【文章內(nèi)容簡介】 己身上還有哪些不良品質(zhì)。為提升自己的思想認識和落實行動，請制定一份切實可行的計劃。（1）如：以自我為中心，習慣被別人照顧、不習慣回報別人，不敢于接受挑戰(zhàn)，冷漠自私、猜疑，不負責任等。（2）提示：以先進人物的感人事跡擬定一句座右銘，時刻鞭策自已，促使自已在學習和生活過程中克服遇到的困難等。以模范人物為榜樣，明確自己應承擔的責任，自強不息、奉獻社會。把崇高的理想付諸于平凡的行動。如：培養(yǎng)獨立意識，從洗自己衣服、做飯、打掃衛(wèi)生等小事做起；勇于承擔責任，孝敬父母，尊敬老師、團結同學；自強不息、力爭上游，把學習的本職工作做好！4．向先進人物學習，我們青少年應該怎么做？（1）思想品德方面：樹立正確的理想信念增強社會責任感，擔負起時代賦予的崇高使命。（2）心理品質(zhì)方面：從身邊小事做起，努力接著良好的心理品質(zhì)和健康的人格。（3）遵紀守法方面：認真學習法律法規(guī)，提高法制觀念，維護法律尊嚴。（4）學習知識方面：刻苦學習，努力創(chuàng)新，掌握現(xiàn)代化建設需要的專業(yè)技能，為建設和諧社會貢獻力量。5．你打算怎樣向先進人物學習？我們要以先進人物為榜樣，樹立崇高遠大理想，勇于承擔社會責任，發(fā)揚艱苦奮斗精神，弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，努力學習科學文化知識，掌握現(xiàn)代化建設本領，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出自己應有的貢獻。6．“感動中國人物”的先進事跡給我們哪些啟示？樹立崇高的理想，培養(yǎng)自立自強精神，在磨礪意志中自強不息，開拓創(chuàng)新，要自覺承擔責任、服務社會；要珍愛生命；讓有限的生命煥發(fā)光彩；7．感動中國人物的感人事跡對你今后的成才有何啟發(fā)？①無論從事什么職業(yè)要以高度的社會責任感，在自己的崗位上敬業(yè)奉獻，就能在各種崗位上做出不平凡的貢獻，對社會的發(fā)展起積極推動作用。②艱苦奮斗作為一種積極健康的生活態(tài)度，一種精神境界，是成就任何事業(yè)所必不可少的精神力量。③要正確把握成才目標。首先要符合社會的發(fā)展要求和人民的根本利益；其次要從自己的實際出發(fā)。8．目前，我國青少年存在哪些不良道德傾向？有什么危害？ 表現(xiàn)：（自私自利、損人利己、貪圖享受、不思進取、我行我素、不守紀律等。危害：這些行為嚴重敗壞了社會風氣，損害了社會主義精神文明建設，不利于社會主義文化建設，對于廣大青少年的健康成長造成巨大的危害。9．請你就如何加強和改進未成年人思想道德建設提幾條合理化建議。（1）學校：全面貫徹國家的教育方針，加強和改進學校的德育教育；（2）社會：創(chuàng)作出版各類知識性、趣味性、科學性強的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活；（3）家庭：家長要以正確的思想和言行引導、教育子女，及時解決子女思想中存在的問題。（4）國家：切實加強文化市場監(jiān)管，凈化網(wǎng)吧、娛樂市場經(jīng)營環(huán)境等。10．你準備怎樣加強自己的道德修養(yǎng)？①樹立遠大志向。（2）認真遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。（3）努力提高自己的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，做一個誠實守信的人。（4）積極參加道德實踐活動；勤奮學習、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，爭做“四有”好公民。11．我們應向模范人物學習什么？我們應該向這些模范人物那樣樹立崇高的理想，培養(yǎng)自立自強精神，在磨礪意志中自強不息，自覺服務社會，積極承擔責任，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，為全面建設小康社會和實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的智慧和力量。12．為了更好地學習、宣傳感動中國人物（全國道德模范人物）動人事跡，某校決定開展一次宣傳活動。請你完成下列問題：（1）活動的主題：如：學英雄事跡，做英雄傳人學習先進人物 做四有新人（2）請你設計幾種活動形式：如：開主題班會、利用校園網(wǎng)宣傳、辦黑板報、舉辦征文比賽等。（3）請任選一種形式，設計出活動主題和活動步驟。主題班會，主題：“?是我們學習的榜樣”；步驟：① 組織同學們觀看先進事跡的相關圖文、影像資料。②學生分組討論并且發(fā)言。③請老師說一說我們中學生應如何向XXX學習④總結，班會結束。1開展學習她們先進事跡有什么意義？①有利于弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；②有利于加強社會主義精神文明建設，為全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興提供強大的精神動力和思想保證；⑦有利于弘揚社會正氣，在全社會樹立正確的價值導向；④有利于提高公民的思想道德素質(zhì)，在全社會營造知榮辱、促和諧的良好道德風尚；⑤有助于增強社會責任感和自信、自強的良好品質(zhì)，關心他人，奉獻社會等。1學先進，見行動，你將有哪些實際行動?例：①努力學習科學文化知識，不抄襲作業(yè)、考試不舞弊，做個誠實守信的②關心同學、熱情幫助有困難的同學，做個樂于助人的人；③關心社會、積極參與公益活動。做個奉獻社會的人等．1假如你參加了學習先進人物事跡