臘八粥的學(xué)習(xí)資料(編輯修改稿)
2025-04-05 21:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小鼓了?！ “寻藘撼燥柕亩亲颖茸鳌耙幻嫘」摹闭f明八兒一碗接一碗吃粥，把肚子撐的像一面小鼓?！ ≡谒磉呑郎夏莾芍豢曜樱芾寺?cái)[成一個(gè)十字。桌上那大青花碗中的半碗陳臘肉，八兒的爹同媽也都奈何它不來了。 “半碗陳臘肉”都吃不下去了，說明粥的美味勝過陳臘肉，也說明八兒的爹媽也吃的非常飽脹了?！ 《温浯笠猓骸 〉谝徊糠郑?）：總寫臘八粥對人的吸引力，從孩子到老人都喜歡臘八粥?！ 〉诙糠郑?~19）：描寫煮臘八粥的過程和八兒等著喝粥的心情以及喝粥后的情態(tài)，將臘八粥誘人的色、香、味渲染得淋漓盡致。 問題歸納： 八兒和家人吃臘八粥的情景為什么要略寫？ 答：略寫八兒和家人吃臘八粥是為了突出八兒苦苦等待吃媽媽煮的臘八粥的39。情景?！ 〉却戎嗟倪^程寫得詳細(xì)，喝粥寫得簡略。文章對八兒等待喝粥時(shí)的各種心理活動描摹得非常具體、細(xì)膩，寫八兒盼粥、分粥、猜粥、看粥，逐步渲染，層層蓄勢，把八兒想吃而不可得，焦急、期盼，好奇而驚異的心理表現(xiàn)得淋漓盡致，突出了八寶粥的香甜、誘人，也展示出兒童的天真爛漫，富有童真童趣。而在吃粥環(huán)節(jié)，并未詳寫吃粥的過程，而是描寫吃粥的香甜和滿足，更有余味，顯示出作者的匠心獨(dú)運(yùn)?！ 拿鑼懓藘旱木渥又锌梢钥闯霭藘菏且粋€(gè)什么樣的孩子？ 答：可以看出八兒是一個(gè)天真、可愛、聰明、孝順的孩子?！ ∥闹忻鑼懓藘阂患页灾嗟膱雒娌捎昧耸裁疵鑼懯址?？作用是什么？ 答：文中寫八兒一家吃粥的場面采用的是側(cè)面描寫的方法。作用是從側(cè)面烘托出臘八粥的香甜、好喝?！ ≌n文主題： 這篇課文是沈從文先生早年的小說《臘八粥》的前一部分。作者用極其細(xì)膩的筆觸，通過小孩八兒的視角，寫他盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥
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