【總結】第2課時加權平均數(shù)滬科版八年級數(shù)學下冊狀元成才路狀元成才路新課導入通過上節(jié)課的學習我們知道了平均數(shù)是用來刻畫數(shù)據(jù)的集中趨勢的方法.···121()nx=x+x++xn對于比重不同的數(shù)據(jù)平均數(shù)我們又該如何計算呢?狀元
2025-03-12 21:15
【總結】數(shù)學是人們在生活、生產實踐中產生出來的一門科學,同時學好數(shù)學又是為社會、生活所服務?,F(xiàn)代信息社會中,大量的數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計就是數(shù)學知識應用的一個重要方面。算術平均數(shù)---是數(shù)據(jù)分析中被常用的一組數(shù)據(jù)代表。x1+x2+x3+···+xn問題情景1下表是某戶居民2021年下
2024-11-30 07:49
【總結】算術平均數(shù)與加權平均數(shù)下表是小張2020年7-12月電話費統(tǒng)計表,請你幫我算一算:平均每月花費了多少元電話費?2020年7-12月電話費用統(tǒng)計表月份789101112電話費(元)(一)算術平均數(shù)問題情景一般地,對
2024-11-19 10:53
【總結】第1課時加權平均數(shù)學習目標...重點:會求加權平均數(shù).難點:對“權”的理解.預習導學預習探究一:閱讀課本P111-P113練習結束,解決下列問題.,將平時積攢的零花錢捐獻給貧困地區(qū)的失學兒童.每人捐款金額如下10,12,15,21,40,20,20,25,16,30.這10名同學平均捐款_________元.2.八年級舉行演講比賽,
2025-04-17 01:46
【總結】日常生活中,我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”。一般地,對于n個數(shù)x1,x2,…,xn,我們把n1(x1+x2+…+xn)叫做這n個數(shù)的算術平均數(shù),簡稱平均數(shù),記做x(讀作x拔)概念一:算術平均數(shù)
2024-12-08 12:04
【總結】第2課時加權平均數(shù)的應用北師大版八年級上冊一般地,對于n個數(shù)x1,x2,…,xn,我們把叫做這n個數(shù)的算術平均數(shù),簡稱平均數(shù),記做xn1(x1+x2+…+xn)復習導入1.什么是算術平均數(shù)?2.什么是加權平均數(shù)?一般地,如果在n個數(shù)中x1出
2025-03-12 12:43
【總結】1、數(shù)據(jù)2、3、4、1、2的平均數(shù)是________,這個平均數(shù)叫做_________平均數(shù).一、知識回顧算術2、某市的7月下旬最高氣溫統(tǒng)計如下氣溫35°34°33°32°28°天數(shù)23221(1)、在這十個數(shù)據(jù)中,34的
【總結】平均數(shù)與加權平均數(shù)1.一般地,如果有n個數(shù)12,,,nxxx???,那么x?_______________,叫做這幾個數(shù)的平均數(shù)。2.如果數(shù)據(jù)2,3,x,4的平均數(shù)是3,那么x等于____________。3.數(shù)據(jù)5,3,2,1,4,的平均數(shù)是____________。4.已知1,2,3,1x
2024-12-03 07:13
【總結】加權平均數(shù)(2)教學案一、教與學目標:1、讓學生會求加權平均數(shù),并體會權的差異對結果的影響.2、能應用加權平均數(shù)解釋現(xiàn)實生活中的一些簡單現(xiàn)象,并能用它解決一些實際問題。3、讓學生進一步理解算術平均數(shù)和加權平均數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別,并能利用它們解決一些現(xiàn)實問題.二、教與學重點難點:重點:能用加權平均數(shù)解決一些實際問題。難點:
2024-11-19 23:42
【總結】第二十三章數(shù)據(jù)分析23.1平均數(shù)與加權平均數(shù)第2課時加權平均數(shù)知識目標目標突破第二十三章數(shù)據(jù)分析總結反思知識目標第2課時加權平均數(shù)1.通過具體問題情境,理解加權平均數(shù)和權的意義,會計算加權平均數(shù).2.通過對加權平均數(shù)意義的理解,能夠應用加權平均數(shù)解決實際問題.
2025-06-16 12:01
【總結】加權平均數(shù)(1)教學案一、教與學目標:1、在具體情景中理解頻數(shù)、權數(shù)與加權平均數(shù)的含義。2、掌握加權平均數(shù)的計算公式,會求一組數(shù)據(jù)的加權平均數(shù)。3、讓學生通過加權平均數(shù)的學習,進一步認識數(shù)據(jù)的作用,體會統(tǒng)計的思想方法.二、教與學重點難點:重點:權數(shù)的含義,加權平均數(shù)的計算公式。難點:理解加權平均數(shù)的概念,會求一組數(shù)據(jù)的
2024-12-09 03:53
【總結】八年級數(shù)學(下)導學案.4.簡明信息課題(內容)l加權平均數(shù)的應用(2)年級七執(zhí)筆人劉麗娥課型新授課班級(姓名)授課人授課時間科目
2024-12-05 15:50
【總結】第六章數(shù)據(jù)的分析6.1平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)6.平均數(shù)第2課時加權平均數(shù)一般地,若n個數(shù)x1,x2,…,xn的權分別為w1,w2,…,wn,則這n個數(shù)的加權平均數(shù)為.x1w1+x2w2+…+xnwnw
2025-06-20 17:22
【總結】算術平均數(shù)與加權平均數(shù)同步練習【基礎知識訓練】1.如果一組數(shù)據(jù)5,x,3,4的平均數(shù)是5,那么x=_______.2.某班共有學生50人,平均身高為168cm,其中30名男生平均身高為170cm,則20名女生的平均身高為________.3.某校八年級(一)班一次數(shù)學考試的成績?yōu)椋?00分的3分,
2024-11-15 22:58
【總結】第2課時加權平均數(shù)1.理解權數(shù)、加權平均數(shù)的概念;(重點)2.會求一組數(shù)據(jù)的加權平均數(shù).(重點、難點)一、情境導入在日常生活中,我們經常會與平均數(shù)打交道,但有時發(fā)現(xiàn)以前計算平均數(shù)的方法并不適用.你知道為什么要這樣計算嗎?例如老師在計算學生每學期的總評成績時,不是簡單
2024-12-08 10:43