【正文】 措施加強(qiáng)君主集權(quán)：①在中央，廢，廢，設(shè)部；②在地方，廢除，設(shè)立司，；③制定《》和《》，完善司法制度；④科舉以取士。乾隆時期率蒙古族東歸祖國。具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重地位?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。其“西行”和“東渡”的共同作用是,這起到的主要作用是 ，促進(jìn)了唐藩經(jīng)濟(jì)文化交流 ,其中“夜市”“曉市”、夜市中光怪陸離的感受都成為詞的題材。材料一世祖忽必烈，因累世之業(yè)...至元八年，始改稱元。南方商業(yè)發(fā)展的水平，從總體上看也超過了北方。DABCC，DBADA，ACBDB，ACACD，CBDCB (本大題共4個小題，共50分)26.(13分)(1)契丹族。(3分)(3)圖中A地是大都、今北京，行省制度。(2 分)29.(12分)(1)活字印刷術(shù)(2分)。(3)火藥武器的使用，改變了作戰(zhàn)方式，幫助歐洲資產(chǎn)階級摧毀了封建堡壘，加速了歐洲的歷史進(jìn)程(3分)。在備課組內(nèi)開展互相學(xué)習(xí)活動，互相聽課探索教學(xué)模式，共同提高。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。大大加深了中國半殖民地化程度。捍衛(wèi)了中國的領(lǐng)土及主權(quán) 第二單元近代化的探索（6－9課）一、洋務(wù)運動（封建統(tǒng)治階級的自救運動）時間：19世紀(jì)60年代到90年代代表人物：中央是奕欣，地方有曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞內(nèi)容：洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號，采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所(曾國藩)、江南制造總局(曾國藩和李鴻章)、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。局限性（消極作用）－沒從根本上觸動封建制度，因而成效不大，沒使中國富強(qiáng)起來。1912年2月12日宣統(tǒng)帝下詔退位。第三單元 新民主主義革命的興起（10－13課）一、五四運動（無產(chǎn)階級）簡介：1919年5月4日，以北京學(xué)生為主，6月以后以上海的無產(chǎn)階級為主。葉挺獨立團(tuán)：賀勝橋戰(zhàn)役、汀泗橋戰(zhàn)役，人稱“鐵軍”；1927年國民政府從廣州遷到武漢；蔣介石（“四一二”政變）、汪精衛(wèi)背叛革命，國民革命失敗，第一次國共合作失敗南京國民政府成立：1927，代表大地主大資產(chǎn)階級的利益四、星星之火，可以燎原南昌起義：1927年8月1日,周恩來、賀龍、葉挺、朱德等領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍八七會議：1927年8月7日，在漢口召開會議，通過了土地革命和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針，并決定在秋收時節(jié)發(fā)動武裝起義。六、遵義會議 時間:1935年1月內(nèi)容:解決博古等到人在軍事上和組織上的錯誤，取消了博古在軍事上的指揮權(quán)，肯定了毛澤東的正確主張。紅軍長征路線圖：1934年10月從江西福建交界處的中央革命根據(jù)地出發(fā)－突破湘江四道封鎖線－強(qiáng)渡烏江－占遵義－四渡赤水－巧渡金沙江－搶渡大渡河－飛奪瀘定撟－爬雪山－過草地－1935年10月到到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)－1936年10月紅軍三大主力（紅一、紅二、紅四方面軍）在甘肅會寧會師，標(biāo)志長征勝利結(jié)束。國民黨一大三、北伐戰(zhàn)爭 1924年 廣州國民革命的開始，標(biāo)志國共第一次合作。進(jìn)步性－它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。孫中山在機(jī)關(guān)刊物《民報》發(fā)刊詞中，把同盟會的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義，合稱“三民主義”。評價：進(jìn)步性（積極作用）－引進(jìn)了西方的科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)辦了近代企業(yè)，培養(yǎng)了一批科技價人才，對中國的資本主義的發(fā)展具有一定的促進(jìn)作用。四、左宗棠收復(fù)新疆經(jīng)過：1876年，左宗棠率清軍分三路進(jìn)疆，僅半年時間就收復(fù)了北疆；1878年，收復(fù)了除“伊犁”以外的新疆全部領(lǐng)土；19世紀(jì)80年代通過外交努力，中、俄兩國簽訂條約，收回伊犁；1884年清政府在新疆設(shè)立行省。中國完全淪為半殖民地半封建社會二、簽訂的主要條約條約名稱 簽訂時間 戰(zhàn)爭、簽訂雙方 《南京條約》 定。跟蹤輔導(dǎo)，找學(xué)困生談心，了節(jié)其學(xué)習(xí)差的原因，做到因材施教，分類指導(dǎo)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。本備課組將按照學(xué)校要求，認(rèn)真開展新課程的備課組活動，每次活動都要做到針對該章的內(nèi)容，確定重點、難點以及教法，輪流作專題發(fā)言并進(jìn)行討論，以便更好地理解教材，提高教學(xué)效果?？芍貜?fù)使用。南宋。元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族實現(xiàn)統(tǒng)一的政權(quán)。請回答:(1)材料一反映的是我國古代的哪一項重大發(fā)明?(2分)發(fā)明者是誰?(2分)此項發(fā)明有哪些優(yōu)點?(3分)(至少2點)(2)材料二中火藥最早用于軍事是什么時候?(2分)(3)根據(jù)材料二，指出火藥傳人西歐后帶來的影響。這些事實表明，中國古代經(jīng)濟(jì)已發(fā)生了影響深遠(yuǎn)的變化。(5分)B C 錯誤的是()(2分),理由:_ _。”“秦皇漢武，唐宗宋祖”都是中國歷史上有名的皇帝，其中建立北宋的“宋祖是 ①都加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)②都加重了少數(shù)民族人民的負(fù)擔(dān)③都有利于北宋邊貿(mào)的發(fā)展④都是在北宋軍隊取得重大勝利的前提下訂立的 A.①③ B.③④ C.①② D.②④:“早在公元10世紀(jì)時，中國人人均收人就已經(jīng)是世界經(jīng)濟(jì)中的領(lǐng)先國家，而且這個地位直持續(xù)到15世紀(jì)這期間被金滅亡的漢族政權(quán)是 4小同學(xué)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，他收集了“契丹的興起“請洲之里“末夏和戰(zhàn)“后飛抗金”的相關(guān)資料,由此可知他探究的主題是 、遼之間，宋、夏之間，宋、金之間“議和”的不同點是“國家根本仰給東南”:“蘇湖熟，天下足”的說法,這表明宋代 ,不正確的是、湖州是主要的稻米產(chǎn)區(qū)“瓦子” :“海舟以福建為上，廣東船次之，溫明船又次之。11順治冊封置和烏里雅蘇臺將軍管理新疆。明代》；是最充滿精神的神話小說；③描述北宋末年農(nóng)民起義的是明朝寫的《》。1從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺灣；1684清廷設(shè)置。最著名的是的。1康熙帝為了保衛(wèi)領(lǐng)土完整抗擊沙俄入侵的戰(zhàn)爭是雙方于1689年簽訂了《。元世祖為方清清朝實行政策的原因：封建經(jīng)濟(jì)的自給自足和統(tǒng)治者的自滿自足；表現(xiàn)：清初實行指定一便，開辟了海運（從劉家港——直沽）和河運，修建了元朝大運河，從杭州——大都（今北京）。他們之間是 雇用與被雇用 的關(guān)系，是一種新的