【文章內(nèi)容簡介】 法制教育講座。評選表彰好學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。六月份:以愛學習、愛科學教育為重點。召開家長會議。評比表彰師德典型。整理各類臺帳資料，迎接區(qū)教體局組織考核工作。部門做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊”評比活動。安排好師生署假生活。第三篇：中學2015春學期德育工作計劃中學2015春學期德育工作計劃涼泉中學德育主任 徐根華根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃制定本工作計劃，德育處本學期著力重點做好以下工作。緊抓思想道德建設不放松。堅持社會主義核心價值觀教育，堅持理想信念、道德情操教育，堅持生命教育、安全教育和法制教育，拓展教育大課堂。開好德育例會和班會，組織好升旗儀式和國旗下的講話，持續(xù)做好大課間德育教育活動；堅持抓好就餐、就寢、作業(yè)、做操等關鍵性環(huán)節(jié)，落實“生活即教育”的理念；評選班主任之星和學生之星，評選學生會、廣播站、記者站先進工作者，讓優(yōu)秀師生引領學校發(fā)展的主流方向。進一步規(guī)范學生行為。堅持常規(guī)，規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行各項管理制度。鞏固日常流程管理模式，不斷改進管理方式，進一步重視學生會文明督查工作，豐富德育管理項目并使之更科學、更富于創(chuàng)造性。加強校園文化建設。深入進行德育課題的研究，繼續(xù)組織班主任論壇，開展德育案例展示活動，推進班主任專業(yè)水準朝更高方向發(fā)展；繼續(xù)推進各班級“美麗教室”評比工作，推進班級板報文化欄定期定主題刊出并力促質(zhì)量提升，促進師生積極參與各項征文和文藝競賽活動，繼續(xù)出刊《涼泉清音》、《涼泉中學報》和其他校本教材，鎖定特色創(chuàng)建，提升校園文化品位；不斷完善校園廣播站和學生記者站。開展評價機制改革。為了更好地促進學生成長與發(fā)展，切實落實多元評價學生工作，注意思想品德評價、思維品質(zhì)評價和學習方式評價相結(jié)合。以學生身心發(fā)展的評價維度和實驗活動為支撐點，開展評價機制改革。培育學校各種學生社團，支持指導其開展活動，培植學生樂觀自信、健康陽光、文明守紀、合作探究的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學生學習能力、組織能力、管理能力、創(chuàng)新意識和民主法制意識。在認真貫徹《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的基礎上，學習踐行中華民族的傳統(tǒng)美德，把培養(yǎng)現(xiàn)代公民的目標與“做讓人想念之人”的辦學理念融合起來。密切家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境。關注學生成長，尤其是留守兒童成長的縱深領域——家庭，探索建構(gòu)家庭與學校共同培養(yǎng)孩子的有效機制。發(fā)揮家長委員會的作用，辦好家長學校，探索召開新形勢下的家長會議形式，把培養(yǎng)自信健康創(chuàng)新探究孩子的教育意識和教育理念滲透給家長。第四篇：2009年春學期德育工作計劃學校2009年春學期德育工作計劃一、指導思想以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導思想，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，根據(jù)市教育局德育工作要點“義務教育管理年”“學校常規(guī)管理年”“文化校園經(jīng)典浸潤”為工作重點，力爭實現(xiàn)：德育工作常規(guī)化，常規(guī)工作育人化的德育工作目標，全面落實“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷?，構(gòu)建“自主、和諧、開放、創(chuàng)新”的學校德育工作局面，促進我校德育工作再上新臺階，現(xiàn)將本學期工作計劃擬定如下。二、工作目標加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生行為規(guī)范合格率為100％。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。做好安全防控、安全教育工作，確保校內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。加強學校德育常規(guī)工作的管理，進一步加強班主任隊伍建設，提高整體管理水平。進一步增強全體教職工的德育工作意識，形成人人參入、全員育人的良好氛圍。以思想道德建設為主線，努力挖掘德育資源，廣泛開展特色鮮明的主題教育，扎實提高全體學生的思想道德素質(zhì)。強化學生的生活習慣及學習習慣的養(yǎng)成教育,教育學生學會學習、學會生活、學會做人，為學生的終身幸福奠基。促進家校交流，加強家教指導，努力形成家校攜手的教育合力。挖掘民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)文化精髓的教育意義，傳承民族文化，教育學生自強不息，做民族未來有志之人。繼續(xù)開展陽光體育進校園活動，全校繼續(xù)進行長跑活動，增強全校師生體質(zhì)；豐富校園文化建設，發(fā)揮文化建設的育人功能。三、工作要點大力開展各項主題教育。堅持以學生為主體、重在實踐的原則，貼近實際、貼近生活、貼近學生對學生進行中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，以豐富多彩的社會實踐活動為教育的主要形式，做到月月有重點，月月有主題。加強誠信教育。要繼續(xù)組織師生學xxx省有關文件的精神和《公民道德建設實施綱要》，加強教師職業(yè)道德教育和學生誠實守信教育，要將誠信教育作為思想道德建設的重要內(nèi)容，滲透到課堂教學的各個環(huán)節(jié)，引導教師要誠信執(zhí)教、文明育人，堅持為人師表；引導學生誠實做人、誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人、富有同情心，樂于助人，嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，做一個好學生、好孩子、好公民。繼續(xù)加強心理健康教育。要繼續(xù)認真貫徹《教育部關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，根據(jù)學生的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律，全面實施小學生心理健康教育。將心理健康教育全面滲透和融合到學校教育的全過程中。班主任、輔導員和思想品德教師，要自覺地使教育教學活動和德育工作成為有助于提高學生心理素質(zhì)的載體。學科教師要充分利用和挖掘?qū)W科中的特色和優(yōu)勢，滲透心理教育因素，使學生在潛移默化中發(fā)揮心理潛能。加強文明行為習慣養(yǎng)成教育和法紀教育。要認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點放在對學生文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，養(yǎng)成在不同場合應具有的行為習慣。建立健全日常行為習慣檢查、考核機制，通過文明班級、文明學生評比等活動，使人人形成