【文章內(nèi)容簡介】 著頭獨來獨往。她的這種狀態(tài)，讓我看在眼里，痛在心頭。我多次似無意卻有意的找她聊天，從食堂飯菜，聊到住宿環(huán)境；從家中姐妹聊到父母工作，從霍金聊到海倫?凱勒。這樣的多次聊天后，她的臉上終于有了笑容，成績也在直線上升。這時，問她問題的同學(xué)也由暗自幫她的班干部，擴(kuò)展到大多數(shù)學(xué)生，她笑了，她的笑容里流露出從未有過的自信。之后班長劉長宇和幾位網(wǎng)絡(luò)高手，在網(wǎng)上查了多家醫(yī)院，并發(fā)了多張?zhí)樱詈笙蚺⒓凹议L介紹了一家北京大醫(yī)院，當(dāng)時她媽媽握著我的手，流著淚給全班同學(xué)鞠躬?，F(xiàn)在孩子經(jīng)過手術(shù)治療面部已基本恢復(fù)，元旦我們收到了她的賀卡，上面寫著：“老師，同學(xué)們，我一輩子也不會忘記，是你們一步步給我自信，讓我昂起頭來，從容面對人生！三（4）班，我永遠(yuǎn)屬于你！”。二是抓住班會陣地，培養(yǎng)意志品質(zhì)。比如，團(tuán)支書組織全班同學(xué)收看“感動中國頒獎晚會”，使同學(xué)從中受到愛的教育。再比如，班長借“重慶某生為8元班費痛失手臂”的故事，提示大家要見義“智”為。另外，我校有每日課前三分鐘愛國主義教育，我班同學(xué)輪流講述《歷史上的今天》，抒發(fā)愛國情懷，教育他人、教育自己，效果明顯。（三）班內(nèi)學(xué)風(fēng)建設(shè)競爭和互助像是一對矛盾，而它在我們這個集體卻正在演繹著一種和諧，這也正是我班學(xué)風(fēng)的一大特色。我們有結(jié)成對子幫促，還有編小組研學(xué)；更有朋友的競爭、對手的互助。這緣自我們班的潘錚和景小娜，兩人學(xué)習(xí)都非常刻苦，暗中較量，不服輸。學(xué)習(xí)委馮盛隆以此為契機(jī)，召開了《渴望對手》的主題班會，他講了這樣一個故事：英國皮劃艇在比賽中一路緊追丹麥隊，當(dāng)?shù)滉犜庥鍪鹿蕰r，英國隊停下來幫助丹麥隊，使他們能夠繼續(xù)前進(jìn)，結(jié)果在這場三個小時的比賽中，丹麥隊以一秒的優(yōu)勢戰(zhàn)勝英國隊。他讓同學(xué)討論英國隊這樣做值不值，經(jīng)過同學(xué)們激烈的辯論，最后達(dá)成的共識是：比賽過程有競爭對手才精彩。他還說，沒有對手的人一定平庸無能，有對手而不強(qiáng)大，說明他也并不強(qiáng)大，如果對手光明磊落，那它也是堂堂正正的漢子。在他的倡議下，同學(xué)們確立了自己的競爭對手，并簽訂了互助合約，他說“競爭是必不可少的，有競爭，才有動力，但競爭并不一定拼的你死我活，還能雙贏?！本瓦@樣班里形成了比學(xué)趕幫、競爭互助的學(xué)習(xí)氛圍。大家攜手并進(jìn)，一同耕耘，共創(chuàng)輝煌。三、豐富多彩的班級活動“人的才能，只有在集體中，才能得到充分的發(fā)展?！必S富多彩的班級活動，使學(xué)生受到了多方面的教育，獲得了全面發(fā)展。我們不僅結(jié)合學(xué)校工作，開展衛(wèi)生、紀(jì)律、體育的各項評比活動，還結(jié)合班內(nèi)學(xué)生實際，開展了小創(chuàng)造，小設(shè)計等活動。如我們在開展設(shè)計獎狀活動中，錢繼培的一套既節(jié)約，又新穎的“梅、蘭、竹、菊”獎狀，不僅在班內(nèi)受歡迎，而且推廣到大鐘高中的十幾個教學(xué)班。通過開展班級各項活動，同學(xué)們得到了鍛煉，發(fā)展了才能，受到了教育，提升了素質(zhì)?？傊?，我的高三（4）班已初綻異彩，高考在即，我將繼續(xù)帶領(lǐng)我的學(xué)生，感念母校恩情、不忘身兼使命，不懈努力，頑強(qiáng)拼搏，鑄就扶余縣高中2012屆高三（4）班永遠(yuǎn)的輝煌！謝謝大家！拼搏，我和我的高三（大鐘高中 郝艷麗 4）！第四篇：三好班集體材料樹班級新風(fēng)譜城小新篇姓名：李 玉 玲班級： 三年級二班單位：薊縣城關(guān)小學(xué)樹班級新風(fēng)譜城小新篇城關(guān)小學(xué)三年級二班班主任：李玉玲三年級二班，現(xiàn)有學(xué)生61人，到現(xiàn)在為止我們已朝夕相處了兩年零八個月，經(jīng)過我們?nèi)陙淼牟粩嗵剿骱妥晕彝晟?，和八位任課教師的鼎立協(xié)助，我們確立了學(xué)會溝通，學(xué)會感激，學(xué)會學(xué)習(xí)，珍愛生命，面向未來為目標(biāo)的班級建設(shè)方針，緊緊圍繞城關(guān)小學(xué)的校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、向上”，緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，培養(yǎng)自主意識和服務(wù)意識，培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極開展豐富的校內(nèi)校外活動，促進(jìn)班級精神文明建設(shè)，積極提高班級成員的綜合素質(zhì)。一．團(tuán)結(jié)任課教師形成班級合力我班共有任課教師九位，有的是德高望重的老大姐，有著深厚的功底，有的是朝氣蓬勃、干勁十足的小姐妹，我堅信只要擰成一股繩就能更好地把班級工作搞好。于是我協(xié)調(diào)其他科任教師共同管理班集體，作業(yè)協(xié)調(diào)留，待優(yōu)生協(xié)調(diào)管，活動協(xié)調(diào)搞。具體做到：①哪一位任課教師獲得了榮譽或嘉獎，我都在班上公布給學(xué)生為任課教師樹立威信。②向全班介紹每位任課教師的長處、榮譽稱號、突出事跡及他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，讓學(xué)生都尊重自己的老師。③詳細(xì)向任課教師介紹學(xué)生各方面的情況，使教學(xué)工作有的放矢，針對性更強(qiáng)。④隨時關(guān)注各科的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生掌握情況，并協(xié)調(diào)好語數(shù)外各科的作業(yè)量，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同學(xué)們和任課教師的感情不亞于我這個班主任，因此，在學(xué)生中出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上你追我趕，紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都力爭上游的局面。語文、數(shù)學(xué)成績在期中抽測、期末考試成績優(yōu)秀，特別是數(shù)學(xué)成績更是突出。上學(xué)期期末檢測語數(shù)外三科成績居年級第一。幾位待優(yōu)生語文、數(shù)學(xué)成績均達(dá)86分以上，使家長很是滿意。二．調(diào)動多方因素形成班級向心力分工合作，人盡其責(zé)要想大家心往一塊想，勁往一塊使，那就先讓小干部團(tuán)結(jié)起來，開展活動，在活動中，通過為班級爭得榮譽來增強(qiáng)班級的凝聚力。通過兩年半的努力。無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，文藝演出，主題班會、菊花節(jié)系列活動，小跳繩比賽、各級各類繪畫比賽、演講比賽，小主持人大賽、無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。在校各項系列活動中，我把參賽作為培養(yǎng)小干部的好機(jī)會。誰負(fù)責(zé)繪畫比賽，誰負(fù)責(zé)演講比賽、誰負(fù)責(zé)手抄報等各管一攤，最后由班長組織選拔賽。班內(nèi)的小事情不用老師操心，修桌椅可不是件容易的活，以崔浩銘為組長的修桌椅六人小組，每個星期五晚學(xué)后就叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)孛铋_了，哪的螺絲松了、哪個桌墊掉了，檢查得可仔細(xì)了。班干部骨干作用在各自的工作中得到了充分發(fā)揮，各部門負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，為班級建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)，充分起到了先進(jìn)表率作用。健全制度，