【總結】次方程、一次函數(shù)(2)1、直線y=x+3與x軸的交點坐標為,所以相應的方程x+3=0的解是.2、設m,n為常數(shù)且m≠0,直線y=mx+n(如圖所示),則方程mx+n=0的解是.3、對于y1=2x-1,y2=4x-
2024-12-08 12:28
【總結】趙云濤(復習課)實際背景不等式不等式的基本性質第一章知識框架圖:解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實際應用一次函數(shù)說出在本章學習中需要引起大家注意的易錯點規(guī)則:分組比賽
2024-11-12 02:52
【總結】南京市仙林中學八年級教學案 授課日期:2012年月日一元一次不等式組(2)學習目標:1.會運用一元一次不等式組解決簡單的實際問題;2.發(fā)展學生數(shù)學應用意識,形成初步的實踐能力,讓學生能用數(shù)學的眼光看待現(xiàn)實生活,結合生活實際學習數(shù)學;3.通過問題的情境的創(chuàng)設,激發(fā)學生的學習熱情,讓學生的學習興趣在探究任務中產生.學習重點:會運用一元一次不等式組解決簡單的實際問
2025-08-17 08:05
【總結】一元一次不等式教材分析在前面已學習了一元一次方程的相關知識和不等式的性質,本節(jié)課主要是通過類比一元一次方程的解法總結歸納出一元一次不等式的解法,并熟練運用不等式的性質解一元一次不等式。只有學生掌握好了一元一次不等式的解法,才能更好學習后面的不等式組及不等式(組)的應用。同時,學習本節(jié)課時涉及的類比思想、化歸思想和數(shù)形結合思想對后繼學習也是十分有益的
2024-12-08 20:26
【總結】一個含有未知數(shù)的不等式的解的全體叫做這個不等式的解的集合,簡稱為這個不等式的解集。1、什么是一元一次不等式??3不等式的性質回憶:不等式的性質不等式的性質1:如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c不等式的性質2:
2024-11-28 00:10
【總結】初中數(shù)學八年級下冊(蘇科版)用一元一次不等式解決問題一只紙箱質量為1kg,當放入一些蘋果(每個蘋果的質量為)后,箱子和蘋果的總質量不超過只紙箱內最多能裝多少個蘋果?解:設最多能裝x個蘋果根據(jù)題意可得:1+≤10某人騎一輛電動自行車,如果行駛速度增加5km/h,那么2h所行駛的
2024-12-03 15:03
【總結】1知識與技能:掌握一元一次不等式與一次函數(shù)、一元一次方程之間的內在聯(lián)系,并能解答關于函數(shù)、不等式和方程之間的綜合性題目。過程與方法:通過探討一次函數(shù)、一元一次不等式、一元一次方程間的聯(lián)系,進一步加深理解事物是普遍聯(lián)系的思想內涵,并通過觀察、分析、推斷與實驗等方法探究函數(shù)思想中的“變與不變”等思想的含義2經(jīng)歷探索三個
2024-12-08 12:29
【總結】用一元一次不等式解決問題班級:___________姓名:___________得分:___________一、【學習目標】1、會用一元一次不等式描述現(xiàn)實生活中數(shù)量之間的不等關系,并解決一些實際問題。2、初步體會一元一次不等式的應用價值,發(fā)展學生分析問題和解決問題的能力。二、【學習重難點】對各數(shù)量
2024-12-09 13:18
【總結】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1.不等關系重慶市鋼城實驗學校趙云先教學目標:1、知識與技能目標①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實際生活背景和數(shù)學背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標經(jīng)歷由具體實例建立不等式模型的過程,進一步發(fā)展學生的符號感與數(shù)學化的能力。3、情感與態(tài)度目標
2024-11-22 00:49
【總結】解一元一次不等式同步練習(總分:100分時間45分鐘)一、選擇題(每題4分,共32分)1、下列不等式中,屬于一元一次不等式的是()A、4>1B、3x-24<4C、12x?D、4x-3<2y-72、與不等式321132xx????有相同解
2024-12-05 09:10
2024-12-04 20:51
【總結】一元一次不等式的解法什么是不等式?什么是不等式的解集?不等式解集的表示方法一般地,用符號“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)連接的式子叫做不等式.一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不等式的解集.;這些不等式有什么特點?我們都見過哪些含有未知
2024-11-30 08:15
【總結】用一元一次不等式解決問題教學目標:1、能根據(jù)實際問題中的數(shù)量關系,列出一元一次不等式,解決簡單問題2、初步體會一元一次不等式的應用價值,發(fā)展學生的分析問題和解決問題的能力教學重點:列不等式解決實際問題教學難點:找出不等關系并用準確的不等式表示出來教學過程:一、預習練習:
2024-12-08 02:53
【總結】一元一次不等式組【教學目標】1、理解一元一次不等式組、一元一次不等式組的解集、解不等式組三個定義。2、會利用數(shù)軸求一元一次不等式組的解集。3、掌握解一元一次不等式組的步驟。4、體驗“數(shù)”與“形”結合的數(shù)學思想和方法。【教學過程】情景引入課題:根據(jù)圖片中的對話片斷估計出這頭大象的體重范圍?請說說你的
2024-12-08 13:19
2024-12-08 14:36