【文章內(nèi)容簡介】 科技說明文的文學名家名作，著重培養(yǎng)研討、評價論文的文學作品的能力。在培養(yǎng)閱讀能力的過程中，努力使學生學會學習和形成正確的價值觀；除此而外，還要從2月份開始進行語文基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復(fù)習。教具：多媒體課件。四、教材重難點高三語文著重培養(yǎng)研討、評價論文的文學作品的能力。在培養(yǎng)閱讀能力的過程中，努力使學生學會學習和形成正確的價值觀；著重培養(yǎng)學生理解文章的能力的閱讀文言文的能力。繼續(xù)欣賞中國現(xiàn)當代詩歌、散文和外國詩歌、散文，重點是分析理解文章的主題結(jié)構(gòu)；鑒賞中國現(xiàn)當代詩歌、散文、演講詞、序言的語言；欣賞詩歌散文、演講詞、序言的藝術(shù)手法；學習用現(xiàn)代觀念審視古代文學作品的內(nèi)容的思想。五、教研課題本學期在教學中仍沿用“目標教學法”開展教學，要在教學過程中，注意因材施教，做好“前提測評”“認定目標”“導(dǎo)學達標”“達標測評”四個步驟，要重視學生思維能力的發(fā)展。在語文教學的過程中，指導(dǎo)學生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。教學過程應(yīng)突出學生的實踐活動，指導(dǎo)學生主動地獲取知識，科學地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。六、教改措施根據(jù)學生的情況和我校的實際，本學期擬采用以下教改措施注意培養(yǎng)學生的自學能力。終身教育、繼續(xù)教育已逐漸成為國際公認的教育理念。作為跨世紀的新一代公民，不會自學，就不可能具有自我發(fā)展和創(chuàng)造的潛力?；谶@一認識，新教材注重培養(yǎng)學生的自學能力，著眼點不是教師的“教”，而是學生的“學”，掌握學習方法，養(yǎng)成自學習慣，為日后的繼續(xù)自學和自我發(fā)展打下基礎(chǔ)，使學生終生受益。注意發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性。這一點主要體現(xiàn)在教師教學用書的編寫上?，F(xiàn)行教材的教學參考書，比較注重對課文的分析與解說，而不大注重提供研讀的思路和備課資料。本來施教師備課時參考用的，由于受應(yīng)試的影響，實際上卻成了對這些課文分析的“惟一”或“標準”答案。特別是對文學作品的理解，本來就可以見仁見智，不能定于一尊，有一千個觀眾就有一千個哈姆雷特，而教學參考書提供了“標準”，不免失之偏頗。與新教材相配套的教師教學用書，則吸取了過去教學參考書編寫中的經(jīng)驗教訓(xùn)，以教學大綱為指導(dǎo)，以教材為依據(jù)，重在說明教材的編寫意圖。在課文的點評和鑒賞指導(dǎo)中，注意吸收語文教學和語言學、文學研究中已有定評的新成果。從當前大多數(shù)高中語文教師的實際出發(fā)，既注意幫助教師解決備課中的實際困難，又注意給教師留有余地，盡量不提供結(jié)論性的東西，以利于發(fā)揮教師鉆研教材的積極性和教學實際中的創(chuàng)造性。七、業(yè)務(wù)自修內(nèi)容多向有經(jīng)驗的教師學習；多閱讀、查找資料，訂閱專業(yè)報刊；多與家長聯(lián)系，協(xié)助解決學生的學習問題。八、提高教學質(zhì)量的措施，利用晚修、文體課時間，組織學生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。，請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習。課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。學生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。顧及中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高。中心學校學校工作計劃4一、指導(dǎo)思想在新的一年，要在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實教育局的工作思路，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。二、工作措施（一）細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發(fā)展。細化工作，嚴格按照指標要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。2做好招生工作。主動與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設(shè)法保證學校生源。（二）堅持以人為本，提高隊伍素質(zhì)。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展，以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。加強師德教育，樹立愛崗敬業(yè)、教書育人、與時俱進的教師形象。加強師德師風建設(shè)，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動，弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取走出去請進來的方式進行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。（三）堅持德育首位，提高育人實效。加強德育隊伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。抓好學生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理，特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進學生良好品質(zhì)的形成。要加強德育科研工作，改進德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。（四）規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量。加強教育教學常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學常規(guī)管理制度，積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查，完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結(jié)果列入教師個人和學校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進的`重要依據(jù)。努力提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，讓學生樂學。做好畢業(yè)班工作，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創(chuàng)造佳績。深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過講座、集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學行為，并落實在課堂上。（五）健全管理機制，提高辦學水平。抓好安全工作創(chuàng)建平安校園。認真貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》，落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建平安校園活動，層層簽定安全責任狀，明確一把手責任，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。二是加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護學校正常的教育教學秩序。四是做好未成年人的保護和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學生傷害事故，維護學校和未成年學生的合法權(quán)益。后勤管理工作。逐步完善后勤管理機制，牢固樹立服務(wù)意識。要規(guī)范收費行為，建立和完善學校收費公示制度，規(guī)范收費行為。要嚴肅財經(jīng)紀律，按收支兩線的要求，進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，把有限的教育經(jīng)費投入到教育事業(yè)中去。體育衛(wèi)生工作。深入開展全國億萬學生陽光體育運動，上好體育課，大力開展每天鍛煉一小時活動，上好體育課，積極參加市運動會，爭取創(chuàng)造好成績。抓實抓好衛(wèi)生工作。要加強教育，師生形成共識，建立制度，精心組織。校園各處的衛(wèi)生，按責任分工，做好值日安排，做好督查。結(jié)合健康課加強學生的衛(wèi)生知識教育，以高度的責任感做好學生的健康監(jiān)測和傳染病、常見病、多發(fā)病的防控工作，推動衛(wèi)生工作水平不斷提高。中心學校學校工作計劃5一、指導(dǎo)思想以堅持科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以科研為先導(dǎo)，以德育工作為重心，全面貫徹落實“三個代表”重要思想和賞黨的教育方針，抓常規(guī)，打基礎(chǔ)，創(chuàng)特色，抓典型，樹先進，切實提高教育教學質(zhì)量，樹立新理念，不斷改革，創(chuàng)新，為“雙高普九”打好基礎(chǔ)。二、工作目標經(jīng)“雙高普九”為契機，抓好教育教學常規(guī)管理，積極創(chuàng)特色，全面推進素質(zhì)教育，促進學校全面，和諧、健健持續(xù)發(fā)展。開展安全教育活動，警鐘常鳴，創(chuàng)造條件，打造和諧，平安校園，杜絕學校重大事故的發(fā)生，確保學校財產(chǎn)和師生安全。加強師得教育，培養(yǎng)樹立一批愛崗敬業(yè)、懂業(yè)務(wù)，會管理 ，能創(chuàng)新的39。教育教學尖兵。加強體育衛(wèi)生，保證學生的心理，身體健康發(fā)展。繼續(xù)堅持新課程教學的指導(dǎo)與管理工作，促進各科課堂教學的教與學方式的改革，繼續(xù)探索小學生學習，合作的策略。繼續(xù)開展興趣練習，組建民樂隊，合唱隊，舞蹈隊，籃球隊、書法小組，豐富學生的業(yè)余文化生活。三、日程安排九月份：建立教育教學檔案，恢復(fù)學生正常秩序，貫徹落實小學生行為規(guī)范條例。歡慶教師節(jié)。召開家長會。中年組教研活動。舉行慶“十一文藝匯演”開學期初安全教育。學生文明貌教育。十月份：學生朗讀比賽高年組教研活動隊列匯操比賽期中質(zhì)量測試迎雙高普九準備工作十一月份：教師自制教具展覽舉行冬季跳繩比賽科任組教研活動硬筆書法競賽學生冬季安全教育十二月份：期末常規(guī)工作檢查學生作業(yè)、教師教案評選高年組科研活動教學競賽一月份。期末質(zhì)量測試學期工作總結(jié)。中心學校學校工作計劃6一、指導(dǎo)思想我校將以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局，以創(chuàng)建達標學校為工作目標，以加強教育內(nèi)涵建設(shè)為重點，內(nèi)抓管理，外樹形象，有效提升教學質(zhì)量和效益，為把學校打造成內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化品牌學校再做新的貢獻。二、主要工作目標㈠努力實現(xiàn)四個達標學校創(chuàng)建目標1慈溪市師德師風建設(shè)達標學校和寧波市級巾幗文明崗的創(chuàng)建2慈溪市現(xiàn)代化教育裝備達標鎮(zhèn)的創(chuàng)建3寧波市首批中小學示范圖書館(室)創(chuàng)建4慈溪市平安校園的創(chuàng)建㈡認真落實二塊規(guī)范管理熱點工作1績效工資的規(guī)范管理2德育工作的探索創(chuàng)新三、具體工作措施(一)堅持科學發(fā)展觀，進一步完善學校管理體制學校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨政部門要組織好教育學習活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動、休閑娛樂活動，提升群體的親和力，保證組織的凝聚力，努力辦成和諧向上的溫馨校園，最大限度地調(diào)動廣大教職工的積極性，為學校綜合實力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。以民主和法治精神為支撐，以調(diào)動師生的積極性和創(chuàng)造性為出發(fā)點，并結(jié)合學校的發(fā)展特點，明確學校各崗位的管理責任，從校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、辦公室主任和教研組長、教師和班主任各個層面上分別加強領(lǐng)導(dǎo)，倡導(dǎo)合作，優(yōu)化管理。根據(jù)學校發(fā)展的需要，進一步完善規(guī)章制度，形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機制。完善科學的評價體系和健全的`績效分配制度將是20xx學年學校工作的重中之重。本學期，立足于現(xiàn)狀，分析我校面臨的形勢與困難，充分利用此次政府推行的績效工資改革，在穩(wěn)妥推進改革的前提下，加快學校各項制度的更新、重建與完善。在涉及到教職工切身利益的工資分配制度、職稱評審、職務(wù)聘任等方面進行全面的科學的制定相關(guān)實施細則，以保證學校運行的順暢和高效。加強對教師的師德、教學工作量、考勤、綜合性等方面的考核，形成規(guī)范化、制度化，實現(xiàn)學校人性化管理和制度化管理的和諧統(tǒng)一。(二)以師德師能建設(shè)為抓手，促進教師隊伍素質(zhì)整體優(yōu)化加強師德建設(shè)，全面提高師表形象。要始終如一地把打造合格過硬的教師隊伍放在各項工作的首位。要抓住爭創(chuàng)慈溪市師德師風建設(shè)達標學校和寧波市巾幗文明崗這一契機，繼續(xù)大力開展師德教育活動，規(guī)定每周五教師例會前為集中政治學習時間。通過學習使每位教師認同學校的辦學理念，建立共同的奮斗目標，增強教師強烈的事業(yè)心、責任心和使命感，關(guān)心每一個學生的成長，尊重每一個學生，禁止一切傷害學生身心的行為。尊重每一個家長，積極主動地與家長進行教育溝通，形成教育合力，禁止一切有損教師、學校形象的言行。對于教師的師德考核，我們將吸收學生及家長參與考評，并把考核結(jié)果進行通報。嚴格執(zhí)行師德師風一票否決制，凡師德考核沒達到優(yōu)秀等級的，考核一律不得定為優(yōu)秀。學期末評選一次師德標兵，并予以獎勵。通過師德教育活動使全體教師真正做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，樹立自身良好形象，努力使自己成為家長稱心、學生舒心、學校放心的合格教師。中心學校學校工作計劃7一、學情分析本人所教高三(7)班是學校的普通班，大部分學生成績不太理想，語文基礎(chǔ)較差，最令人尷尬的是部分學生根本不把語文學科當成一回事，普遍都有輕視語文的思想，極少在自學時間學習語文，更無暇顧及課外的閱讀，故而造成閱讀水平提高不快，知識面窄，思路阻塞，文章空洞。二、教學設(shè)想研究考試大綱，加強學習。認真研究語文教學大綱和考試說明，并將近十年的高考語文試題認真做了一遍，試圖從中尋找一些考試規(guī)律，準確把握高考動態(tài)，并且及時加以落實。狠抓專項復(fù)習，夯實基礎(chǔ)。第一輪復(fù)習主要進行專項復(fù)習，夯實基礎(chǔ)。落實培優(yōu)補差工作，分層教學。根據(jù)不同學情，采用了“區(qū)別對待，分層施教，全民參與”的教學方法。落實問題教學，提高教學效率。我們要抓住學生的問題進行教學，授課有明確的目的性，突出實效性。三、具體的措施及注意問題以最節(jié)省的時間換取最高效率，是我們的愿望。復(fù)習以學年時間安排的內(nèi)容為主線，將按照高考試卷結(jié)構(gòu)分模塊復(fù)習。為學生精心挑選出質(zhì)量較高的訓(xùn)練題，爭取舉一反三，提高效率。引導(dǎo)學生掌握知識規(guī)律、解題規(guī)律、解題方法，特別是梳理知識點進行單項訓(xùn)練時，老師切忌只是宣讀答案的機器，點評練習，要有重點有針對性地解決學生主要實際問題，并將出題者的`意圖、目的、慣用的手法告訴學生，幫助學生理清解題思路，教會學生解題方法。語文靠的是積累，能力的提高不是一朝半夕的事，必須持之以恒而學生在繁忙的學生中總是忽視語文，為在課外爭得時間，把部分訓(xùn)練題、部分作文、放在課外完成，教師要嚴加檢查，務(wù)必讓學生在緊張的學習中抽出時間來學習語文。加強閱讀訓(xùn)練。沒有足夠“量”的閱讀積累，就想通過試題訓(xùn)練產(chǎn)生“質(zhì)”的飛躍，是不可能的，因而，各類文體的閱讀貫串在整個高三的復(fù)習中。我們知道，提高學生的閱讀水平，語文能力可隨之提高，更能帶