【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 先、敬業(yè)、愛(ài)生、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，我認(rèn)為一個(gè)好教師還要樂(lè)業(yè)，這一點(diǎn)也很重要。其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社會(huì)的認(rèn)可和支持。學(xué)生滿(mǎn)意，喜歡聽(tīng)！個(gè)人認(rèn)為師德、人品及個(gè)人的修養(yǎng)。良好的表達(dá)能力及為人處事能力；愛(ài)心與責(zé)任心。你贊同“教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？同意“教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”這種提法，教學(xué)的方法有很多，但要因材施教。因?yàn)閷W(xué)生是人，作為個(gè)體，都有其特殊性。老師要想教好學(xué)生，一定要有扎實(shí)的基本功，同時(shí)也要注意方法，好的方法和得體的方法可以讓學(xué)生更好的接受老師傳授的知識(shí)，如孔子也提出了因材施教的主張。學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力？一、動(dòng)機(jī)的誘發(fā)——培養(yǎng)記憶能力的基礎(chǔ)二、興趣的培養(yǎng)——提高記憶能力的前提三、方法的指導(dǎo)——提高記憶能力的關(guān)鍵。你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么？平時(shí)你是怎樣備課的？ 備課是教師的一項(xiàng)基本功。備出一份好的教案是上好一堂課的重要前提，也能使教師教學(xué)更有底氣，甚至變得胸有成竹。同時(shí)，好的教案設(shè)計(jì)也直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、方式、效率等多個(gè)方面，最終對(duì)整個(gè)課堂課的教學(xué)效果起到?jīng)Q定性的作用。無(wú)論是哪門(mén)學(xué)科，教師真正要備好一堂課，就必須腳踏實(shí)地，并結(jié)合自身和學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行創(chuàng)造性地研究和設(shè)計(jì)?！把凶x”是備課的必要前提；“博學(xué)”是備課的重要基礎(chǔ)；“細(xì)致”是備課的基本要求、“創(chuàng)新”是備課的成功亮點(diǎn)你同意“沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？本句話源于教育家陳鶴琴老先生的名言“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，“沒(méi)有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師”是其衍生出的眾多“偉辭”中最為著名的一句。陳老先生的一句勉勵(lì)之語(yǔ)（可能勉勵(lì)后人，也或是勉勵(lì)老先生自己），陳老先生當(dāng)初寫(xiě)這句話時(shí)，斷然不會(huì)想到在多年以后的今天會(huì)引出如此多的討論吧！你怎樣認(rèn)識(shí)集體備課制，它有優(yōu)勢(shì)嗎？?jī)?yōu)點(diǎn)：防止老師偷懶，提高教師教學(xué)主動(dòng)性。減少教師個(gè)人的一些違規(guī)舉動(dòng)。提高資源配置效率，親密老師之間的同事關(guān)系，有利于互相提高水平。教學(xué)是一門(mén)技術(shù)還是一門(mén)藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ克囆g(shù)，任何一門(mén)事物都是藝術(shù) 藝術(shù)來(lái)原于生活，更重要的是一種責(zé)任。一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？從發(fā)展性教育的角度出發(fā)，好的課堂教學(xué)的基本特征就包括以下幾個(gè)方面：教學(xué)目標(biāo)：以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為根本宗旨⑴基礎(chǔ)目標(biāo) 指國(guó)家頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)中所確定的學(xué)生必須掌握的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能及基本學(xué)習(xí)能力和相應(yīng)的思想品德。⑵提高目標(biāo) 主要表現(xiàn)為學(xué)生的主體發(fā)展。主體性發(fā)展目標(biāo)主要包括自主性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性三個(gè)方面。主體性強(qiáng)的學(xué)生不僅表現(xiàn)出強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，而且具有創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。⑶體驗(yàn)?zāi)繕?biāo) 好的課堂教學(xué)注重通過(guò)教師與學(xué)生間的情感交流形成民主和諧課堂教學(xué)心理氣氛，讓各個(gè)層次的學(xué)生都能獲得創(chuàng)造或成功的心理體驗(yàn)，感受生活的樂(lè)趣和愉悅。教學(xué)內(nèi)容：科學(xué)合理教學(xué)內(nèi)容是課堂教學(xué)質(zhì)量的根本保證，好的課堂教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容具有如下特征： ⑴教師正確理解并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平和特點(diǎn)創(chuàng)造性地使用教材，合理確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，精選具有基礎(chǔ)性、范例性和綜合性的學(xué)科知識(shí)。⑵內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。⑶重視教學(xué)內(nèi)容的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)科學(xué)性、人文性和社會(huì)性的融合。⑷關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性，密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際。教學(xué)策略與方法：學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，強(qiáng)調(diào)通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的主體性發(fā)展。教學(xué)能力：良好的教學(xué)基本功教師較強(qiáng)的教學(xué)能力也是好的課堂教學(xué)的重要特征。教師的教學(xué)能力表現(xiàn)在： ⑴課堂駕馭能力 ⑵實(shí)踐操作能力 ⑶語(yǔ)言表達(dá)能力1現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，你怎樣理解？學(xué)生是一個(gè)民族傳承的希望，是一個(gè)國(guó)家繼續(xù)生存、發(fā)展的靈魂所在。很簡(jiǎn)單地打個(gè)比方，如果一顆正在茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)，突然之間，中間斷了一節(jié)，您說(shuō)會(huì)怎么樣?以學(xué)生為本，其實(shí)說(shuō)的就是傳承，接力棒需要有人接的，如果只有第一個(gè)，而沒(méi)有第二個(gè)，那會(huì)是怎么樣？1你平?？吹慕逃虒W(xué)類(lèi)的書(shū)籍和雜志有那些？（主觀見(jiàn)解）1你最尊敬的教育家是誰(shuí)，為什么？（主觀見(jiàn)解）1你最贊賞的教學(xué)方法是什么？第二篇：陜西招教預(yù)測(cè)題2013年陜西省中小學(xué)教師公開(kāi)招聘模擬考試綜合知識(shí)試題一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共60分。）1．肯定精神和物質(zhì)具有同一性，這是（）。A．辯證法的觀點(diǎn)B．形而上學(xué)的觀點(diǎn)C．唯心主義的觀點(diǎn)D．可知論的觀點(diǎn)2．“防微杜漸”的哲學(xué)依據(jù)是()。A．否定之否定規(guī)律B．矛盾普遍性和特殊性關(guān)系原理C．質(zhì)量互變規(guī)律D．對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律3．唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心是（）。A．否定之否定規(guī)律B．質(zhì)量互變規(guī)律C．聯(lián)系和發(fā)展D．對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律4．“一切從實(shí)際出發(fā)”的理論依據(jù)是（）。A．物質(zhì)決定意識(shí)B．物質(zhì)的絕對(duì)運(yùn)動(dòng)C．聯(lián)系的普遍性D．事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一5．在社會(huì)主義社會(huì)中，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力是（）。A．社會(huì)基本矛盾B．社會(huì)革命C．階級(jí)斗爭(zhēng)D．改革6．生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A．人們?cè)谏a(chǎn)中的地位B．產(chǎn)品分配關(guān)系C．產(chǎn)品交換關(guān)系D．生產(chǎn)資料所有制7．本質(zhì)是指（）。A．把內(nèi)容諸要素統(tǒng)一起來(lái)的結(jié)構(gòu)B．組成事物基本要素的內(nèi)在聯(lián)系C．事物真象和假象的統(tǒng)一D．構(gòu)成事物的一切要素8．聯(lián)系具有（）的性質(zhì)。A．主觀性B．無(wú)條件性C．普遍性D．不可知性9．“手推磨產(chǎn)生的是封建主為首的社會(huì)，蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家為首的社會(huì)?！边@句話的哲學(xué)寓意是（）。A．生產(chǎn)力的狀況決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)和形式B．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的需要決定上層建筑的產(chǎn)生C．上層建筑的反作用集中表現(xiàn)在為自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)D．階級(jí)斗爭(zhēng)是階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力10．馬克思主義中國(guó)化就是（）。A．包含中國(guó)共產(chǎn)黨人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)B．體現(xiàn)馬克思列寧主義的基本原理C．包含中華民族的優(yōu)秀思想D．把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走自己的路11．毛澤東思想的形成的實(shí)踐基礎(chǔ)是（）。A．俄國(guó)十月革命的影響B(tài)．馬列主義的傳播C．近代中國(guó)的社會(huì)矛盾D．中共領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的偉大實(shí)踐12．（）是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。A．《新青年》的創(chuàng)刊B．中國(guó)共產(chǎn)黨的成立C．“五四”運(yùn)動(dòng)D．民主革命綱領(lǐng)的制定13．黨的建設(shè)的目的是（）。A．“懲前毖后，治病救人”B．既要弄清思想，又要團(tuán)結(jié)同志C．解決主觀主義的思想問(wèn)題D．克服各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，保持黨的先進(jìn)性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力14．毛澤東提出中國(guó)革命三個(gè)主要法寶（統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)）是在（）。A．《＜共產(chǎn)黨人＞發(fā)刊詞》B．《新民主主義論》C．《中國(guó)革命與中國(guó)共產(chǎn)黨》D．《論聯(lián)合政府》15．新中國(guó)成立，尤其是土地改革完成后，我國(guó)國(guó)內(nèi)的主要矛盾是（）。A．帝國(guó)主義與中華民族、封建主義與人民大眾的矛盾B．人民大眾與帝國(guó)主義、封建主義、國(guó)民黨殘余勢(shì)力之間的矛盾C．無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)的矛盾、社會(huì)主義道路與資本主義道路之間的矛盾D．人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿(mǎn)足人民需要的狀況間的矛盾16．1962 年毛澤東提出的發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的方針是（）。A．既反保守，又反冒進(jìn)，在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)B．調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高C．以工業(yè)為主導(dǎo)，以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)D．把國(guó)內(nèi)外一切積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)17．解決我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾的根本途徑是（）。A．改革開(kāi)放B．發(fā)展生產(chǎn)力C．堅(jiān)持馬列主義D．發(fā)展科學(xué)技術(shù)18．實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，其中，時(shí)代精神以（）為核心。A．愛(ài)崗敬業(yè)B．為人民服務(wù)C．改革創(chuàng)新D．愛(ài)國(guó)主義19．衡量生產(chǎn)力發(fā)展的最終決定性因素是（）。A．社會(huì)財(cái)富的極大豐富B．社會(huì)文化的極大繁榮C．人的全面發(fā)展和進(jìn)步D．政治的高度民主20．科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是（）。A．全面協(xié)調(diào)可持續(xù)B．可持續(xù)發(fā)展C．以人為本D．統(tǒng)籌兼顧21．科學(xué)發(fā)展觀被寫(xiě)進(jìn)黨章是在黨的（）。A．十五大B．十六大C．十七大D．十四大A．科學(xué)發(fā)展B．自主創(chuàng)新C．社會(huì)和諧D．繁榮昌盛22．社會(huì)主義職業(yè)道德的核心規(guī)范是（）。A．集體主義B．為人民服務(wù)C．愛(ài)崗敬業(yè)D．愛(ài)國(guó)主義23．（）是判斷教師行為是非善惡的最根本的道德標(biāo)準(zhǔn)。A．教書(shū)育人B．為人師表C．愛(ài)崗敬業(yè)D．依法從教24．2012年在危難時(shí)刻挺身而出、救出兩名學(xué)生的“最美女教師”是（）。A．張麗莉B．李影C．吳菊萍D．郭明義25．下列哪一項(xiàng)不是職業(yè)道德的特點(diǎn)（）。A．鮮明的行業(yè)性B．一定的強(qiáng)制性C．適用范圍的有限性D．不與物質(zhì)利益有聯(lián)系性26．根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》的相關(guān)規(guī)定，取得高級(jí)中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校或者其他大學(xué)（）畢業(yè)及其以上學(xué)歷。A．專(zhuān)科B．本科C．研究生D．高職27．《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出，我國(guó)職業(yè)道德的五項(xiàng)基本規(guī)范是（）。A．求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、服務(wù)人民、促進(jìn)發(fā)展B．愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)C．以人為本、解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、促進(jìn)和諧D．文明禮貌、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法、開(kāi)拓創(chuàng)新28．我國(guó)著名的教育學(xué)家徐特立曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“做教育工作的人，一般總是先進(jìn)分子?！边@說(shuō)明教師的職業(yè)要求比其他職業(yè)道德（）。A．更高、更全面B．更具自覺(jué)性C．更具典型性D．更具示范性29．教師的基本權(quán)利不包括（）。A．申訴權(quán)B．培訓(xùn)進(jìn)修權(quán)C．評(píng)價(jià)指導(dǎo)權(quán)D．保護(hù)學(xué)生權(quán)益權(quán)30．下列人物中，被列寧稱(chēng)為“十一世紀(jì)最偉大的改革家”的是（）。A．張居正B．王安石C．商鞅D．管仲31．元曲成就最高的作家是（）。A．關(guān)漢卿B．鄭光祖C．孔尚任D．馬致遠(yuǎn)32．下列關(guān)于“詩(shī)經(jīng)”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A．開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義的源頭B．表現(xiàn)手法有賦、比、興C．分為《風(fēng)》《雅》《頌》三部分D．收入了整個(gè)周朝時(shí)期的詩(shī)歌305篇33．屈原的作品不包括（）。A．《九章》B．《九歌》C．《楚辭》D．《離騷》34．小說(shuō)這種文學(xué)體裁在我國(guó)鼎盛于（）時(shí)期。A．魏晉南北朝B．宋元C．明清D．民國(guó)時(shí)期35．下列作品作者不是茅盾的是（）。A．《幻滅》B．《白楊禮贊》C．《林家鋪?zhàn)印稤．《春》36．中國(guó)歷史上首部完整的哲學(xué)著作是（）。A．《道德經(jīng)》B．《韓非子》C．《荀子》D．《墨子》37．著名的文學(xué)作品“三吏三別”的作者是（）。A．陸游B．白居易C．司馬遷D．杜甫38．被譽(yù)為“法蘭西”思想之王的文學(xué)家是（）。A．歌德B．莫里哀C．伏爾泰D．巴爾扎克39．“世界三大文學(xué)巨匠”不包括（）。A．莎士比亞B．歌德C．但丁D．托爾斯泰40．著名作家歐亨利以創(chuàng)作（）而聞名。A．長(zhǎng)篇小說(shuō)B．戲劇C．詩(shī)歌D．短篇小說(shuō)41．俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的自傳體三部曲中不包括（）。A．《童年》B．《在人間》C．《母親》D．《我的大學(xué)》42．春秋時(shí)期，最先取得霸主地位的是（）。A．秦穆公B．楚莊王C．晉文公D．齊桓公43．我國(guó)最早的藥物學(xué)著作是（）。A．《黃帝內(nèi)經(jīng)》B．《千金方》C．《神農(nóng)本草經(jīng)》D．《諸病源候論》44．中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約是（）。A．《尼布楚條約》B．《南京條約》C．《天津條約》D．《北京條約》45．在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中被迫自殺殉國(guó)的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)是（）。A．劉銘傳B．關(guān)天培C．馮子材D．丁汝昌46．（）打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。A．南昌起義B．武昌起義C．廣州起義D．秋收起義47．下列文體中屬于平行文的是（）。A．報(bào)告B．通知C．函D．會(huì)議紀(jì)要48．（）是對(duì)論文中引文的出處的說(shuō)明A．參考文獻(xiàn)B．注釋C．引文D．引言49．公元1113世紀(jì)，歐洲發(fā)生了一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)，被稱(chēng)為“十字軍東征”。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是（）。A．農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)B．宗教戰(zhàn)爭(zhēng)C．殖民戰(zhàn)爭(zhēng)D．保衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)50．世界上最早的奴隸制國(guó)家是（）。A．古印度B．古埃及C．古巴比倫D．古中國(guó)51．目前全球最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)叫做（）。A．天宮一號(hào)B．天河二號(hào)C．蛟龍?zhí)朌．北斗系統(tǒng)52．地球大氣中比重最多的是（）。A．氧氣B．二氧化碳C．氮?dú)釪．氫氣53．大于4．7級(jí)的地震叫做（）。A．有感地震B(yǎng)．破壞性地震C．災(zāi)害性地震D．強(qiáng)烈地震54．（）的建立第一次真正實(shí)現(xiàn)了幾何方法與代數(shù)方法的結(jié)合。A．平面幾何B．解析幾何C．線性代數(shù)D．冪函數(shù)55．高速公路里程數(shù)最多的國(guó)家是（）。A．德國(guó)B．加拿大C．美國(guó)D．中國(guó)56．事業(yè)單位的崗位設(shè)置不包括（）。A．管理崗位B．專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位C．行政執(zhí)行崗位D．工勤技能崗位57．我國(guó)事業(yè)單位人數(shù)最多的系統(tǒng)是（）。A．科研B．教育C．文化D．衛(wèi)生58．下列沒(méi)有被列入我國(guó)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是（）。A．安塞腰鼓B．紫陽(yáng)民歌C．戶(hù)縣農(nóng)民畫(huà)D．鳳翔泥塑59．下列河流中，與其它河流不屬于同一水系的是（）。A．漢江B．嘉陵江C．無(wú)定河D．丹江60．陜西的石油和天然氣資源主要集中在（）。A．陜北地區(qū)B．陜南地區(qū)C．關(guān)中地區(qū)D．秦巴山地二、判斷題（每題1分，共40分）1．哲學(xué)和具體科學(xué)是絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系。2．馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生于18世紀(jì)40年代，其直接理論來(lái)源是德國(guó)古典哲學(xué)。3．意識(shí)的內(nèi)容是客觀的，形式是主觀的。4．矛盾的同一性是指矛盾雙方相互依存、相互轉(zhuǎn)化的屬性，是相對(duì)的、有條件的。5．對(duì)立統(tǒng)一學(xué)說(shuō)闡明了事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。6．社會(huì)實(shí)踐是處理