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20xx中考專題學習先進人物傳遞社會正能量(編輯修改稿)

2024-11-04 12:56 本頁面
 

【文章內容簡介】 ①誠實守信是為人處世的一種美德②當今社會,講誠信的人會吃虧③承擔責任需要付出一定的代價④子債父還,天經地義A.②④B.②③④C.①③D.①②③4.2013年11月29日,在杭州景點賣紅薯的一位八旬老人忽然倒地,兩位年輕女孩立刻上前噓寒問暖,給老人捂手捂腳,旁邊飯店的師傅送來了熱水。為了讓老人早點回家,路人買光了紅薯。這感人一幕()①傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德②彰顯了以無私奉獻為核心的民族精神③體現了公民高度的社會責任感④弘揚了助人為樂的社會公德A.①③④B.①②③④C.①②③D.①②④5.山東煙臺的高大爺從1983年開始就在市場上設立了一個修鐘表、配鑰匙的攤位,幾十年如一日學雷鋒做好事,從不計較個人得失。2014年1月,煙臺黃山北社區(qū)在轄區(qū)內尋找好人好事,讓高大爺當上了“新聞人物”。高大爺的行為()A.是弘揚正能量、履行法定義務的表現B.體現了腳踏實地、樂于奉獻的精神C.是繼承和發(fā)揚雷鋒精神的最主要形式D.說明學習雷鋒就必須放棄個人利益6.它們本人的名字不為人所知,但名頭卻特別響亮,“寧夏托舉哥”“上海爺叔”“快遞哥”“肉墊所長”,他們用自己的雙手,挽救了一個個高空墜落的生命;用善良和勇敢,甚至還有傷痛,撐起了社會的大愛,他們有一個共同的名字——“最美托舉哥”?!白蠲劳信e哥”的事跡啟示我們()①應該做一個有責任感的人②要充分利用有限的今天積極實現人生的價值 ③生命的意義不在于內涵,而在于長短④以自身實際行動積極弘揚真善美A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的精神動力和情感力量。在下列校園生活中展現正能量的是()①評選“先進班集體”和“校園之星”等活動②同學們服務社會,積極參與社會公益活動③校運會上運動健兒努力拼搏,其他同學助威吶喊④某校畢業(yè)班的同學給母校教室“留下”了滿地的廢棄物A.①②③B.①②④C.①③④D.②③8.如今,人們發(fā)現了越來越多的“感動”,邂逅了越來越多的“最美”——“最美教師”“最美媽媽”“最美司機”“最美交警”??這些美麗的“感動”()①弘揚了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)②增強了中華民族的凝聚力③表明了我國已取得巨大的經濟成就④是全面建成小康社會的精神力量A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.2013年“感動中國”人物之一“段愛平”,是山西長治市襄垣縣王橋鎮(zhèn)返底村黨支部書記、村委會主任。上任后,段愛平自己貼錢先后給村里蓋了學校,建了養(yǎng)老院,帶領村民發(fā)家致富,在她身患重病,身體到達嚴重透支的地步,她也沒有離開工作崗位,每天想著的是要盡力再為村民做更多的事。從材料中可以看出段愛平()①具有強烈的社會責任感和無私奉獻的精神②沒有認識到每一種角色都應承擔相應的責任③以實際行動踐行了“三個代表”重要思想④在個人利益和集體利益發(fā)生沖突時,以集體利益為重A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.2013年“感動中國”人物之一“胡佩蘭”,她70歲才從鄭州鐵路中心醫(yī)院的婦產科主任位上退休,下來后,家人都勸她歇歇,但她堅持去出診,她還拿出微薄的坐診收入和退休金湊一起,在8年間捐建了50多個“希望書屋”。胡佩蘭的先進事跡啟示我們()①人生的意義在于對社會的奉獻②生命是短暫的,需要倍加珍惜③承擔責任必須付出生命的代價④為社會作貢獻能延伸生命價值A.①②B.①④C.②③D.③④二、非選擇題11.下面是第四屆全國道德模范——山東煙臺女孩刁娜在做客搜狐網時與記者的一段對話:記者:如果以后你的腿行動不方便了,你覺得值嗎?畢竟幫助的是個陌生人。刁娜:腿受傷了,還可以康復,命沒了就什么都沒了,我覺得值,畢竟我沒大礙!記者:當時是怎么想的?不害怕嗎?刁娜:后怕了,當時沒害怕。就是想下去救她,不想讓小悅悅的悲劇事件重演!記者:有沒有想過自己小小的舉動會受到這么多人的關注?刁娜:完全沒有想到!我希望會有所改變!讓世界充滿愛!記者:你在救人的瞬間想的是什么啊?刁娜:不想讓她死!閱讀上述對話后,回答:刁娜向人們傳遞著哪些正能量?13.2013年至2014年,一些名字深深印刻在我們的心中,造福軍民的西藏“高原一把刀”李素芝、中國最年長的義工胡漢偉、倒在崗位上的緝毒警察蔣衛(wèi)紅、“全國道德模范”龔全珍、劉培,我們用“感動”“最美”等詞匯表達對他們的敬意,他們用自己的言行感動了中國,溫暖了你我,讓“正能量”這一詞匯在中華大地上回蕩??某學校九年級(2)班舉辦了一次以“正能量”為話題的班會活動,請結合活動內容,回答下列問題:【聚焦主題】(1)請為本次班會擬定一主題?!靖兄焚|】(2)想一想有正能量的人身上貼有哪些“標簽”?(至少說出四種品質)【傳遞能量】(3)為什么要在全社會開展傳遞正能量的宣傳活動?【踐行標兵】(4)青少年如何做踐行正能量的使者?第四篇:學習雷鋒榜樣傳遞社會正能量學習雷鋒榜樣傳遞社會正能量陽春三月,又迎來了3月5日“學雷鋒日”。美麗的校園里,除了滿樹的櫻花、綠茵的草地,令校園增輝的是這三月里數之不盡的“學雷鋒活動”。助人為樂、全心全意為人民服務是雷鋒精神傳承數年來一直不變的精髓和核心所在,學習雷鋒,貫徹雷鋒精神也正是要從這些方面著手。在這個雷鋒已離我們遠去的時代里,雷鋒精神卻永駐人們心中。現在學習雷鋒變成了傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、傳遞社會正能量、構建社會主義核心價值體系的一項意義重大的活動。新時代雷鋒精神的傳承,絕不能停留在宣傳口號上,而要真正落實到行動中去。行動比語言更響亮,只有在行動后,才更能啟迪我們的心靈,深化我們對雷鋒精神的認識,進而結合當今時代的需要,與時俱進,更好的傳承雷鋒精神。學習雷鋒精神的真正意義不在于3月5日這一天的奉獻活動,而是旨在樹立公民的助人為樂意識。只有這樣雷鋒精神才能擁有更廣大的踐行主體,并且真正發(fā)揮社會正能量的引導、促進力量。黨的宗旨是“為人民服務”,然而,有些人可以為了異己私利,不惜犧牲國家的利益、人民的利益;本應是人民的公仆,現在反而成了國家的害蟲。也許這些人一開始真的是愿意為他人服務的,可是為什么隨著時間的推移,一切都變了味了呢?這說明:一個不具有堅定信念的人,就是有良好的初衷也會被時間所消磨,繼而一步一步的踏上歧途。所以在這個物質欲望很高的時代里,擁有一顆堅定不移的心是顯得那樣的可貴。雷鋒就是有這種信念,一直無私的為大家奉獻,所以他的精神和事跡也一直被人們所傳誦。雷鋒應該永遠屬于中國,雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神,無論你從事哪個行業(yè),哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人,我們的國家才能進步、我們的生活才能更美好。作為一名預備黨員,雷鋒更是我應學習的榜樣。我要有以天下為己任的胸懷,積極參加志愿活動,真正發(fā)自內心的志愿的為社會貢獻自己的一份力量,去尋求生命最原始最純潔的源泉。當然“雷鋒精神”不僅僅是“志愿者精神”,它還包含很多,正如歌里唱的“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強”,其中立場堅定,利益和榮譽最能考驗一個人,做人要正派,在困難和誘惑面前要站得住腳,堅定信念這才是最重要的。溫總理說過:“我們要堅定信心,華山再高,頂有過路。解決困難唯一的辦法、出路和希望在于我們自己的努力。我深深愛著我的國家,沒有一片土地讓我這樣深情和激動,沒有一條河流讓我這樣沉思和起伏。”我們中華民族是大有希望的民族。作為當代大學生、一名預備黨員,我更應經常地仰望天空,要保持昂揚的斗志,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律”的青年。我要用比黃金更重要的信念,扎實地做好身邊事、幫助身邊人,積極踐行雷鋒同志的“螺絲釘”精神,為社會主義現代化建設、全面建設小康社會增磚添瓦。我要嚴格要求自己,以全心全意為人民服務的宗旨指導自己的行為,以黨員的責任提醒自己努力克服粗心的缺點、保持思想與行動的先進性,希望黨組織批評、
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