【文章內容簡介】 在壓力面前，我們應該清醒的認識到當前的形勢，我校特別指定了本學年第二學期的教學工作計劃：一、指導思想繼續(xù)深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，落實《xx省普通中小學教學常規(guī)》及《xx省省級教學示范學校評價標準》，以“以人為本，為學生的終身發(fā)展奠基”為宗旨，以全面推進素質教育，大面積提高教育教學質量為中心，以深入推進課程改革，提升研究水平為重點，強化管理水平，團結合作，開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面?！尽慷?、工作目標嚴控學生輟學，做好促尖、保優(yōu)、推邊、轉差工作。加強教學過程管理，搞好校本教研，發(fā)揮教學評價的導向功能，開展“省教學示范學?！眲?chuàng)建、“教育教學質量管理效益年”活動，迎接縣、鄉(xiāng)教學視導，力爭縣視導進入全縣前三名。搞好課堂教學，加強教學研究，開展“課堂教學改革年”活動，評選鄉(xiāng)教學能手、課改先進個人、學科優(yōu)秀教師。增強團結、合作意識，強化集體備課，評選鄉(xiāng)優(yōu)秀教研組長、備課組長。搞好課題研究，提高研究質量。強化教學常規(guī)管理，向管理要質量。重視教學經(jīng)驗、心得體會的總結，召開新授課、復習課經(jīng)驗交流會。加強功能室管理，全面迎接省、市督導檢查。加強語文、英語學科的閱讀、寫作教學，培養(yǎng)學生的用字規(guī)范意識，舉行作文、英語口語比賽。強化藝體工作，舉行春季田徑運動會，力爭縣春運會進入全縣前三名。1開展好與新課改相同步的校本培訓活動，爭創(chuàng)縣“校本培訓示范學校”活動。1加強畢業(yè)班工作，集思廣益搞好學科復習，做好調研、模擬、優(yōu)秀生選拔考試工作。1認真組織好期中、期末、月考及部分學科知識競賽，搞好反思與評價。1全面推廣師生說普通話工作，使普通話成為校園語言，參加上級組織的普通話達標考試，爭創(chuàng)縣“普通話示范學?！被顒?。三、工作措施加強推廣語言文字工作，增創(chuàng)縣“普通話示范學?！薄ＵZ言文字工作是教師教育教學基本功之一。市教育局規(guī)定，從xx年年開始，普通話達不到國家規(guī)定者，不等晉升高一級教師職稱。為此，學校要求，一定要使普通話成為我校的校園語言，全體師生寫規(guī)范字。普通話達標標準為：①語文教師二級甲等以上（87分以上）；②其他學科教師二級乙等以上（80分以上）。普通話證書有效期為5年。強化健康教育工作。健康教育包括心理健康和身體健康教育。學生時期，重點進行青春期教育，為預防杜絕病原，樹立正確的人生觀、價值觀打好基礎。醫(yī)務室和年級組結合，圓滿完成“換水游戲”。減輕歧視、消除恐懼、付諸行動、相互關愛、共享生命。深化課程改革，搞好校本培訓，更新教學理念，強化教學基本功。本學期為新課改第一輪次的最后階段，教研組、備課組及不同備課組之間，要認真總結經(jīng)驗，查找問題和不足，抓住關鍵環(huán)節(jié)，為進入課改第二輪次積淀“財富”。(1)做研究之師。本學期，要在縣、鄉(xiāng)兩級教育教研部門的領導下，進一步建立健全新課程背景下的常規(guī)管理、校本教研、資源開發(fā)、教學評價等一系列的教育教學管理制度，構建育人模式，推進學習方式的轉化，做好研訓一體化，用制度引領教育教學。任課教師要通過現(xiàn)有基礎上的不斷學習，接受新的信息，實現(xiàn)自身價值的提升與創(chuàng)新，來消除“職業(yè)疲倦感”。育人管理，要強化學生行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育，在“重德行、全人格、謀成材、求成人”上下工夫。通過轉換學習方式、興趣教育，調動學生學習的主動性和積極性。做好教研重心下移，學科組及不同學科組之間要強化信息交流與評價，搞好教學反思。只有反思，才能修正不足、完善自我；只有反思，才能取長補短、不斷進步；只有反思，才能不斷突破、創(chuàng)造輝煌。(2)做思想之師。“醫(yī)德如何，一日之內見生死；師德如何，百年之間見盛衰”。要做思想之師，就必須不斷學習，提升自己的教育觀、教學觀、教師觀、學生觀、評價觀、人才觀、課程觀、科研觀、學習觀、職業(yè)觀。在教育教學中，要“授之以漁”，幫助學生開闊視野，注重能力培養(yǎng)，讓學生全面發(fā)展。要用優(yōu)秀的習慣、品格、行為、成功經(jīng)驗給學生樹立榜樣，實現(xiàn)教師的最大權威。教師的最大權威就是贏得學生的尊重、信任與愛戴，教師的權威不是靠教師表達出來的，而是在與學生的共同活動中被“公認”而形成的。教師要牢記：用力做頂多合格、用心做才能優(yōu)秀。以課堂教學為主陣地，加強教學過程管理，提高教學質量。(1)功能室管理上檔次。學籍檔案室管理人員，每周至少兩次檢查班級人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，若有外流學生及時做好轉學工作。理、化、生、音、體、美、勞、地、數(shù)、微機室、多媒體教室管理人員，要保管好財物，服務好任課教師。(2)課堂教學是展示教師魅力的平臺。對教師而言，一節(jié)成功的課的標準是：引人入勝的開頭，環(huán)環(huán)相扣的推進，漸入佳境的高潮，耐人尋味的結束，學生情緒高漲，課堂氣氛熱烈，師生心曠神怡。在一節(jié)課中，教師要以其誨人不倦的精神，條理清晰的講解，旁征博引的闡述，精辟幽默的語言，干凈利落的板書，瀟灑大方的教態(tài)，去引導一個個生動活潑、充滿稚氣、渴望求知的學生叩響科學的大門，步入知識的殿堂，使教學過程顯示出生機勃勃的內在魅力。評價課堂教學，要努力實現(xiàn)關注“教”到關注“學”的轉變。關注學生的“學”，要弘揚學生的個性，鼓勵學生敢想、敢問、敢說、敢做，盡情釋放自我，在學習中思考，在體驗中感悟，在活動中升華，增強課堂效益。共2頁,當前第1頁12第四篇：中學2012——2012學第二學期教學工作計劃中學2012——2012學第二學期教學工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《xx區(qū)教學常規(guī)管理細則》，深入推進高中新課程改革實驗工作，全面實施素質教育。以常規(guī)管理為中心，以提升教師業(yè)務素質為抓手，以提高教學質量為主線，強化教學過程的精細化管理，認真開展“有效教學”研究，努力構建有效課堂，促進學生健康全面發(fā)展，力爭教學質量有新的突破。二、本學期主要工作：常規(guī)管理規(guī)范化，教學工作精細化。本學期，教學工作要注重過程管理，加強平時督促檢查的力度，做好各環(huán)節(jié)工作的檢查、記錄、反饋、整改和考核工作。（1）備課的基本要求：力求做到“四熟”（熟悉課標、熟悉教材、熟悉方法、熟悉學生）——從教材、學生、教法三方面入手準備課時教案，教學重點、難點、三維目標、教學方法等項目齊全，教學流程清楚，教學反思，詳略得當；同頭課教師的進度要一致，在充分發(fā)揮教師專業(yè)特長的基礎上，倡導集體備課。（2）課堂教學的基本要求：力求做到“四有”——按時上下課（盡量做到提前候課），心中有教材、眼中有學生、手中有教法，以學定教，減少無效教學行為，追求有效教學，注重教學效果，力求當堂過關。（3）作業(yè)批改的基本要求：力求做到“