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正文內(nèi)容

中層述職報告通用范例(編輯修改稿)

2025-11-04 17:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 自己走過的路做過的事,更多的不是多么的辛苦,忙碌,而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正,又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。不會忘記,過去的一年,和全體搬中人一起見證了學校在艱難中的探索、跋涉,也一起迎接了學校晉星后的振興和輝煌。祈愿我們的學校,明天更美好!中層述職報告4下午好!下面我向大家匯報一下本學期我所做的工作。本學期,我擔任了課程中心副主任一職,負責語文學科的開發(fā)、指導、常規(guī)管理等工作。在這短短的一學期中,我努力適應(yīng)新的角色對我的要求。在我所分管的語文條線工作能扎實、順利地開展,我首先借這次述職的機會,忠心地感謝吳校長朱校長、鐘桂芳主任對我的耐心指導,感謝陳嫦云、徐益鳳、袁靜、唐薇、殷立敏等教研組長給我的大力幫助,感謝每一位語文教師的對我工作的支持,謝謝你們。這一學期先后開展了以下工作:教師層面:搭設(shè)舞臺,錘煉教師課堂教學的能力。本學期成功開展了“市現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下教學方式變革的教研活動”,鄒春、姚娜、壯凌云通過一次次磨練,實現(xiàn)了自己的華麗轉(zhuǎn)身,三堂精彩的課拓展了老師們新的眼界,帶來了新的思考。指導老師參加市語文與信息技術(shù)整合教學比賽;舉辦了區(qū)語文學科基地閱讀教學研討活動;開展了青年教師封閉式賽課、新教師匯報展示等教學活動,陶玲娟、蔣靜嫻、曹錫鈺、左婧、金燕、于姣龍、湯桂菊、李毓等年輕老師脫穎而出。重視作文教學,組織三至六年級的語文老師進行學習,并對“如何培養(yǎng)作文優(yōu)等生”展開討論交流。每月進行四校聯(lián)動作文競賽,舉辦了區(qū)語文學科基地作文教學研討活動,袁靜老師執(zhí)教的作文課受到了教研室領(lǐng)導的好評。學生層面:組織了2—6年級學生參加“書寫經(jīng)典”規(guī)范漢字書寫大賽。成功舉辦校第七屆讀書節(jié),組織學生積極參加各種讀書征文活動:如網(wǎng)絡(luò)讀書征文,書香系統(tǒng)活動、親近母語讀寫大賽等等。通過豐富多彩的活動,讓學生的能力得到鍛煉,語文素養(yǎng)得到提升。教改方面:組織一年級老師有序開展一年級“八歲能讀會寫”課改活動,和一年級老師一起編制教材,為了便于學生識記,教材的設(shè)計圖文并茂。扎實開展課堂教學,根據(jù)學生的年齡特點,重識字的趣味性、在實踐中不斷摸索教改模式。正因為我校的語文教研氛圍濃厚,許多教師能主動、熱情、深入地進行教學研究,所以本學期,我校語文教師在各級各類教學評比活動中取得了較為出色的成績:區(qū)“紅讀”征文有4人獲獎;“小手牽大手,文明交通我先行”主題征文活動獲獎;在十二屆華人杯作文比賽中二人獲二等獎,兩位老師獲優(yōu)秀輔導獎。:“書寫經(jīng)典”規(guī)范漢字比賽五人獲市級獎;兩位老師的錄像課獲全國一二等獎,多人的論文在省“教海探航”“師陶杯”“常州市小語年會”規(guī)范的論文評比中獲獎”。平時工作能思考在先,能深入課堂,定期對各年級的作業(yè)、備課、上課情況作檢查,發(fā)情況,及時改進,進行語文教學質(zhì)量調(diào)研后,能認真組織教師開展質(zhì)量跟緊會,以采取更好的教學方法提高學生的語文素養(yǎng)。一學期眨眼間就過去了,給我的感受是:痛并快樂著。我覺得自己一直在忙碌地工作著,但現(xiàn)在真正總結(jié)起來,發(fā)覺自己才做了那么小小的幾件事,做得不當之處,還請大家海涵。再次感謝學校領(lǐng)導和老師給予我的無私幫助與支持,讓我這只初出茅廬的小鳥有了翱翔藍天的勇氣與自信,在今后的工作中希望能得到大家一如既往的支持和幫助,謝謝大家!中層述職報告5下午好!又到了該述職的時候了,我的心情有點小激動。今年就不搞“不叛黨叛國背叛人民”的宣誓了,因為事不過三,否則被人冷不丁扔個皮鞋就不好了。那就按照“德、能、勤、績”的順序匯報一下吧。因為我這學期只被動地收過一盒家長送的月餅,所以至于“廉”可以免談了吧。關(guān)于師德,我認為我應(yīng)該算得上一個久經(jīng)考驗的人民教師。記得學校教師教學感言欄里,廖校長的感言是這樣的:“教育就是愛。沒有愛就沒有教育?!蔽蚁?,這應(yīng)該是我們學校師德的航向標吧。在教育教學的實踐中,我也感受到了師愛的力量——它不僅讓學生受益,也讓老師自己受益。舉個例子吧。就在前幾周我在我們班上課時,一個調(diào)皮鬼又開始搗蛋了。我邊講邊走過去,把手揚得高高的,作勢狠狠地打?qū)⑦^去,但落在他臉上時只是輕輕摸了一下他肉嘟嘟的臉蛋。其他同學都笑了,他愣了一下也笑了,然后馬上坐正姿勢很認真地聽課。此時我腦海中突然想起了初中讀過的魏巍寫的文章《我的老師——蔡蕓芝》。里面有段是這樣寫的——“她的教鞭好像要落下來,我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上,大伙笑了,她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺,她愛我們,并沒有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點??!”正是因為師愛,所以我才不會情緒失控,從而不會氣傷自己,也不會影響教學,更不會傷害學生。我想這應(yīng)該是對“沒有愛就沒有教育”的一種體現(xiàn)吧。這個學年我依舊承擔了五年級兩個班的語文教學,兼班主任和備課組長。今年我也不再叫嚷如何累了,也不再說什么“”之類的話了。因為我覺得我們學校不說重負的駱駝,至少拉磨的驢不少,我只能算其中一個。其實這個班主任是我自己要回來的。去年快開學時,我從小道消息得知因為學校考慮到我工作負擔重,今年就不用做班主任了。雖然我知道這是學校領(lǐng)導對我的關(guān)心,可我還是有絲絲失落,我就想既然學校這么體諒我,那我就把我的真實想法表達出來,我想把做班主任的任務(wù)和一個班的教學任務(wù)對調(diào)再兼點其他課也好啊。也許正如艷照門主角阿嬌說的“太傻太天真”,或者說是我得寸進尺的報應(yīng),我又“官復原職”了。我想既然是我自己要做班主任的,那就應(yīng)該好好做。所以我一直在努力。剛接手五(5)班還蠻高興,看到有個于麗瑤做班長??珊髞聿虐l(fā)現(xiàn)其實不行。一是她專斷的風格已經(jīng)不適合五年級學生,二是她長期參加合唱隊等各種活動根本沒時間管班。我得調(diào)整班隊核心。經(jīng)過接近一個學期的培養(yǎng)才形成新的班級核心。作為班主任,我是積極支持學校各種活動的,因為我覺得讓孩子多參加活動對他們的成長很有利。所以“小天使”合唱隊里我們五(5)班就占了8個,是全校最多,以至于數(shù)學老師都在說:“彪哥,你班合唱隊去了那么多,我有時候不知道怎么上課?!辈粌H合唱隊,什么演講啊,科技啊,體育啊,我都積極讓他們參加,當然有個前提就是不能影響學習。我基本上每次下午的課外活動都會帶他們出去,這還受李振老師在Q群表揚過。我這么做一是為了和孩子們打成一片,二是我本來也很享受后面跟著一大群屁顛屁顛的孩子的感覺。也正是因為我的這些努力,我現(xiàn)在和孩子們的關(guān)系非常融洽,這學期還獲得了文明課室和升國旗班的榮譽。中層述職報告6大家好!兩年前,有一次我到一個親戚家,他問我在學校有沒有什么職務(wù),我說,有啊,當主任了。他說:“那恭喜你了,什么主任?”我說班主任。頓時,大家哄堂大笑。其實,我自己心里總不是滋味。自上學期開始,承蒙學校領(lǐng)導和大家的厚愛與幫助,我很榮幸地成為學校的工會副主席,同時代理教導處副主任的工作——這對于我來說是一次全新的嘗試,因此我總是特別珍惜,工作也全力以赴,雖然沒有取得什么成績,但通過這個崗位的鍛煉,我覺得自己的許多能力得到提高,也更自信了。上次教壇新秀考試中的一個題目是“設(shè)計一份校本教研活動方案”,我就寫了我們學校的“集體備課”內(nèi)容,因為我上學期的時候就做過。因此寫起來比較順手,可能我能夠入圍去麗水參加考試,與這個題目的關(guān)系就非常密切?,F(xiàn)在,我就借此機會對自己自任職以來的工作情況作具體的小結(jié),請大家監(jiān)督指導。一、學習、學習、再學習新手上路,學習才是硬道理。因此,我總是認真、虛心地學習。在技能方面,如教導處常用到的Excel,我就不太懂,只能是向人家請教了,鄭副校長、張傳清、郭土根主任,還有幾個電腦老師都曾經(jīng)給過我許多幫助。在業(yè)務(wù)上,鄭副校長總是不厭其煩地給我?guī)椭椭笇?,同時也給了我許多鼓勵,讓我漸漸地有點入門了。二、用愛、用心、用情做教育這一個多學期的我的學校工作主要有工會、教導處、信息報道、段長、班主任等。簡單盤點,教導處工作主要有這么一些:一是學生征文比賽的組織。上學期有“天翼杯”征文比賽,這學期有暑假讀書筆記評比展覽,省文學之星征征文,期末這段時間的國土杯、五型公路的征文。二是各位指導學生獲獎的登記,包括文件或獎狀復印件的收集,期末獎金的計算等。三是教務(wù)工作,如問學制度的建立和安排、學困生輔導制度的建立和手冊的制作、手拉手互助共進小組名單整理、各學科成績的收集、期末優(yōu)秀評比的登記和獎狀發(fā)放等等。工會的工作主要是及時把大家的心聲向?qū)W校領(lǐng)導反映和匯報,同時做好葉俊主席的助手。這里我也順便說一下通訊員工作。凡是學校有什么活動,只要是有點報道價值的,我和管偉俊、信息室柳龍霞、吳潔他們組成的通訊報道組就要行動起來了。對于我個人來說,過去的這一年在各級各類媒體上共發(fā)表了140多篇報道,其中中國教工1篇、教育信息報1篇、浙江教工2篇,體壇報1篇,麗水市級(包括麗水教育網(wǎng)、處州晚報、麗水教工等)56篇、龍泉市級83篇。這些報道就算平均每篇一個小時,而且不管你再忙,基本上都是要當天寫出來的,因此是花了不少心血的。用愛、用心、用情做教育——這是我們龍泉教育局提出來的口號,也是我們梅校長常掛在嘴邊的一句話,同時也是我工作的座佑鉻。我想如果不是一份這樣的責任心,有時真不想做了。我深深地體會到,做一名學校干部,做一名老師,沒有奉獻精神是不行的。三、找準工作與生活的平衡點以前沒有做這個工作不知道,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)教導處的工作一點不起眼,看起來真的沒什么成績,但所花的時間卻多得不計其數(shù):一次征文比賽就有得忙了,發(fā)布比賽通知,搜集文章,整理遞送,最大的問題是到時候了文章還常常沒有交齊,得反復催,因此一個比賽常常要花費一兩個星期;像這個考場安排,我安排了單人單座的考場,后來教育局的文件下來,說要兩個年級合并考試,因此又得重新安排。由于是新手,許多工作都懂,又要反復向鄭校長他們請教。期末時間,本來班級教學工作就很忙了,學校的許多工作只能擠到晚上和周末進行了。不知多少個晚上,我坐在電腦前一直忙到12點、1點,有時甚至是在孩子的哭聲中工作的。我孩子現(xiàn)在快13個月了,因此我老婆說,我看一個小小的中層干部比人家總理還忙,孩子都可以不管了。當然,她雖然嘴上這么說,但還是非常支持我的工作的。其實我的心里非常內(nèi)疚,我打算利用暑假要好好補償補償。盡管事情很多,但我還是努力地協(xié)調(diào)安排好各項工作,相方設(shè)法處理好工作與家庭之間的關(guān)系,做一個辛苦并快樂著的人。當然,由于是新手上路,免不了有許多不懂的地方,沒做到位的工作,沒處理好的關(guān)系,請大家一如既往地支持和幫助我,給我提出寶貴的意見和建議,讓我在這個崗位上更好地為學校、為大家服務(wù),謝謝大家!第三篇:中層述職報告2011述職報告在學院黨委的正確領(lǐng)導、各處室部門的大力支持下,我系緊緊圍繞學院的中心工作,以建設(shè)特色高職為奮斗目標,以內(nèi)涵建設(shè),質(zhì)量發(fā)展為著力點,不斷深化人才培養(yǎng)模式改革和教育教學改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。始終堅持德育為核心,以責任、誠信培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才為目標,完成了年初制定的各項工作計劃。一、思想政治、工作作風和廉政建設(shè)利用周二政治學習時間,深入學習高職教育及學院關(guān)于內(nèi)涵建設(shè)的相關(guān)文件,圍繞學院黨委提出的創(chuàng)
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