，忠心地感謝吳校長朱校長、鐘桂芳主任對我的耐心指導，感謝陳嫦云、徐益鳳、袁靜、唐薇、殷立敏等教研組長給我的大力幫助，感謝每一位語文教師的對我工作的支持，謝謝你們。這一學期先后開展了以下工作：教師層面：搭設(shè)舞臺，錘煉教師課堂教學的能力。本學期成功開展了“市現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下教學方式變革的教研活動”，鄒春、姚娜、壯凌云通過一次次磨練，實現(xiàn)了自己的華麗轉(zhuǎn)身，三堂精彩的課拓展了老師們新的眼界，帶來了新的思考。指導老師參加市語文與信息技術(shù)整合教學比賽；舉辦了區(qū)語文學科基地閱讀教學研討活動；開展了青年教師封閉式賽課、新教師匯報展示等教學活動，陶玲娟、蔣靜嫻、曹錫鈺、左婧、金燕、于姣龍、湯桂菊、李毓等年輕老師脫穎而出。重視作文教學，組織三至六年級的語文老師進行學習，并對“如何培養(yǎng)作文優(yōu)等生”展開討論交流。每月進行四校聯(lián)動作文競賽，舉辦了區(qū)語文學科基地作文教學研討活動，袁靜老師執(zhí)教的作文課受到了教研室領(lǐng)導的好評。學生層面：組織了2—6年級學生參加“書寫經(jīng)典”規(guī)范漢字書寫大賽。成功舉辦校第七屆讀書節(jié)，組織學生積極參加各種讀書征文活動：如網(wǎng)絡(luò)讀書征文，書香系統(tǒng)活動、親近母語讀寫大賽等等。通過豐富多彩的活動，讓學生的能力得到鍛煉，語文素養(yǎng)得到提升。教改方面：組織一年級老師有序開展一年級“八歲能讀會寫”課改活動，和一年級老師一起編制教材，為了便于學生識記，教材的設(shè)計圖文并茂。扎實開展課堂教學，根據(jù)學生的年齡特點，重識字的趣味性、在實踐中不斷摸索教改模式。正因為我校的語文教研氛圍濃厚，許多教師能主動、熱情、深入地進行教學研究，所以本學期，我校語文教師在各級各類教學評比活動中取得了較為出色的成績：區(qū)“紅讀”征文有4人獲獎；“小手牽大手，文明交通我先行”主題征文活動獲獎；在十二屆華人杯作文比賽中二人獲二等獎，兩位老師獲優(yōu)秀輔導獎。：“書寫經(jīng)典”規(guī)范漢字比賽五人獲市級獎；兩位老師的錄像課獲全國一二等獎，多人的論文在省“教海探航”“師陶杯”“常州市小語年會”規(guī)范的論文評比中獲獎”。平時工作能思考在先，能深入課堂，定期對各年級的作業(yè)、備課、上課情況作檢查，發(fā)情況，及時改進，進行語文教學質(zhì)量調(diào)研后，能認真組織教師開展質(zhì)量跟緊會，以采取更好的教學方法提高學生的語文素養(yǎng)。一學期眨眼間就過去了，給我的感受是：痛并快樂著。我覺得自己一直在忙碌地工作著，但現(xiàn)在真正總結(jié)起來，發(fā)覺自己才做了那么小小的幾件事，做得不當之處，還請大家海涵。再次感謝學校領(lǐng)導和老師給予我的無私幫助與支持，讓我這只初出茅廬的小鳥有了翱翔藍天的勇氣與自信，在今后的工作中希望能得到大家一如既往的支持和幫助，謝謝大家！中層述職報告5下午好！又到了該述職的時候了，我的心情有點小激動。今年就不搞“不叛黨叛國背叛人民”的宣誓了，因為事不過三，否則被人冷不丁扔個皮鞋就不好了。那就按照“德、能、勤、績”的順序匯報一下吧。因為我這學期只被動地收過一盒家長送的月餅，所以至于“廉”可以免談了吧。關(guān)于師德，我認為我應(yīng)該算得上一個久經(jīng)考驗的人民教師。記得學校教師教學感言欄里，廖校長的感言是這樣的：“教育就是愛。沒有愛就沒有教育?！蔽蚁?，這應(yīng)該是我們學校師德的航向標吧。在教育教學的實踐中，我也感受到了師愛的力量——它不僅讓學生受益，也讓老師自己受益。舉個例子吧。就在前幾周我在我們班上課時，一個調(diào)皮鬼又開始搗蛋了。我邊講邊走過去，把手揚得高高的，作勢狠狠地打?qū)⑦^去，但落在他臉上時只是輕輕摸了一下他肉嘟嘟的臉蛋。其他同學都笑了，他愣了一下也笑了，然后馬上坐正姿勢很認真地聽課。此時我腦海中突然想起了初中讀過的魏巍寫的文章《我的老師——蔡蕓芝》。里面有段是這樣寫的——“她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點??！”正是因為師愛，所以我才不會情緒失控，從而不會氣傷自己，也不會影響教學，更不會傷害學生。我想這應(yīng)該是對“沒有愛就沒有教育”的一種體現(xiàn)吧。這個學年我依舊承擔了五年級兩個班的語文教學，兼班主任和備課組長。今年我也不再叫嚷如何累了，也不再說什么“”之類的話了。因為我覺得我們學校不說重負的駱駝，至少拉磨的驢不少，我只能算其中一個。其實這個班主任是我自己要回來的。去年快開學時，我從小道消息得知因為學校考慮到我工作負擔重，今年就不用做班主任了。雖然我知道這是學校領(lǐng)導對我的關(guān)心，可我還是有絲絲失落，我就想既然學校這么體諒我，那我就把我的真實想法表達出來，我想把做班主任的任務(wù)和一個班的教學任務(wù)對調(diào)再兼點其他課也好啊。也許正如艷照門主角阿嬌說的“太傻太天真”，或者說是我得寸進尺的報應(yīng)，我又“官復原職”了。我想既然是我自己要做班主任的，那就應(yīng)該好好做。所以我一直在努力。剛接手五（5）班還蠻高興，看到有個于麗瑤做班長?？珊髞聿虐l(fā)現(xiàn)其實不行。一是她專斷的風格已經(jīng)不適合五年級學生，二是她長期參加合唱隊等各種活動根本沒時間管班。我得調(diào)整班隊核心。經(jīng)過接近一個學期的培養(yǎng)才形成新的班級核心。作為班主任，我是積極支持學校各種活動的，因為我覺得讓孩子多參加活動對他們的成長很有利。所以“小天使”合唱隊里我們五（5）班就占了8個，是全校最多，以至于數(shù)學老師都在說：“彪哥，你班合唱隊去了那么多，我有時候不知道怎么上課?！辈粌H合唱隊，什么演講啊，科技啊，體育啊，我都積極讓他們參加，當然有個前提就是不能影響學習。我基本上每次下午的課外活動都會帶他們出去，這還受李振老師在Q群表揚過。我這么做一是為了和孩子們打成一片，二是我本來也很享受后面跟著一大群屁顛屁顛的孩子的感覺。也正是因為我的這些努力，我現(xiàn)在和孩子們的關(guān)系非常融洽，這學期還獲得了文明課室和升國旗班的榮譽。中層述職報告6大家好！兩年前，有一次我到一個親戚家，他問我在學校有沒有什么職務(wù)，我說，有啊，當主任了。他說：“那恭喜你了，什么主任？”我說班主任。頓時，大家哄堂大笑。其實，我自己心里總不是滋味。自上學期開始，承蒙學校領(lǐng)導和大家的厚愛與幫助，我很榮幸地成為學校的工會副主席，同時代理教導處副主任的工作——這對于我來說是一次全新的嘗試，因此我總是特別珍惜，工作也全力以赴，雖然沒有取得什么成績，但通過這個崗位的鍛煉，我覺得自己的許多能力得到提高，也更自信了。上次教壇新秀考試中的一個題目是“設(shè)計一份校本教研活動方案”，我就寫了我們學校的“集體備課”內(nèi)容，因為我上學期的時候就做過。因此寫起來比較順手，可能我能夠入圍去麗水參加考試，與這個題目的關(guān)系就非常密切?，F(xiàn)在，我就借此機會對自己自任職以來的工作情況作具體的小結(jié)，請大家監(jiān)督指導。一、學習、學習、再學習新手上路，學習才是硬道理。因此，我總是認真、虛心地學習。在技能方面，如教導處常用到的Excel，我就不太懂，只能是向人家請教了，鄭副校長、張傳清、郭土根主任，還有幾個電腦老師都曾經(jīng)給過我許多幫助。在業(yè)務(wù)上，鄭副校長總是不厭其煩地給我?guī)椭椭笇?，同時也給了我許多鼓勵，讓我漸漸地有點入門了。二、用愛、用心、用情做教育這一個多學期的我的學校工作主要有工會、教導處、信息報道、段長、班主任等。簡單盤點，教導處工作主要有這么一些：一是學生征文比賽的組織。上學期有“天翼杯”征文比賽，這學期有暑假讀書筆記評比展覽，省文學之星征征文，期末這段時間的國土杯、五型公路的征文。二是各位指導學生獲獎的登記，包括文件或獎狀復印件的收集，期末獎金的計算等。三是教務(wù)工作，如問學制度的建立和安排、學困生輔導制度的建立和手冊的制作、手拉手互助共進小組名單整理、各學科成績的收集、期末優(yōu)秀評比的登記和獎狀發(fā)放等等。工會的工作主要是及時把大家的心聲向?qū)W校領(lǐng)導反映和匯報，同時做好葉俊主席的助手。這里我也順便說一下通訊員工作。凡是學校有什么活動，只要是有點報道價值的，我和管偉俊、信息室柳龍霞、吳潔他們組成的通訊報道組就要行動起來了。對于我個人來說，過去的這一年在各級各類媒體上共發(fā)表了140多篇報道，其中中國教工1篇、教育信息報1篇、浙江教工2篇，體壇報1篇，麗水市級（包括麗水教育網(wǎng)、處州晚報、麗水教工等）56篇、龍泉市級83篇。這些報道就算平均每篇一個小時，而且不管你再忙，基本上都是要當天寫出來的，因此是花了不少心血的。用愛、用心、用情做教育——這是我們龍泉教育局提出來的口號，也是我們梅校長常掛在嘴邊的一句話，同時也是我工作的座佑鉻。我想如果不是一份這樣的責任心，有時真不想做了。我深深地體會到，做一名學校干部，做一名老師，沒有奉獻精神是不行的。三、找準工作與生活的平衡點以前沒有做這個工作不知道，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)教導處的工作一點不起眼，看起來真的沒什么成績，但所花的時間卻多得不計其數(shù)：一次征文比賽就有得忙了，發(fā)布比賽通知，搜集文章，整理遞送，最大的問題是到時候了文章還常常沒有交齊，得反復催，因此一個比賽常常要花費一兩個星期；像這個考場安排，我安排了單人單座的考場，后來教育局的文件下來，說要兩個年級合并考試，因此又得重新安排。由于是新手，許多工作都懂，又要反復向鄭校長他們請教。期末時間，本來班級教學工作就很忙了，學校的許多工作只能擠到晚上和周末進行了。不知多少個晚上，我坐在電腦前一直忙到12點、1點，有時甚至是在孩子的哭聲中工作的。我孩子現(xiàn)在快13個月了，因此我老婆說，我看一個小小的中層干部比人家總理還忙，孩子都可以不管了。當然，她雖然嘴上這么說，但還是非常支持我的工作的。其實我的心里非常內(nèi)疚，我打算利用暑假要好好補償補償。盡管事情很多，但我還是努力地協(xié)調(diào)安排好各項工作，相方設(shè)法處理好工作與家庭之間的關(guān)系，做一個辛苦并快樂著的人。當然，由于是新手上路，免不了有許多不懂的地方，沒做到位的工作，沒處理好的關(guān)系，請大家一如既往地支持和幫助我，給我提出寶貴的意見和建議，讓我在這個崗位上更好地為學校、為大家服務(wù)，謝謝大家！第三篇：中層述職報告2011述職報告在學院黨委的正確領(lǐng)導、各處室部門的大力支持下，我系緊緊圍繞學院的中心工作，以建設(shè)特色高職為奮斗目標，以內(nèi)涵建設(shè)，質(zhì)量發(fā)展為著力點，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革和教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。始終堅持德育為核心，以責任、誠信培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才為目標，完成了年初制定的各項工作計劃。一、思想政治、工作作風和廉政建設(shè)利用周二政治學習時間，深入學習高職教育及學院關(guān)于內(nèi)涵建設(shè)的相關(guān)文件，圍繞學院黨委提出的創(chuàng)