【文章內(nèi)容簡介】 課堂上少一些小動作，做一個名副其實的好學生。班主任：李明明方睿晨：你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，如果你考試時認真檢查，你的成績肯定會更出色。班主任：李明明王博：在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但你一貪玩，就把作業(yè)丟在腦后，而且字跡較差，希望你端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言，把字寫好，加油！班主任：李明明馮琪育：你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你繼續(xù)努力，做一名認真自覺的好孩子。班主任：李明明林然：你性格內(nèi)向，平時關心集體，團結同學，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，下學期期待你的進步！班主任：李明明鐘金：你是一個機靈的男孩，你對人有禮貌，勞動能積極參加，但作為學生應把學習放在第一位，希望今后嚴格要求自己，課堂上少一些小動作，寫作業(yè)再認真一些，做一個名副其實的好學生。班主任：李明明王昱瑋：你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，講禮貌，講衛(wèi)生，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你以后會更加優(yōu)秀！班主任：李明明周姿嫣：你是一個文靜聽話的孩子，平時能按時完成作業(yè)，但上課聽講不認真，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。班主任：李明明沙詩航：你是一個性格內(nèi)向的女孩，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但需要積極思考。希望今后多舉手發(fā)言，提高自己的表達能力。班主任：李明明李璟涵：你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，希望你盡快提升班級管理的能力，做好老師的小助手。班主任：李明明林詩怡：你是一個性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子，膽子較小。希望你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，上課積極發(fā)言，鍛煉自己的表達能力，做作業(yè)的速度就會大幅度提高，加油！班主任：李明明馮笑涵：你是一個活潑可愛的姑娘，做什么事情都慢條斯理，平時學習認真，成績較好，但做事拖拉不利索。希望你今后要學會珍惜時間，做一個動作麻利的小姑娘。班主任：李明明楊銘淵：你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但學習上較馬虎。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！卑嘀魅危豪蠲髅骼畛锈暎耗闶且粋€愛學習，成績優(yōu)良，很懂事的孩子，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希望你再接再厲，乘勝前進！班主任：李明明王嘉琪：你是一個活潑開朗的女孩，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，希望你今后主動學習，認真寫好作業(yè)，成績可以再進一步！班主任：李明明鄒睿軒：你是一個忠厚、踏實的男孩，平時作業(yè)完成的不錯，也能和同學友好相處，但上課容易受到他人的影響，自我控制力不太好，希望以后課堂上要做到專注認真，爭取更大的進步！班主任：李明明 段梓桐：你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是老師的好助手。希望今后再接再厲，上課積極發(fā)言，學習更上一層樓。班主任：李明明顧楊川：你是一個單純善良的孩子，平時團結同學，積極熱心。但上課聽講不太認真，有時老師布置的作業(yè)不能及時地完成，因此影響到了考試成績，希望今后課堂上做到聽講認真，作業(yè)認真，考試認真！班主任：李明明張逸軒：你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，作業(yè)工整，成績優(yōu)良，做事認真。希望你再接再厲，更加優(yōu)秀！班主任：李明明王瑩鈺：你雖是女孩，卻有男孩般的性格，愛動愛跳，又具有女生的細膩，作業(yè)干凈工整。可有時愛管閑事，不能和同學和睦相處，希望以后多一點寬容對待別人，你也會因此收獲更多的友誼。班主任：李明明謝佳禾：你是一個活潑的男孩，與同學之間團結友愛，但上課注意力不集中，有時不能按時完成老師布置的作業(yè)。如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是很優(yōu)秀的學生。班主任：李明明路翔翔：你是一個性格內(nèi)向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希望你下學期有更大的進步。班主任：李明明顧梓碩：你是一個思維敏捷，性格內(nèi)向的學生，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是一個優(yōu)秀的學生。班主任：李明明袁亦方：你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習勁頭不足，所以學習成績不夠穩(wěn)定。希望你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。王浩東：你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，但學習勁頭不足，思維反應不快，故成績不太能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，將會進步很大，期待你下學期的表現(xiàn)。班主任：李明明馬鈺粟：你是個老實、害羞的女孩，品質(zhì)很好，但是在課堂上聽講不夠認真，思維反映不活躍，所以造成作業(yè)不能順利完成，學習成績很不理想。希望你以后認真細心些，努力向優(yōu)秀的同學看齊。加油！班主任：李明明 蒲明宇：你是位聰明又可愛的小男孩，老師喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣才能提高學習成績。班主任：李明明李子恒：你開朗樂觀，助人為樂，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，這學期字體進步很大，但還有些粗心。希望你嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會成為同學們學習的楷模。班主任：李明明劉潤田：你是一個性情溫婉的孩子，同學與你較易相處，學習認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成，但上課舉手不積極，希望你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。班主任：李明明張瀚文：你是一個內(nèi)向忠厚的孩子，同學都愿與你交朋友，從上課聽講，作業(yè)完成上都有明顯的進步。希望你上課積極動腦，大膽發(fā)言，繼續(xù)努力！班主任：李明明李嘉桐：你性格內(nèi)向，和同學相處和睦，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習上能盡到主觀上的努力和認真，但在課堂上思維不夠活躍，比較害羞，希望你以后能勇敢的向大家展示自己。加油！班主任：李明明祁思琪：你性格內(nèi)向，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，上課舉手積極，但記憶力不強，學習方法不恰。希望你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。班主任：李明明楊博棟：你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作時的你總能帶著一股認真的勁兒。大家都很喜歡你。學霸，繼續(xù)加油吧！班主任：李明明張粟森：在你乖乖的外表下，藏著一顆勤奮，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。要是你能在性格上再man一點，你將會收獲更多的友誼和掌聲！班主任：李明明姚博宇：你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。學習成績也在逐步提升，老師為你的進步感到高興，希望你繼續(xù)努力，下學期有更大的進步。班主任：李明明宋佳佳：你是一個文靜聽話的孩子，平時能按時完成作業(yè)，但上課聽講效果差，抓不住老師講的重點，學習成績不太理想。希望今后課堂上學會聽課和動腦，這樣才能學有所得！班主任：李明明曹越：你在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，上課專心聽講、認真完成作業(yè)。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。如果你再學習中能細心認真一些，那么你將更加出色！班主任：李明明李詩陽：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，下課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，如果你再多一些男子漢的魄力，班長就會做得更出色！繼續(xù)努力！班主任：李明明閻思彤：你是一個聰明機靈的小姑娘，課堂上，你總是認真聽講，作業(yè)本上你字跡娟秀。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更加嚴格的要求自己，更上一層樓！班主任：李明明滿翔文：你是個優(yōu)秀的男孩。你聰明好問，處事大方，班級管理能力強，如果你能常常用班干部的準則去嚴格要求自己，遵守課堂紀律，作業(yè)認真書寫，班干部就會更加當之無愧！班主任：李明明第四篇：三年級評語湘平：你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，只是課堂上為何很少見到你高舉的小手，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難的人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎? 班主任：xxx 陳煜：你是個懂事、很有上進心的好男孩。你每次能出色地完成各項任務，是一個優(yōu)秀的班干部。這學期，你的字寫得更好了，作文越寫越棒了，畫畫得更漂亮了。這恰恰印證了“知識就是力量?！钡蚁敫嬖V你這只是微小的開始，如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學習基礎，又有一個聰明的頭腦，不過，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，生命之樹才會開花結果。班主任：xxx 鄺梓穎：古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向。“懶”使你染上了許多壞習氣?！皯小笔鼓銌蕷饬硕分?。“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次朗誦比賽會上，你表演得惟妙惟肖，多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。班主任：xxx 唐自強：或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!班主任：xxx 譚頌曦：你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。你生性好動，聰明活潑，樂于接受老師交給的任務，把不懂的問題及時解決。但上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，學習投入的有效時間還不夠。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!班主任：xxx 紫威：你是一個非常文靜、禮貌、懂事的小男孩，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，要是你的書寫能工整一些，老師對你的表現(xiàn)會更加滿意。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!班主任：xxx 子豪：你有禮貌，愛勞動，熱愛集體。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛欺負同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，你一定會很棒的。努力吧，老師期待著你的進步!班主任： xxx 美玲：你遵守紀律，性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌，思想健康，要求進步。但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，這個學期各方面都有進步，但學習成績起色不太明顯。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!班主任：xxx 武晨：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人的意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動