【文章內(nèi)容簡介】 于到達(dá)理想的彼岸。其“西行”和“東渡”的共同作用是,這起到的主要作用是 ，促進(jìn)了唐藩經(jīng)濟(jì)文化交流 ,其中“夜市”“曉市”、夜市中光怪陸離的感受都成為詞的題材。這反映了當(dāng)時 《中國詩詞大會》節(jié)目走紅熒屏，反響巨大。杜甫的“國破山河在城春草木深”詩句反映的是。元朝時為加強(qiáng)對西藏地區(qū)的管轄設(shè)置了 ，其中回族開始形成于 ,實現(xiàn)了全國統(tǒng)一的是 ,后來發(fā)展成為著名的 ,你最不可能看到的情況是 ,在來代還沒有出現(xiàn) ，其實，我國早在宋朝時就引進(jìn)了水稻的優(yōu)良品種占城稻,它引自于，如果你想去城內(nèi)的娛樂場所,應(yīng)該去 第1I卷(非選擇題,共50分)二、非選擇題(本大題共4個小題。第26題13分,共50分)26.(13分)閱讀下列材料,完成下面各小題: 材料1005年，遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。請回答:(1)材料(2)根據(jù)(3)你認(rèn)(4)下列4請說明中的遼是由哪個少數(shù)民族建立的政權(quán)?(2分)材料指出,澶淵之盟的主要內(nèi)容有哪些?(3分)為應(yīng)該怎樣評價澶淵之盟?(3分)幅兩宋與西夏金并立的示意圖中,哪一幅是錯誤的?理由。(5分)B C 錯誤的是()(2分),理由:_ _。(3分)27.(15分)閱讀下列材料和圖，回答問題。材料一世祖忽必烈，因累世之業(yè)...至元八年，始改稱元。摧滅弱宋，遂一天下。回答:(1)材料一“至元八年”是哪一年?(1分)”遂天下”是怎么回事?(2分)(2)請你寫出在這次統(tǒng)一以前，曾經(jīng)結(jié)束分裂實現(xiàn)國家統(tǒng)的三個初代(3分)(3)圖中A地是，今________，為對全國進(jìn)行有效統(tǒng)治，元朝采取了什么方式?(3分)(4)圖中B地在唐朝時生活的民族是,唐朝與它交往采取什么政策?(2分)(5)元朝在B地設(shè)立機(jī)構(gòu)宜政院轄地，該機(jī)構(gòu)的設(shè)置有何意義?(2分)(6)2008年,藏獨分子在拉薩打砸搶燒,給人民帶來極大災(zāi)害。請你用自己的感情和知識奉勸那些藏獨分子認(rèn)清現(xiàn)實。你會對他們說:(2分)28.(10分)閱讀下列材料,回答問題。，在氣候溫和、資源豐富的南方，形成了聞名天下的“糧倉”,培育 出新的手工行業(yè)，出現(xiàn)了世界最早的紙幣。這些事實表明，中國古代經(jīng)濟(jì)已發(fā)生了影響深遠(yuǎn)的變化。材料二兩宋時期，主產(chǎn)于南方的水稻已是全國產(chǎn) 量最多的糧食作物，盛產(chǎn)水稻的蘇州、湖州成為天下聞名的“糧倉”。南方商業(yè)發(fā)展的水平，從總體上看也超過了北方。與此同時，南方賦稅收入增加，成為國家財政的主要支柱。材料三從東晉開始,北方自然環(huán)境破壞嚴(yán)重,再加上更北的游牧民族侵?jǐn)_,居住在山西、河南、山東河北的漢族人開始遷往江淮一帶。從南北朝一直到南宋，北方漢人遷往江淮的腳步就一刻沒有停留，共計數(shù)百萬。請回答:(1)材料一中所指的“世界最早的紙幣”是什么?(2分)它出現(xiàn)在何時何地?(2分)(2)材料一和材料二共同說明了中國古代經(jīng)濟(jì)已發(fā)生了什么影響深遠(yuǎn)的變化?(2分)這種變化最終完成于什么時候?(2分)(3)從材料三可知,出現(xiàn)以上變化的原因之一是什么?(2分)29.(12分)閱讀下列材料: 材料在黏(nian)土做的一個個小方塊上刻出反寫單字，再用火燒硬，成為陶字，排版時，在鐵板上放置一個鐵框，用陶字滿鐵框為一版，一版印刷的同時，可以排另一版，效率很高，印完一版后，陶字可以拆下來下次再用，所以稱為活字。材料二恩格斯曾說:“在14世紀(jì)初，火藥從阿拉伯人那里傳入西歐,它使整個作戰(zhàn)方法發(fā)生了變革，這是每一個小學(xué)生都知道的。請回答:(1)材料一反映的是我國古代的哪一項重大發(fā)明?(2分)發(fā)明者是誰?(2分)此項發(fā)明有哪些優(yōu)點?(3分)(至少2點)(2)材料二中火藥最早用于軍事是什么時候?(2分)(3)根據(jù)材料二，指出火藥傳人西歐后帶來的影響。(3分)參考答案1到25題。DABCC，DBADA，ACBDB，ACACD，CBDCB (本大題共4個小題，共50分)26.(13分)(1)契丹族。(2分)(2)遼朝撒兵，宋朝給遼歲幣。(3分)(3)對于北宋來說，澶淵之盟是一個屈辱的和約，“歲幣”成為北宋人民沉重的負(fù)擔(dān)。但是澶淵之盟的訂立有其積極的一面，它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭，使此后的遼宋邊境長期處于相對和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方展開頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流，從長遠(yuǎn)看有利于我國多民族國家的發(fā)展和統(tǒng)一。(3 分)(4)C(2分)理由:南宋在遼滅亡之后才建立，南宋和遼不可能同時并存。(3分)27.(15分)(1)1271年(1分):滅亡南宋，統(tǒng)一全國。元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族實現(xiàn)統(tǒng)一的政權(quán)。(2分)(2)秦朝、西晉、隋朝。(3分)(3)圖中A地是大都、今北京，行省制度。(3分)(4)圖中B地在唐朝時生活的民族是吐蕃，和親政策。(2 分)(5)西藏成為元朝正式的行政區(qū)。(2分)(6)言之有理即可得分，答案略(2分)28.(10分)(1)交子(2分)。北宋前期四川地區(qū)。(2分)(2)我國經(jīng)濟(jì)重心南移(2分)。南宋。(2 分)(③)大量的北方人南遷，給南方提供了勞動力，也帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)等。(2 分)29.(12分)(1)活字印刷術(shù)(2分)。畢異(2分)。取材方便。制作簡單。操作簡便。效率高?？芍貜?fù)使用。(3分)(任答兩點或言之有理即可)(2)唐朝末年(2分)。(3)火藥武器的使用，改變了作戰(zhàn)方式，幫助歐洲資產(chǎn)階級摧毀了封建堡壘，加速了歐洲的歷史進(jìn)程(3分)。第四篇：七年級歷史下冊工作計劃七年級歷史下冊工作計劃龍世雄 2015年上學(xué)期一、指導(dǎo)思想本學(xué)期七年級歷史備課組以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以主體教學(xué)研究優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，團(tuán)結(jié)合作，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每一節(jié)課，并結(jié)合教材的特點，開展研究性學(xué)習(xí)的活動，在教學(xué)中，既要抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)，更要著重學(xué)生能力的培養(yǎng)。二、學(xué)情分析七年級學(xué)生思維活躍，經(jīng)過一期的學(xué)習(xí)，掌握了一定的學(xué)習(xí)歷史的技能，有一定的歷史基礎(chǔ)知識，對歷史事件有一定的分析能力，初步掌握了評價歷史人物的能力。但他們的偏科思想比較嚴(yán)重，對歷史科的學(xué)習(xí)不重視，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。三、教學(xué)進(jìn)度安排這個學(xué)期一共18周