【文章內(nèi)容簡介】 平；高考，要采取切實可行的措施，尤其是要在加強(qiáng)新高考研究、營造學(xué)風(fēng)、抓對位率、落實考務(wù)工作等方面，挖掘潛力，爭取完成市教育局下達(dá)的奮斗目標(biāo)。本學(xué)期，要重點落實的備考及考務(wù)重點工作依次有：）中高考100天倒計時揭牌儀式。2）高考體育藝術(shù)專業(yè)單考單招考試。3）高考英語人機(jī)對話考試。4）中高考模擬考試。5）高考三A層面單考單招考試。6）初三體育加試、英語口語考試，信息技術(shù)會考。7）中考、高考。8）高二學(xué)業(yè)水平考試。（五）抓好社團(tuán)建設(shè)與第二課堂活動，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。、配合政教處、團(tuán)委、學(xué)生會，抓好學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作。已有的常規(guī)社團(tuán)（如文學(xué)社等），要加強(qiáng)管理，促進(jìn)活動正規(guī)化、常態(tài)化。在此基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生組建新社團(tuán)，以活躍校園生活。鞏固第二課堂“全覆蓋”成果。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步完善各個社團(tuán)，要在考勤、考查、展示方面提高要求，尤其要做好學(xué)期結(jié)束時的展示活動，要試著向家長開放，向社會開放，造成一定的影響力?；顒影▽W(xué)科活動、社團(tuán)活動、興趣活動三大方面。以學(xué)科活動作為課堂教學(xué)活動的延伸，活動包括競賽輔導(dǎo)、培優(yōu)輔差等內(nèi)容。以社團(tuán)活動和興趣活動作為第二課堂的主體。社團(tuán)活動具體包括如志愿者活動、文學(xué)社活動、心理社活動等。興趣活動則由學(xué)生根據(jù)本身興趣自由組織并申報實施。涵括文娛、體育、科技創(chuàng)新等。具體如：足球小組、田徑小組、籃球小組、機(jī)器人制作、管樂隊、漫畫社、攝影社、街舞社等。上述所有活動，均應(yīng)在學(xué)期初申報，每個小組均要選定學(xué)生負(fù)責(zé)人，并聘請一位老師做指導(dǎo)或督導(dǎo)。這其中，包括對“足球特色學(xué)校”活動的落實。學(xué)校將落實相關(guān)工作，規(guī)范足球活動的開展，大力開展班際、級際足球比賽，讓足球教育真正成為學(xué)校辦學(xué)的一大亮點。本學(xué)期計劃組建高中女子籃球隊和高中男子足球隊。指導(dǎo)好大課間活動的開展，把它作為打造校園文化的主陣地。本學(xué)期要在上學(xué)期大課間活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)鞏固加強(qiáng)大課間活動，讓大課間活動真正成為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體意識，營造濃厚的校園文化氛圍的有意義的學(xué)校教學(xué)活動。（六）配合學(xué)校中心工作。除做好一系列創(chuàng)建工作和配合上級部門做好“對口幫扶”及“片區(qū)校際聯(lián)盟”等工作外，重點做好校園文化建設(shè)工作，尤其是第十一屆讀書節(jié)的籌備與實施工作。（七）加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理，加強(qiáng)執(zhí)行力，增強(qiáng)工作實效。、教材征訂。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對教學(xué)用書及教輔資料的選用和征訂工作的管理，做到不違規(guī)，不超訂。規(guī)范教學(xué)設(shè)備的管理。加強(qiáng)對學(xué)?，F(xiàn)有功能室的規(guī)范管理。各專用室有切實可行的規(guī)范使用制度與落實措施，認(rèn)真填寫各項制度執(zhí)行情況和使用記錄。技術(shù)裝備落實專人負(fù)責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué)。各專用室積極投入使用，開足開好實驗。加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，建設(shè)并加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用。圖書館做好資料、圖書建檔和借閱登記等具體工作，為師生提供高質(zhì)量的服務(wù)。加大閱覽室、圖書室、各班課外閱讀圖書的管理、開放力度，提高學(xué)生素質(zhì)。進(jìn)一步細(xì)化考務(wù)與學(xué)籍管理工作，完善相關(guān)管理措施。新年才剛剛開始，教導(dǎo)處將和全體教師一起群策群力，積極進(jìn)取，為開創(chuàng)我校教育工作新局面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第三篇：中學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃教育改革可以說是伴隨中國幾千年的歷史了，從唐朝開始的科舉制度，一直到清朝末年廢除科舉制度，甚至在唐朝之前，教育制度每個朝代都在改換。漢代的推舉制，南北朝的世襲制，每一不是教育改革，不過這些改革只是有弊病罷了，但是這都是歷史的進(jìn)步，我們不能抹殺他們的改革。新的一個學(xué)期又開始了，在新的學(xué)期里我們已經(jīng)制定好我們這個學(xué)期的教學(xué)工作計劃了，我們必須要有所改變。我們的改變不是“牽一發(fā)而動全身”，而是全部教學(xué)都要改革，這是響應(yīng)國家深化教育改革的口號和目的的。現(xiàn)在中國教育史有存在著弊端，但是這么多年來，我們一直在改革，改革的步伐從來沒有停止過。綜合歷史經(jīng)驗和我們國情，以及歷史發(fā)展規(guī)律，我們學(xué)校的實際情況，我們制定了2009年第二學(xué)期教學(xué)工做計劃：一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨和國家的教育方針，貫徹執(zhí)行全國職業(yè)教育工作會議、廣東省職業(yè)教育工作會議精神。學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合辦學(xué)形式，加強(qiáng)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理。運用洋思經(jīng)驗與《縣職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)工作實施意見》相結(jié)合，加強(qiáng)實操訓(xùn)練，建立多形式的評價機(jī)制，培養(yǎng)“合格加專長”的學(xué)生，創(chuàng)造學(xué)生、家長、社會滿意的教學(xué)成果。二、教師培訓(xùn)。選送教師參加培訓(xùn)。與有關(guān)學(xué)校聯(lián)系，爭取派有關(guān)教師去學(xué)習(xí)取經(jīng)。選送有關(guān)教師參加上級主管部門舉辦的有關(guān)培訓(xùn)。鼓勵函授自學(xué)。繼續(xù)鼓勵教師參加函授、自學(xué)考試等各種形式的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力和學(xué)歷層次。學(xué)校將為其提供一切便利。教師也要安排好自己的工作，做到學(xué)習(xí)教學(xué)兩不誤。參加市縣舉行的各種教研活動。積極參與市縣舉行的各種種類教研活動，參加教師要嚴(yán)格遵守舉辦單位的要求，完成各項教研任務(wù)。做好傳幫帶活動。新招聘的專業(yè)課新教師，他們具有豐富的專業(yè)知識，但對課堂教學(xué)，紀(jì)律控制，教學(xué)方法的運用仍存在一定的缺陷，這需要老教師給予幫助。幫教教師要認(rèn)真分析新教師的實際情況，制定切實可行的幫教計劃。時間上要有保證。多聽新教師的課，指出課堂存在的問題，指導(dǎo)他們掌握課堂的各個環(huán)節(jié)。給新教師上示范課，給他們做模樣，使他們從模仿中創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)特色。三、教研工作。撰寫論文。每位教師期末結(jié)束時，都必須寫一份本學(xué)科的教學(xué)論文，（用a4紙打印、用磁盤拷至學(xué)校論文文檔），學(xué)校將對論文進(jìn)行評選，選出校級論文，將優(yōu)秀論文上送有關(guān)報刊。學(xué)校每學(xué)年編撰一本教師論文集。鼓勵教師向省、市、縣有關(guān)報刊雜志投稿，推薦自己的教學(xué)教研成果。切實抓好教研活動。堅持每兩周一次的教研活動。教研活動做到有計劃、有內(nèi)容、有中心發(fā)言人。對參加人員要進(jìn)行考勤登記。教研活動主要進(jìn)行教學(xué)研究、說課、評課、理論學(xué)習(xí)。中心發(fā)言人要做好充分準(zhǔn)備，選擇好學(xué)習(xí)交流的內(nèi)容，發(fā)表自己的見解和主張。教研活動的過程要進(jìn)行記錄，作為老師參加繼續(xù)教育的證明。組織好觀摩課。在學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校的教學(xué)工作實施意見，在科組充分醞釀的基礎(chǔ)上，選擇一位教師代表本組向?qū)W校展示本組的教研成果（校級公開課）。聽課教師，不論是本組還是非本組教師都必須寫好評課記錄（五份評課之一），并科組活動上進(jìn)行交流。外出學(xué)習(xí)考察。專業(yè)課教師爭取一次外出學(xué)習(xí)，到兄弟學(xué)校聽課、調(diào)研，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗。本科組交流課。為了活躍教研活動，增進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短，各科組在搞好觀摩課的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行本組的上課交流（組級公開課），本科組不少于百分之五十的教師上課，進(jìn)行本組交流。各科組要精心組織，周密安排，上課教師要進(jìn)行說課，課后本組要進(jìn)行評課。設(shè)立教研專題。各科組要設(shè)立一個教研專題，專題的研究范圍不要太大，以本學(xué)科的內(nèi)容或?qū)W習(xí)方法為宜。時間不要太長，一般以一學(xué)期或一學(xué)年為宜。教研專題的實施按照提交方案（填寫有關(guān)表格），核實批準(zhǔn)，方案實施，對比總結(jié)等程序進(jìn)行。聽課。本學(xué)期仍然堅持教師聽課學(xué)習(xí)制度，每位教師聽課不少于10節(jié)。要對其中的5節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的分析評議，填寫好《乳源縣職業(yè)高級中學(xué)評課記錄表》，與聽課本一齊上交教導(dǎo)處備查。連堂課備一個教案，格式不變，按每周教案計。鼓勵集體備課。規(guī)模較大，同一學(xué)科較多教師的可以進(jìn)行集體備課的嘗試。集體備課要有中心發(fā)言人，有執(zhí)筆教師，要體現(xiàn)集體的智慧，聽取廣泛的意見。結(jié)合本班級的實際情況選擇教學(xué)方法的教學(xué)程序。在主教案基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際，適當(dāng)增減。如果由一個人說了算，其他教師一味的盲從，那就失去了集體備課的意義。四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校教師先進(jìn)經(jīng)驗。吸收融匯改進(jìn)提高。組織教師學(xué)習(xí)全國職業(yè)教育工作會議、全省職業(yè)教育工作會議精神，新擬訂的《未成年人保護(hù)法》。五、抓好常規(guī)工作課外輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)是課內(nèi)教學(xué)的延伸和補(bǔ)充。課外輔導(dǎo)可以多種形式進(jìn)行。個別輔導(dǎo)。對極個別的特殊學(xué)生，可以進(jìn)行個別輔導(dǎo)。集體輔導(dǎo)。對大部分同學(xué)存在的普遍問題，組織同學(xué)進(jìn)行集體輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)的效率。指導(dǎo)學(xué)生相互輔導(dǎo)。專業(yè)課利用課外活動到實驗室進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。計算機(jī)專業(yè)學(xué)生利用晚修上機(jī)練習(xí)。抓好兩個計劃的制定。教學(xué)工作計劃是整個教學(xué)的指導(dǎo)。制定教學(xué)計劃時，要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，了解大綱的要求。各知識這之間的聯(lián)系，各章節(jié)的課時分配。了解學(xué)生的實際，分析學(xué)生的知識水平和基本技能。設(shè)計科學(xué)的教學(xué)方法。計劃要科學(xué)、合理、有序，便于操作。期末復(fù)習(xí)計劃，對期末復(fù)習(xí)工作的指導(dǎo)性計劃。復(fù)習(xí)時間一般為12周，要反思一學(xué)期教學(xué)工作的得失，注意檢查學(xué)生知識的缺陷，做到查漏、補(bǔ)缺，鞏固提高。尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生的理解問題、分析問題、解決問題的能力。專業(yè)課著重培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力。在教學(xué)上有新的突破。測驗。平時測驗、單元測驗、期中期末考試。測驗的形式可以多種多樣，開卷、閉卷、理論考試、實操考試。專業(yè)課突出實操考試，實操考試要與考證接軌。平時測驗每一個學(xué)期不少于一次，做好成績統(tǒng)計和試卷分析。期中、期末考試由學(xué)校統(tǒng)一安排，期末復(fù)習(xí)要制定期末復(fù)習(xí)計劃。凡是開設(shè)的科目都要進(jìn)行考試，并對考試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，填寫有關(guān)表冊?？荚嚦煽冏鳛樵u價教師教學(xué)成績的指標(biāo)之一。備課。備課是上課的前奏，備課的好壞，直接影響到課堂教學(xué)的效果。在教案書寫前，要認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合學(xué)生的實際確定重點難點，對脫離學(xué)生實際的內(nèi)容要進(jìn)行調(diào)整，設(shè)計好教學(xué)程序和教學(xué)方法。專業(yè)教師備課應(yīng)注意操作練習(xí)，減少課堂教學(xué)的失誤。教案的書寫要簡明、清楚，重點難點設(shè)計合理，教學(xué)方法要靈活多樣。練習(xí)、作業(yè)、實操形式多樣。作業(yè)的布置與批改。作業(yè)的布置要認(rèn)真研究，不能過多過也不能不做。要根據(jù)學(xué)生和實際的教學(xué)要求確定作業(yè)的多少。一般情況，每兩節(jié)課不少于一次作業(yè)。作業(yè)的形式可以多種多樣，理論作業(yè)、實驗實操作業(yè)。作業(yè)的批改可以多種形式，當(dāng)面批改，全批詳改，抽查批改，學(xué)生互改。無論哪一種評改，老師都必須對學(xué)生的作業(yè)有總體的了解，為輔導(dǎo)學(xué)生做好準(zhǔn)備。語文學(xué)科的作文要根據(jù)課文的要求而定，課文要求的作文無論多少都必須完成。同時還要寫日記、周記以提高學(xué)生的作文能力。字詞句的練習(xí)也不能忽視，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。上課。要提高課堂教學(xué)效率，各個教學(xué)環(huán)節(jié)程序要嚴(yán)謹(jǐn)有序。注意學(xué)生的考勤，進(jìn)行點名登記。出示教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，激發(fā)學(xué)生探究問題討論問題，要體現(xiàn)學(xué)校《教學(xué)工作實施意見》的特點，要貫徹洋思經(jīng)驗，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)方法。要處理好老師與學(xué)生主導(dǎo)與主體之間的關(guān)系，要給學(xué)生足夠的自學(xué)討論時間，做到既放得開，又收得攏。專業(yè)課程、實驗課、實訓(xùn)課要注意每一個步驟的演示，各步驟之間的聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生逐步完成各項練習(xí)提高學(xué)生的操作能力，提高學(xué)生的技能技巧。嚴(yán)防教學(xué)事故的發(fā)生。教學(xué)事故是指：實訓(xùn)、實操、體育課中發(fā)生學(xué)生人身傷害、財產(chǎn)重大損失；課堂的打架現(xiàn)象；課堂嚴(yán)重違反教學(xué)內(nèi)容（如計算