123價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)優(yōu)秀范文五篇(編輯修改稿)
2024-11-04 12:53 本頁面
【文章內容簡介】 和陋習A．①②B．①③C．②④D．③④2．2011年3月2日，國務院討論提高個人所得稅的薪酬起征點。個稅征收，意在提醒富人的社會責任，財富不能成為私欲。只有承擔社會公共責任，讓財富體現(xiàn)社會價值才是享受財富的最高境界。材料體現(xiàn)了()①個人和社會辯證統(tǒng)一的關系 ②自我價值和社會價值是統(tǒng)一的 ③貢獻和索取是統(tǒng)一的 ④社會存在和社會意識的辯證統(tǒng)一A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3．沒有一種對美好理想的追求，沒有一種對完美人格的追求，巴金在老年時期就不會寫下巨著《隨想錄》。他在《隨想錄》中完成了一個真實人格的塑造。這啟示我們()A．有了理想，就能實現(xiàn)人生價值B．社會提供的客觀條件是人們實現(xiàn)人生價值的基礎C．能力卓越的人，其人生價值就越大D．實現(xiàn)人生價值，需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引4． “我不僅承受過不理解，甚至承受過挫折，我的成長不是一帆風順的，但是我沒有一天屈服過。我總是想，我會成為一個有用的人?！边@啟示我們()A．人生的價值是在勞動和奉獻中創(chuàng)造的B．人生的價值是在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)的C．實現(xiàn)人生價值需要頑強拼搏、自強不息的精神5．十年來，美國富豪的慈善捐贈總額超過2 000億美元，其中比爾蓋茨一人就捐贈466億美元，“股神”巴菲特也捐了85%以上的個人財富約370億美元。相比之下，中華慈善總會所獲捐贈中，來自國內富豪們的不到15%。此時，我們應該對國內富豪們強調的哲學道理是()①價值觀對人的行為具有導向作用 ②物質貢獻不是評價人生價值的標準 ③只有在奉獻中才能實現(xiàn)人生價值 ④努力奉獻社會的人才是幸福的A．①②B．②③C．③④D．②④[答案]C6．在我們身邊，有這么一群人，他們的名字叫志愿者，從對孤寡弱殘人士的照顧到城市交通秩序的維持，從法律援助到心理咨詢，他們辛勤的身影都有出現(xiàn)。志愿者們用實際行動告訴我們()①實現(xiàn)人生價值，需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質 ②人要在個人和社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值 ③人要在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值 ④人生價值就在于得到別人和社會的認可A．①②④B．①②③C．①②③④D．①②二、非選擇題7． 2010年4月14日，地震發(fā)生后，在黨中央、國務院、中央軍委的號令下，廣大軍民萬眾一心抗震救災。這次玉樹抗震救災難度之大、條件之艱苦、環(huán)境之惡劣，在災難救援史上是罕見的。然而來自全國各地的許多志愿者同災區(qū)干部群眾一道發(fā)揚“顧大家舍小家”精神，連續(xù)作戰(zhàn)，始終堅守在抗震救災的最前沿，有力推動了抗震救災的有序進行。有人感慨地說，這是一場真正意義上的“人民戰(zhàn)爭”。目前，玉樹恢復重建各項工作正在科學有序地推進，災區(qū)人民正在黨和國家大力支持下頑強奮斗，重建家園，迎接美好的明天。請用歷史唯物主義的有關知識，對上述材料加以分析。第三篇：《價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》一、【教學目標】知識目標：識記如何創(chuàng)造和實現(xiàn)人的價值，理解勞動是人的存在方式，在個人和社會的同一種實現(xiàn)價值以及實現(xiàn)人的價值的主觀條件。能力目標：通過學習價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)，使學生領悟和認識實現(xiàn)人的價值的正確途徑，認識到勞動和奉獻不僅是人的存在方式，也是人的本質和價值的實現(xiàn)方式，形成勞動和奉獻的意識，具有自覺創(chuàng)造和實現(xiàn)人生的價值的能力。情感目標：讓學生正確認識到處理個人與社會之間的關系，是我們成功的起點。通過實現(xiàn)人生價值的主觀條件的教學，讓學生走出自我，勇于向命運挑戰(zhàn)，鑄就人生輝煌。教學重點：在創(chuàng)造和奉獻中實現(xiàn)人生價值。教學難點：在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。二、【教學內容分析】（一）、重點難點重點：在勞動中創(chuàng)造價值；在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。難點：培養(yǎng)奉獻精神，樹立正確價值觀。三、【教學流程設計】（情境導入，激發(fā)情感）同學們猜一猜這個人是誰？在2005年的央視春晚上“千手觀音”的舞姿至今還感動著每一個中國人。（請看相關視頻）過渡：也許此時，同學們還陶醉于《千手觀音》這個舞蹈的美輪美奐之中，但誰又能想到，這個舞蹈竟是由21位聾啞演員演繹而成？而站在第一位的舞蹈演員——邰麗華她神態(tài)圣潔高雅，舞姿優(yōu)美，是整個舞蹈的靈魂。思考與交流：看了《千手觀音》，你最深的感觸是什么？邰麗華是靠什么感動了你，感動了我，感動了我們整個中國？邰麗華是位聾啞姑娘，卻靠不懈的拼搏和奮斗，逐漸成長為舞壇上的一名新秀，她勤奮敬業(yè)、勇于攀登、從不言棄的拼搏精神，見證了殘疾人敢于超越常人的奮斗軌跡。她感動了你，感動了我，更感動了整個中國。我們一起欣賞央視給她的頒獎詞。邰麗華用自已靈動的舞姿挑戰(zhàn)自我，禮贊生命，實現(xiàn)了人生的價值。那么，人生價值是怎樣實現(xiàn)的呢?這就涉及到了今天我們要探究的課題:(板書)價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)。（自主學習，合作探究）探究結合邰麗華的事跡思考：人生價值是怎樣創(chuàng)造出來的？結論：邰麗華不斷進行公益演出，進行各種慈善捐款活動，用真實感人的行動（勞動）回報和奉獻社會，實現(xiàn)了人生價值?？梢姡喊鍟海ㄒ唬﹟、人生價值實現(xiàn)的根本途徑：是個人在社會勞動和奉獻中創(chuàng)造的思考：為什么人生價值是在勞動和奉獻中創(chuàng)造出來的?［探究延伸］“勞動和奉獻著的人是幸福的” 你有親身體會嗎？(前幾天的學校運動會，主要是運動員活動的舞臺，但是各班都有學生服務人員，他們在各自的崗位上，辛苦地忙碌著，為運動會的圓滿成功貢獻了自己的力量，他們的心情是愉快的。信不，可以問問這些同學)過渡：這是如今的邰麗華。現(xiàn)已成為中國殘疾人藝術團團長，全國政協(xié)委員，她依然用自己的真實感人的行動回報著社會。（資料）她成功了。我們接下來進行下面的探究。探究邰麗華是成功者，但僅靠她個人的奮斗能成功嗎？為什么？結論：邰麗華事業(yè)的成功，有領導和社會各界的關愛，有藝術家的幫助，有社會主義制度下，改革開放提供的物質條件，許許多多善良的人們的幫助，可以看出板書(二)、人生價值實現(xiàn)的需要具備一定的客觀條件在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值 社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的基礎。人的生存條件和發(fā)展條件、享受條件和工作條件都是由社會提供的。人在實踐活動中實現(xiàn)自己價值的時候，必須利用社會和他人提供的各種物質條件和知識成果。完全脫離社會的“個人奮斗”和“自我實現(xiàn)”，實際上是不可能的。:既然，人生價值的實現(xiàn)離不開社會提供的客觀條件, 社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的基礎。個人與社會是統(tǒng)一的。我們實現(xiàn)自己的人生價值應該注意什
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