三年級(jí)評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀生評(píng)語(yǔ)(編輯修改稿)
2024-09-25 12:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是時(shí)時(shí)刻刻在教室里翻越課外書(shū)，你專注于課外書(shū)的神情吸引了同學(xué)們的目光，希望你能從中吸取精華，為自己的成長(zhǎng)所用。同時(shí)溫馨提示，不要忘記了學(xué)校正規(guī)的學(xué)習(xí)?！ ?余雅潔：作為家中長(zhǎng)姐的你，一方面要幫助媽媽照顧弟妹，一方面還要顧及學(xué)業(yè)，身上的任務(wù)繁重，但你時(shí)間分配的較好，兩方面顧及的也還不錯(cuò)。只是課堂上讓自己思考的空間不大，忙于與同桌和前后桌的交流，這樣會(huì)導(dǎo)致課堂效果，希望你能夠慎重處理，不要得不償失?！ ?董耀陽(yáng)：老師非常欣慰地看到你的點(diǎn)滴進(jìn)步：從最初的不敢與老師交流，到現(xiàn)在的能主動(dòng)找老師問(wèn)問(wèn)題、幫忙。從最初的上課只顧自己發(fā)出奇怪的聲音，到現(xiàn)在的開(kāi)始認(rèn)真傾聽(tīng)、舉手發(fā)言。你在努力地讓自己變得優(yōu)秀，下學(xué)期，爭(zhēng)取做個(gè)更棒的自己?！ ?邵伯來(lái)：老師發(fā)現(xiàn)其實(shí)你的能力挺不錯(cuò)的。比如運(yùn)動(dòng)方面的才能，上課回答時(shí)的聲音響亮，思考問(wèn)題時(shí)的活躍。但就是缺了積極性，不主動(dòng)發(fā)言，不主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)，讓自己的才能白白荒廢。其實(shí)每個(gè)人都需要鍛煉，鍛煉多了，自然膽量大了。下學(xué)期，老師期待你的“綻放”. 2潘姝含：成績(jī)優(yōu)異、學(xué)有余力的你經(jīng)常成為老師的得力助手，如果在課堂上多一些自己智慧與同學(xué)分享，既幫助了同學(xué)，又快樂(lè)了自己，同時(shí)提升了自己，何樂(lè)而不為呢?假期里，多做一些對(duì)自己發(fā)展有益的事，為下學(xué)期更好地幫助老師打下基礎(chǔ)喔?！ ?王爽爽：小小個(gè)子的你，經(jīng)常說(shuō)一些懂事體貼的大人話，深得各科老師的喜歡。學(xué)習(xí)上面也將自己管理的井井有條，不讓老師和家長(zhǎng)操心。同時(shí)非常樂(lè)于助人，幫助自己的同桌，讓他一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，謝謝你，老師的小幫手?！ ?周君豪：毫無(wú)疑問(wèn)你的思維敏捷、聰明讓自己在學(xué)習(xí)上游刃有余。如果你能對(duì)自己提出更高的要求，相信你會(huì)取得更好的成績(jī)。孩子，“有余力，則學(xué)文”,“莫等閑白了少年頭，空悲切”,老師期待著你能成為老師的得力助手，讓自己的學(xué)業(yè)綻放令人生羨的成績(jī)?！ ?張理奇：要比思維活躍和聰明腦袋瓜，你絕對(duì)在班級(jí)里算得上。忽閃忽閃的大眼睛后面裝滿了千奇百怪的奇思妙想。有一個(gè)壞習(xí)慣卻阻礙了你成為同學(xué)們心目中“優(yōu)秀學(xué)生”的對(duì)象，那就是調(diào)皮愛(ài)捉弄人。瞧，開(kāi)學(xué)初因?yàn)榻?jīng)常與同桌、前后桌說(shuō)話，影響課堂紀(jì)律，導(dǎo)致老師無(wú)奈將你位置調(diào)離。體育老師也經(jīng)常反映你在體育課上表現(xiàn)不佳。最終導(dǎo)致期末時(shí)未能評(píng)上星級(jí)隊(duì)員。多可惜!孩子，聰明的腦袋瓜子應(yīng)該用在學(xué)習(xí)和幫助他人身上，而不是經(jīng)常去搗亂搞破壞。希望新學(xué)期里能下定決心，管好自己的嘴。 張藝函：你是一個(gè)內(nèi)斂的小女孩，平時(shí)沉默不語(yǔ)。但一旦說(shuō)起話來(lái)，會(huì)開(kāi)心地與他人分享著自己的故事。上課時(shí)，喜歡靜靜地做一個(gè)聽(tīng)眾，偶爾因?yàn)樘o了，讓自己處于出神的狀態(tài)，這可不好喔。端正的字跡，很有自己的特色。更讓老師感到驚喜的是你的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了，希望你的語(yǔ)文成績(jī)能與數(shù)學(xué)一起齊頭并進(jìn)?！ ∪昙?jí)評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀生評(píng)語(yǔ)精選 你是個(gè)機(jī)靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂(lè)意參加 各種有益的活動(dòng)，積極為班級(jí)做好事。不過(guò)老師希望你在紀(jì)律上約束好自己，自覺(jué)地學(xué)習(xí)，那樣你會(huì)更棒的!你能克服缺點(diǎn)嗎? 都說(shuō)字如其人，從娟秀整潔的筆記、作業(yè)中映射出你應(yīng)該是條理清晰、辦事一絲不茍、為人謹(jǐn)慎、心性坦蕩的人。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，我很高興，說(shuō)明你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，即使現(xiàn)在也沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，還有很大的提升空間，繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)：頭腦清醒，接受能力快，悟性強(qiáng)，只要做就要做好的辦事作風(fēng)，注意克服浮躁情緒，堅(jiān)定、踏實(shí)，提高效率，以期更大收獲。 你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問(wèn)，所以你的成績(jī)名列前茅。你為人和善，開(kāi)口必笑但又堅(jiān)持原則，所以得到大家的信賴。我觀察過(guò)很久，在全班男生中，你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種。你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求?！ ∧愠领o不失靈氣，溫雅不失堅(jiān)強(qiáng)，你的眼睛寫(xiě)滿乖巧和懂事，你為人誠(chéng)樸，品行端正，遵規(guī)守紀(jì)。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績(jī)優(yōu)良，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。希望保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，堅(jiān)韌不拔，向知識(shí)深度、廣度推進(jìn)，把成績(jī)提高到更高的水平?！ ∧?
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