【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三、學(xué)習(xí)邵均克，建設(shè)高素質(zhì)的人才隊(duì)伍在邵均克負(fù)責(zé)的廠子里，員工文化程度普遍偏低，不識(shí)字的占員工總數(shù)的1/3，傷殘人員達(dá)90%。為了提高他們的勞動(dòng)技能，邵均克同志把他們組織起來，開展讀書自學(xué)活動(dòng)，鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，以自己博大的胸懷和一顆真摯的愛心，使一個(gè)個(gè)傷殘者走向了自立、自強(qiáng)，為一個(gè)個(gè)失待業(yè)人員搭起了人生舞臺(tái)。當(dāng)前，油田勘探開發(fā)難度大、成本高，迫切需要各級(jí)各類人才攻堅(jiān)克難；國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)不斷拓展、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，迫切需要各級(jí)各類人才創(chuàng)新創(chuàng)效，但油田人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理，總量相對(duì)不足，高層次人才和國(guó)際化人才更加緊缺。作為組織干部工作者，學(xué)習(xí)邵均克，就要樹立“人人是人才，人人能成才”的新理念，貫徹“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造”的方針，全方位“選才”，多渠道“引才”，系統(tǒng)性“育才”，開放性“用才”，使更多的人才脫穎而出，讓各級(jí)各類人才充分發(fā)揮作用，做到人盡其才、才盡其用。同時(shí)，應(yīng)加大專業(yè)技術(shù)人才開發(fā)和培養(yǎng)力度，不斷優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)人才隊(duì)伍活力，為構(gòu)建和諧油田提供人才支持。四、學(xué)習(xí)邵均克，樹立組織人事干部公道正派形象“有容德乃大，無欲品自高；冷眼看得失，熱心干工作”是邵均克同志的人生格言，也是她精神境界的真實(shí)寫照。組織干部工作者也應(yīng)該具有這樣的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)習(xí)邵均克，就應(yīng)像她那樣，淡泊名利，嚴(yán)于律己，堂堂正正做人，公道正派辦事。不斷增強(qiáng)政治鑒別力，始終把講政治、顧大局?jǐn)[在第一位，不斷提高思想政治素質(zhì)，樹立清醒堅(jiān)定的政治形象；不斷增強(qiáng)工作執(zhí)行力，發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)、細(xì)、準(zhǔn)、快”的作風(fēng)，提高工作質(zhì)量和效率，樹立求真務(wù)實(shí)的干事形象；不斷增強(qiáng)廉潔自律力，始終保持清醒的頭腦，落實(shí)廉潔從業(yè)各項(xiàng)規(guī)定，樹立從嚴(yán)要求的自律形象；不斷增強(qiáng)內(nèi)在親和力，始終把自己擺在服務(wù)者的位置，真誠(chéng)為黨員、干部、知識(shí)分子和職工群眾服好務(wù)，樹立親和熱情的服務(wù)形象；不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新力，堅(jiān)持用新的理念指導(dǎo)工作，用新的思路謀劃工作，用新的制度規(guī)范工作，用新的方法推進(jìn)工作，樹立與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新形象。組織干部工作者應(yīng)以邵均克同志為榜樣，用耐心、熱心、恒心、責(zé)任心，使廣大黨員、干部和知識(shí)分子感受到“家”的溫暖，體會(huì)到“家”的可親、可敬、可信、可靠。學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范心得體會(huì)最近，中央文明辦、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，共評(píng)選表彰了助人為樂模范、誠(chéng)實(shí)守信模范、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范和孝老愛親模范等五個(gè)方面53名模范人物。此舉動(dòng)既符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)實(shí)際，又具有重要的社會(huì)引領(lǐng)作用，同時(shí)，還十分具有可操作性，體現(xiàn)了人們常說的“重在建設(shè)”中的道德建設(shè)，得到了全國(guó)各界人士的贊同和認(rèn)可。通 過“十一”假期期間我認(rèn)真閱讀了《全國(guó)道德模范事跡簡(jiǎn)介匯編》后，我深深的體會(huì)到：以他們?yōu)榘駱樱瑥奈易銎?，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，自覺實(shí)踐社會(huì) 注意榮辱觀，努力營(yíng)造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想道德保障。社 會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚是一個(gè)社會(huì)導(dǎo)向的反映，社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚需要強(qiáng)力引領(lǐng)。中華民族從來就有重視道德建設(shè)的光榮傳統(tǒng)和文明傳承。道者，取向也；德者，德行 也。提倡愛國(guó)主義和民族氣節(jié)；提倡誠(chéng)信，處處以誠(chéng)待人；提倡伸出援手助殘扶弱救困濟(jì)危；提倡路見不平見義勇為；以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來是有作為的 政治家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來都是全社會(huì)心向往之的目標(biāo)?，F(xiàn)在政府正強(qiáng)力建設(shè)和諧社會(huì)。在人民群眾心目中，“做個(gè)好人”即具備起碼的做人道德，從來就和豐衣足食的物質(zhì)追求相輔相成的。國(guó)人世代尊崇的漢唐社會(huì)，人們常常津津樂道的，不僅僅指國(guó)力強(qiáng)盛，還十分垂青“夜不閉戶，路不拾遺”的清平，“路見不平，拔刀相助”的豪俠，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的義舉，“君子愛財(cái)，取之有道”的本分……一句話，道行與德行，是一個(gè)人一個(gè)社會(huì)須臾不可離開的東西。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，讓我對(duì)同志和洪戰(zhàn)輝同志有了更深刻的印象。方永剛是《全國(guó)道德模范事跡》中的“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”，他是遼寧省朝陽市建平縣人，專業(yè)技術(shù)7級(jí)，海軍大連艦艇學(xué)院政治系中國(guó)特色社會(huì)主義理論教研室教授。他熱愛本職，兢兢業(yè)業(yè)，在軍校教員崗位上忠實(shí)地旅行著自己的職責(zé)。他讀過《鄧小平文選》等書籍，從鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想到科學(xué)發(fā)展觀，黨的創(chuàng)新理論每前進(jìn)一步，他的學(xué)習(xí)研究就會(huì)跟著進(jìn)一步、深一層，不斷推出研究成果。他連續(xù)6年教學(xué)質(zhì)量被學(xué)院評(píng)為a等，多次被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀教員、青年教員成才標(biāo)兵，榮立三等功一次。XX年11月，被確診為晚期結(jié)腸癌的方永剛，仍然以頑強(qiáng)的毅力與病魔抗?fàn)?。他?jiān)持從醫(yī)院回到學(xué)院，為海軍基層政工干部培訓(xùn)班國(guó)防生學(xué)員上完了他本學(xué)期的最后兩節(jié)課，還躺在病床上完成了對(duì)3名研究生的學(xué)期教學(xué)和畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)任務(wù)。方永剛真學(xué)、真信、真情宣傳、真誠(chéng)實(shí)踐黨的創(chuàng)新理論，用生命的激情詮釋了一名軍校教員的敬業(yè)精神和高尚師德師風(fēng)。XX年6月20日，xx授予方永剛同志忠誠(chéng)黨的創(chuàng)新理論的模范教員榮譽(yù)稱號(hào)。洪戰(zhàn)輝同志是《全國(guó)道德模范事跡》中的“孝老愛親模范”，他是原湖南懷化學(xué)院學(xué)生，現(xiàn)中南大學(xué)學(xué)生。XX年底，一個(gè)年輕人的名字迅速傳遍了大江南北。他，從13歲起就支撐著一個(gè)父親患病、母親出走、弟弟讀書、妹妹待哺的困苦家庭。1994年，他的父親突發(fā)間歇性精神病，造成妻子受傷骨折，女兒以外死亡，家里欠下巨債。年僅13歲的他，默默地挑起了伺候患病父親、照顧沒、年幼弟弟、撫養(yǎng)撿來的妹妹的家庭重?fù)?dān)。在懷化念大學(xué)的日子里，他安排妹妹上了小學(xué)，每天不管學(xué)習(xí)多忙，都堅(jiān)持接送妹妹，輔導(dǎo)妹妹功課。為了治好父親的病，洪戰(zhàn)輝吃盡苦頭。XX年以來，已成為公眾人物的洪戰(zhàn)輝又將愛酒灑向了社會(huì)。為資助貧困學(xué)生，他在學(xué)校和政府的幫助下建立了教育助學(xué)責(zé)任基金。為推動(dòng)青少年思想教育，他應(yīng)邀在全國(guó)各地作了150多場(chǎng)勵(lì)志報(bào)告，并欣然出任“中國(guó)宋慶齡基金會(huì)青少年生命教育愛心大使”。洪戰(zhàn)輝先后獲得感動(dòng)中國(guó)XX年度人物、中國(guó)十大杰出青年等榮譽(yù)稱