長春版六年級上冊臘八粥(編輯修改稿)
2025-01-13 13:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？ 4．學(xué)生匯報，教師點撥。 三、默讀課文，圈畫批注 1．文中的主要人物是誰？ —— “八兒”。 2．“八兒”這個人物并不是一層不變的，請默讀圈畫相關(guān)語句 3．學(xué)生圈畫后匯報。 4．教師及時總結(jié)： 他的心理活動變化構(gòu)成了本課的線索，可以此為突破口。從“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“親見時的驚訝”。
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