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正文內(nèi)容

東朗鄉(xiāng)中心小學(xué)地震逃生演練方案五篇模版(編輯修改稿)

2024-11-04 17:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思路;不要驚慌,聽從指揮,服從安排;保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、嬉笑、打鬧、奔跑、搶先,做到有序疏散;按規(guī)定線路疏散,不得串線;學(xué)生從樓道疏散時(shí)一律靠右行走,遇到前面隊(duì)伍停止時(shí),后面同學(xué)應(yīng)立即停止,防止踩踏事故發(fā)生。小屯鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年3月14日小屯鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年地震演 練 方 案第三篇:蘇木塔什鄉(xiāng)中心小學(xué)地震逃生演練方案蘇木塔什鄉(xiāng)中心小學(xué)地震逃生演練方案一、演練目的為了使我校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法、緊急疏散的程序和路線,確保在災(zāi)難來臨時(shí),我校逃生應(yīng)急工作能快速、高效、有序的進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí),通過本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排內(nèi)容:(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練對(duì)象:全體師生。時(shí)間:2012年3月14 日下午5:30路線:教室→大操場三、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮:王全才 副指揮:田暉成 員:各班班主任和副班主任教室室內(nèi)指揮負(fù)責(zé)人:各班班主任 職 責(zé):①“地震警報(bào)”(一長哨聲)發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。②“地震警報(bào)”解除后,指揮學(xué)生安全、迅速、有序地從教室疏散出去,同時(shí)要充分發(fā)揮班干部的作用。③班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。樓梯疏散引導(dǎo)組:各班副班主任職責(zé):聽到第二聲警報(bào)聲響起,立刻到本班門口等候,負(fù)責(zé)指揮引領(lǐng)本班學(xué)生疏散撤離到“安全地帶”,以及撤離后的場地指揮和維持現(xiàn)場紀(jì)律。樓門口負(fù)責(zé)人: 南貴職責(zé):吐遜那洪負(fù)責(zé)樓東門,南貴負(fù)責(zé)樓正門,確保學(xué)生安全、有序地出入樓門。電腦信號(hào)控制及按時(shí)指揮:張致郡資料收集:郭正峰四、演練準(zhǔn)備全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。演練前年級(jí)組長、班主任做好學(xué)生的動(dòng)員工作,學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí),熟悉應(yīng)急避震的正確方法,懂得在地震發(fā)生時(shí)如何自我保護(hù)。班主任安排時(shí)間,組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練,熟悉疏散線路,進(jìn)行自救逃生練習(xí),直到學(xué)生操作熟練。練習(xí)期間教育學(xué)生做到:①認(rèn)真對(duì)待,不搞過場。②聽從指揮,有序疏散。③遇事不慌,頭腦冷清。④積極主動(dòng),團(tuán)結(jié)協(xié)作。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。五、演練要求年級(jí)組長安排本年級(jí)教師在相關(guān)門口、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律。做到?jīng)]有無崗人,人人有責(zé)任。各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。注意班級(jí) 前后門要暢通,不堵死后門;發(fā)揮班干部的作用,班內(nèi)安排好逃生小組,組長要得力;逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思路。不要驚慌,聽從指揮,服從安排。保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。按規(guī)定線路疏散,不得串線。六、演練程序(一)啟動(dòng)程序:總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:參加演練的老師和同學(xué)們,實(shí)驗(yàn)小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。一分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),并指揮其有秩序出門。學(xué)生在各副班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。撤離后在操場集中排隊(duì),各班班長協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù),并及時(shí)上報(bào)給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù),及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場指 揮。(四)演練結(jié)束后有秩序返回教室。七、疏散路線 各班根據(jù)現(xiàn)場情況待定蘇木塔什鄉(xiāng)中心小學(xué)
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