【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ④每學(xué)期評(píng)選一次“我最愛(ài)戴的老師”，每年評(píng)選一次師德標(biāo)兵，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。⑤每學(xué)期舉行2次教職工民主生活會(huì)，對(duì)照檢查，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立良好的師德形象（二）深化文明校園建設(shè)，提升校園文明水平以構(gòu)建“文明校園”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)；實(shí)行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識(shí)”的良好氛圍；實(shí)行依法管理，深入開(kāi)展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法，努力營(yíng)造安全、文明、和諧的校園。以踐行社會(huì)公德、恪守職業(yè)道德、強(qiáng)化家庭美德、提高個(gè)人品德為重點(diǎn)，通過(guò)在師生中開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”和“我推薦、評(píng)議身邊的好人”的活動(dòng)，大力倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大師生做一個(gè)好公民、好老師、好學(xué)生。以《小學(xué)生文明知識(shí)讀本》為主要內(nèi)容在廣大師生中開(kāi)展基本道德知識(shí)、基本文明知識(shí)、基本衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生懂禮儀、守秩序、說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人結(jié)合三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，動(dòng)員組織廣大師生立足本職、從我做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極參與雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，以形成樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同進(jìn)步的良好道德風(fēng)尚。廣泛開(kāi)展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動(dòng)。通過(guò)評(píng)選文明班級(jí)、文明辦公室、文明標(biāo)兵的活動(dòng)，把工作重心放在育人氛圍的營(yíng)造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。（三）堅(jiān)持德育為首，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠(chéng)信、樹(shù)新風(fēng)”的道德實(shí)踐為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，各班要結(jié)合本班實(shí)際每月開(kāi)展一次德育活動(dòng)。根據(jù)時(shí)令和重大節(jié)日的分布，確定德育活動(dòng)主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。并突出抓好“養(yǎng)成教育”，把學(xué)生道德教育和養(yǎng)成教育作為突破口，著力促進(jìn)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣的形成，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作。要以每周的國(guó)旗下講話，主題班會(huì)為教育平臺(tái)，結(jié)合小學(xué)生實(shí)際，每周確定一個(gè)養(yǎng)成教育主題，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)。充分利用清明、五一、六一、中秋、國(guó)慶、元旦等節(jié)日，廣泛開(kāi)展節(jié)日主題活動(dòng)，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺(jué)行為。組織學(xué)生深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。認(rèn)真開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)和愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。各班每天利用早操前、早自習(xí)、兩操后組織學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文，閱讀愛(ài)國(guó)主義系列書(shū)籍，扎實(shí)推進(jìn)了“書(shū)香校園”建設(shè)。開(kāi)展中華是我家優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)和“電影進(jìn)校園”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、生命安全等教育，使校園形成了濃厚的文化氛圍，呈現(xiàn)出積極健康向上的精神風(fēng)貌。充分利用陽(yáng)光體育、校舞蹈課、音樂(lè)課、興趣組等形式培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)揮特長(zhǎng)，增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)才干。在學(xué)生中深入開(kāi)展“三生”教育，教育學(xué)生熱愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、感受生活，每學(xué)期邀請(qǐng)警務(wù)人員、司法干部到校做“法制、安全”報(bào)告，引導(dǎo)學(xué)生知法、守法，護(hù)法，提高師生法律意識(shí)和自律意識(shí)，強(qiáng)化師生安全防范意識(shí)，做遵紀(jì)守法的好公民。積極開(kāi)展未成年人心理健康教育活動(dòng)，利用每周星期二早操和每周班會(huì)課開(kāi)展心理健康咨詢教育活動(dòng)，建立特殊學(xué)生檔案（單親學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生、孤兒或有其他特殊心理學(xué)生），通過(guò)心理健康咨詢教育活動(dòng)，促進(jìn)未成年人形成樂(lè)觀開(kāi)朗，積極向上的良好心態(tài)。構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，建立家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)?！叭Y(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。綜合運(yùn)用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強(qiáng)管理結(jié)合起來(lái)，把耐心細(xì)致的工作同紀(jì)律約束結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學(xué)校校園無(wú)立足之地。（四）加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和安全穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧加強(qiáng)學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實(shí)行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，積極推行校務(wù)公開(kāi)。認(rèn)真做好評(píng)優(yōu)選先、考核、檔案管理等工作，年內(nèi)不發(fā)生上訪問(wèn)題。繼續(xù)以學(xué)生問(wèn)卷、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體，自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。年內(nèi)不發(fā)生上訪問(wèn)題。不斷強(qiáng)化校園安全穩(wěn)定工作，建立安全機(jī)構(gòu)，健全學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，與教師、學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，夯實(shí)安全責(zé)任，結(jié)合不同時(shí)節(jié)扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)安全教育。加強(qiáng)安全應(yīng)急體系建設(shè)，積極開(kāi)展了應(yīng)急疏散、滅火等各種形式的應(yīng)急演練活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自護(hù)自救能力。定期排查安全隱患，調(diào)處矛盾糾紛，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題，著力構(gòu)建平安和諧環(huán)境。抓好安全教育課堂，安全教育課有計(jì)劃、上課表、進(jìn)課堂、有教材、有教案、有作業(yè)、有活動(dòng)，并將安全課納入常規(guī)教學(xué)檢查。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。（五）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，著力提升校園文化品位。校園環(huán)境建設(shè)就是教育的有效成分，硬件本身就是校園文化的一部分。因此，我們非常重視校園的美化、綠化、凈化。學(xué)校在近幾年，先后投入大量資金改善辦學(xué)條件，先后新建教學(xué)樓、對(duì)校園進(jìn)行了綠化、硬化，使校園面貌大大改變。在校園凈化方面要堅(jiān)持每日衛(wèi)生打掃、保持、檢查評(píng)比。做到一日兩小掃，一周一大掃，定期對(duì)廁所進(jìn)行滅蚊消毒，堅(jiān)決杜絕衛(wèi)生死角的存在。在校園美化方面要充分利用學(xué)校學(xué)生作品、發(fā)揮老師美術(shù)特長(zhǎng)如手抄報(bào)、繪畫(huà)、剪紙來(lái)布置校園，使校園充滿了學(xué)?！氨就痢碧厣?，使老師、孩子在欣賞藝術(shù)品的同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞自己，將素質(zhì)教育和校園建設(shè)有機(jī)結(jié)合。各班要堅(jiān)持定期評(píng)比“小明星”，并利用學(xué)校櫥窗進(jìn)行宣傳展示；學(xué)校也定期評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”“紀(jì)律標(biāo)兵”、“衛(wèi)生標(biāo)兵”等，以提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，彰顯學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五、具體要求精神文明建設(shè)暨創(chuàng)佳評(píng)差是學(xué)校整體形象的重要標(biāo)志，是推進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展的重要保證。各年級(jí)組、各班要加強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)，把精神文明精神作為本學(xué)期的重要任務(wù)之一，大力學(xué)習(xí)宣傳貫徹學(xué)校的精神文明創(chuàng)建方案，動(dòng)員師生積極參加文明創(chuàng)建活動(dòng)。各年級(jí)組、各班要不斷增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，把我校文明創(chuàng)建活動(dòng)做實(shí)、做深、做活，確保我校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。胡家營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué) 2014年3月29日第三篇：河務(wù)局精神文明及創(chuàng)佳評(píng)差半年總結(jié)文章標(biāo)題：河務(wù)局精神文明及創(chuàng)佳評(píng)差半年總結(jié)為了深入貫徹學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，我局黨政工團(tuán)緊緊圍繞《省三管局2006年精神文明建設(shè)安排意見(jiàn)的通知》要求，在全局廣大職工中不斷深化“創(chuàng)佳評(píng)差”活動(dòng)，積極認(rèn)真做好創(chuàng)建的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化青年職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，充分發(fā)揮黨支部的堡壘攻堅(jiān)作用和團(tuán)組織的橋梁紐帶作用，大力加強(qiáng)工會(huì)對(duì)職工的政治思想教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)廣大青年職工在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)和庫(kù)區(qū)服務(wù)中的激情，進(jìn)一步適應(yīng)新形勢(shì)，創(chuàng)新思維，拓寬領(lǐng)域，改進(jìn)作風(fēng)，不斷進(jìn)取，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)了我局各項(xiàng)工作的嶄新局面。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織為保證今年“市級(jí)文明單位”復(fù)核工作和創(chuàng)佳評(píng)差活動(dòng)的順利開(kāi)展，我局全體職工在局黨政工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，成立了以支部書(shū)記為組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任，明確職責(zé)，由分管局長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作開(kāi)展；創(chuàng)評(píng)活動(dòng)日常業(yè)務(wù)有專人辦理，有計(jì)劃、有措施、有檢查、有考評(píng)，簽訂任務(wù)書(shū)，制定了量化考評(píng)細(xì)則；按時(shí)上報(bào)半年總結(jié)材料，創(chuàng)評(píng)資料齊全，分類整理、裝訂，實(shí)行檔案化管理，把“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹融入各項(xiàng)創(chuàng)評(píng)活動(dòng)之中。二、以“創(chuàng)佳評(píng)差”活動(dòng)為載體，進(jìn)一步推動(dòng)我局各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。深入扎實(shí)在我局開(kāi)展創(chuàng)佳評(píng)差活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大黨員干部，積極投身到河務(wù)工作中去，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研技術(shù)，以便掌握本職工作所必需的知識(shí)和技能，充分發(fā)揮我局黨支部的堡壘作用。