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正文內(nèi)容

4音樂(lè)鄭澤紅6(編輯修改稿)

2024-11-04 13:53 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生用不同的速度和力度演唱一遍,要求每個(gè)小組的力度和速度要不同,比一比,看哪組按要求唱得最好。),每轉(zhuǎn)動(dòng)一次,呈現(xiàn)一個(gè)畫(huà)面,共三個(gè)畫(huà)面: 搖籃曲 海娃的歌軍隊(duì)進(jìn)行曲,以搶先擊掌的方式獲得搶答權(quán)。(教師播放歌曲===學(xué)生搶答===教師宣布答案===學(xué)生按標(biāo)記的速度和力度記號(hào)再演唱一遍)(只有答得又對(duì)又唱得好的小組才能獲勝。)三、盛開(kāi)著的萬(wàn)花筒師:本學(xué)期我們聆聽(tīng)過(guò)很多優(yōu)秀的樂(lè)曲,現(xiàn)在我們?cè)僖黄饋?lái)重溫一下。,每朵荷花中一個(gè)曲名:《牧歌》、《彩云追月》、《回家》、《天鵝》,說(shuō)出四朵荷花里的曲名。 。四、課堂小結(jié)營(yíng)造輕松、民主的氛圍,引導(dǎo)學(xué)生在情境中暢談自己的收獲與感想。第二篇:鄭澤靖作文競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿五年級(jí)六班鄭澤靖尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我這次要競(jìng)選的職位是數(shù)學(xué)課代表,我的優(yōu)點(diǎn)是數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,缺點(diǎn)是有時(shí)做事馬馬虎虎。我的性格內(nèi)向,上課不太舉手發(fā)言,我希望通過(guò)競(jìng)選這個(gè)職位能讓我進(jìn)步,改掉缺點(diǎn)。我認(rèn)為數(shù)學(xué)課代表就是課前維持?jǐn)?shù)學(xué)課紀(jì)律,解決同學(xué)們提出的疑難問(wèn)題,經(jīng)常與數(shù)學(xué)老師溝通,想辦法,使同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)提升上去,這一切我都準(zhǔn)備好了。我知道能當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的學(xué)生,一定要數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,還一定要有責(zé)任心,盡職盡責(zé)。而我恰好就是這些優(yōu)勢(shì)都集于一身的人。所以,我要選數(shù)學(xué)課代表。如果我成功競(jìng)選上數(shù)學(xué)課代表,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地幫助同學(xué)們解決提出的問(wèn)題。幫助差生,不瞧不起差生,使他們加快進(jìn)步的腳步。我還要整頓班上的紀(jì)律,給個(gè)別喜歡在課堂上大聲喧嘩、興風(fēng)作浪的同學(xué)做思想工作,教他們遵守課堂紀(jì)律,改掉這些壞毛病。鼓勵(lì)中等生,使他們更上一層樓。告誡優(yōu)等生,讓他們不要驕傲自滿,要“百尺竿頭,更進(jìn)一步”??傊易龅氖掠泻芏?,在這里就不一一列舉了,請(qǐng)大家期待我今后的表現(xiàn)。如果我落選了,說(shuō)明我的能力還不夠,那我一定會(huì)不斷該掉自己的壞毛病,繼續(xù)加油!請(qǐng)大家相信我一定能夠勝任數(shù)學(xué)課代表這個(gè)職位,請(qǐng)同學(xué)們支持我,投我一票!謝謝大家!五六班鄭澤靖二零一二年三月二十三日自我評(píng)價(jià):我的作文格式正確,語(yǔ)句通順,字跡工整,加油!同桌互評(píng):格式正確,語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)工整,層次分明,希望下次繼續(xù)努力!老師評(píng)價(jià):你的發(fā)言稿熱情洋溢,把自己想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的心情表達(dá)的淋漓盡致,真棒!第三篇:牛澤紅學(xué)生作品我的環(huán)保夢(mèng)東興小學(xué)四年級(jí)黎加謙昨天晚上,我做一個(gè)夢(mèng),你想知道嗎?讓我來(lái)告訴你吧!轉(zhuǎn)眼間就到了2061年了,人們發(fā)明了時(shí)光機(jī),可以穿越過(guò)去與未來(lái)。我駕駛著時(shí)光機(jī)穿梭到未來(lái)2260年瞧一瞧未來(lái)。哇!高樓大廈變得金碧輝煌是用黃金做成的。人們都穿著可以調(diào)適溫度的衣服,我也買(mǎi)了幾件。出來(lái)后我看見(jiàn)汽車、公交車、自行車、飛機(jī)??都可以入水、上太空、在陸地上行駛??方便極了。隨后,我走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),都沒(méi)發(fā)現(xiàn)有垃圾桶。天上、水里和地上不斷地有垃圾掉下來(lái)、浮上來(lái)??我用當(dāng)時(shí)的手機(jī)拍下這一切,找到了衛(wèi)生局把這一切告訴局長(zhǎng),局長(zhǎng)說(shuō):“自從2012年開(kāi)始,人們四處亂扔垃圾,所有垃圾桶也被激光槍毀滅了,因?yàn)闆](méi)有經(jīng)政府批準(zhǔn)我們也不可以亂擺垃圾桶呀!政府聽(tīng)了也關(guān)了門(mén),把人都踢了出去。所以我們也不能亂擺垃圾桶。從此政府不給人進(jìn)去,我們也沒(méi)辦法。”我聽(tīng)了龍顏大怒,頭上好像冒了一團(tuán)火,走出了衛(wèi)生局。隨后我用手機(jī)找出了現(xiàn)在的廣州市市長(zhǎng)家。找到家后,市長(zhǎng)正好在種花,我便走向前:“市長(zhǎng)你好!”市長(zhǎng)抬起頭來(lái)說(shuō):“你也是來(lái)責(zé)問(wèn)垃圾滿天飛的事吧?進(jìn)來(lái)吧!”我一走進(jìn)市長(zhǎng)家,哇!我不得不驚嘆一聲。燈泡是用鉆石做的??美麗極了!市長(zhǎng)又問(wèn):“你有什么提議!”我說(shuō):“我們可以發(fā)明一種機(jī)器人來(lái)吃垃圾呀!”“是哦!”市長(zhǎng)說(shuō)。然后立即做出了一百多個(gè)機(jī)器人發(fā)給環(huán)保局做保護(hù)環(huán)境的工具。后來(lái),我在那觀察了十天。結(jié)果,人們一扔垃圾機(jī)器人會(huì)捉住垃圾吃了只要是可回收垃圾都可以造出紙來(lái),給人們使用。當(dāng)我回2061年時(shí),忽然傳來(lái)“叮叮?!钡穆曇??!巴邸蔽倚褋?lái),立馬換好衣服下樓去,把地上的垃圾都分好家送它們回家。讓我們的家園更加美麗!指導(dǎo)老師:牛澤紅未來(lái)的垃圾桶市橋中心小學(xué)四年級(jí)區(qū)曦穎我想為小區(qū)建一個(gè)多功能垃圾桶。每當(dāng)人們隨手亂丟垃圾時(shí),
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