【文章內容簡介】 況：班內學生來自安康市區(qū)及周邊城鎮(zhèn)。家長情況也不一樣。家長能支持老師的工作，但有的家長不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點：本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現。女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。班風：團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新四、工作方法措施：了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生。進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。對學生進行愛國教育。組織和指導學生的課間操，保證小學生經常鍛煉身體，使學生有健康的身體。加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。良好的班集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好本期班級紀律，因為紀律是學習的保證。(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標。(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領導，又能被領導的適應能力。(3)班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。加強學生學習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的自信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，提高學習能力，逐步增強全班同學的學習興趣和自信心。培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。轉化和促進后進生的進步。善于發(fā)現后進生在學習生活中的閃光點，及時予以肯定和表揚。同時，教給其學習的方法，糾正其不良心態(tài)及習慣，在深情細致的引導下樹立他們正確的學習態(tài)度，使他們能積極主動學習，以達到轉化提高的目的。加強各方面的聯系，爭取共同參與全面提高教育教學質量。加強學校與家庭聯系，使家長明白：教育子女，家長負有重要的責任，尤其表現在家庭環(huán)境對學生學習思想上的影響。改變家長將學生教育全部依賴于學校、教師的片面認識，從而與學校緊密合作，共同教育學生健康成長，提高學業(yè)成績。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習狀況，關注學生的心理成長，處理學生心理上可能發(fā)生的問題。教師加強自我要求，為人師表，嚴以律己，做好學生的榜樣。五、班務活動安排9月份：布置教室，制定班級計劃。安全教育選拔和培養(yǎng)班干部，規(guī)范學習行為。著力加強學習習慣、作業(yè)習慣的培養(yǎng)。10月份衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成教育。布置教室，美化環(huán)境。開展讀好書活動。開展讀書活動。進一步加強學習習慣和作業(yè)習慣的養(yǎng)成教育。探討提高學習能力的途徑和方法。11月份開展讀好書演講比賽。建立和培養(yǎng)學習小組，樹立競爭意識。開展健身活動。加強對后進生的輔導工作。12月份安全教育舉辦我愛校園的主題班會。加強行為習慣教育。開展讀好書征文活動。1月份開展慶元旦活動。開展環(huán)保教育。舉辦學習經驗的交流。期末復習準備。2月份進行安全教育班主任寫操行評語。期終復習與考試。本學期班務活動及學生情況總結。第三篇：20182019年上學期學校團支部工作計劃2018—2019年上學期黑龍?zhí)舵?zhèn)初級中學團支部工作計劃一、指導思想全面貫徹黨的十九大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以黨的群眾路線教育實踐活動重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，根據學校20182019年上學期工作思路，緊緊圍繞學校的中心工作重點，以加強學生的養(yǎng)成教育、道德教育為總綱，團結、領導全校青年團員，開展形式多樣、內容豐富的活動，扎實有效地搞好團支部工作，全面提高青少年學生的思想道德水平。二、工作目標圍繞學校創(chuàng)建“以人為本，開發(fā)潛能，為學生終身發(fā)展服務”的辦學目標，以弘揚和培育民族精神為主線，以革命傳統(tǒng)教育、學生行為規(guī)范教育、心理健康教育、法制教育、安全教育等為重點，對廣大團員進行愛國、愛黨、愛校、愛人、明禮的教育，指導學生開展自管、自治工作，大力開展豐富多彩的課余文化活動，為繁榮校園文化、陶冶學生情操再作貢獻，努力保持“綠色校園”、“平安校園”、“和諧校園”、“文明校園”。擴大內外宣傳，樹立學校形象，不斷提高學校團支部工作的針對性、實效性、教育性、趣味性、豐富性，提升教育品質，努力打造，使校共青團工作再上新臺階。三、具體任務（一）、切實加強團的基層基礎工作，不斷增強團的自身建設1．加強團支部自身建設積極發(fā)揮組織優(yōu)勢，完善組織管理。充分發(fā)揮團支部團員在組織中應有的重要作用，明確團員分工，合力協作，落實措施，開拓創(chuàng)新。建立健全團支部檔案，抓好團員的轉出轉入工作，進一步規(guī)范及管理工作。對團支部組織的各項活動及時上報信息。2．加強團員思想教育和團干部學習培訓以青少年團校和團干部培訓班為載體，對全體青少年學生加強政治思想教育、團知識教育和理想信念教育。通過對團干部進行多種形式的培訓，提高他們的工作能力、工作積極性和工作水平，使學校團支部工作能夠深入落實、正常開展。3．建立健全共青團活動制度十一月份進行團支部的改選，規(guī)范團支部建設，學校團支部將加強對團支部的日常工作的指導，認真檢查團員團徽佩帶情況、團組織活動情況等常規(guī)管理工作。學校團支部將結合學期結束的考評活動，對各團支部工作進行總結。4．加強團員意識和先鋒模范教育通過各項共青團活動，促使每一位共青團員在團組織的教育、培養(yǎng)下茁壯成長。通過舉團旗、戴團徽、唱團歌、學團章、交團費、過團日等“六團”意識教育活動，積極營造培育團員意識的濃厚氛圍，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。5．積極探索“初中團隊一體化”的有效途徑本著“隊為主體，團為核心，團支部共興”的指導思想，把“加強初中少先隊工作，探索團支部銜接一體化”作為團支部銜接工作的重中之重，就團支部銜接工作的發(fā)展思路、組織結構、保障體制、目標體系等一系列問題廣泛開展調研，積極探索新途徑、新方法，達到團隊一體、團隊共興。（二）、堅持教育與管理相結合，培養(yǎng)青少年學生的良好習慣 ，團支部與政教處、教務處、后勤處一起分工協作、共同承擔文明班評比和班主任工作考核。按照各項檢查評比方案，堅持逐日檢查、每月一評的方法，對學生每天的行為分出勤、紀律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容、生活區(qū)表現等多個方面進行考核，評比月度文明星級班級、衛(wèi)生星級班、紀律星級班評比。促使各班自覺強化對學生的管理，切實抓好新《中小學生守則》和《中（?。W生日常行為規(guī)范》的落實，有力促進良好校風、學風的形成。“三管住”教育活動，培養(yǎng)學生的良好習慣。在全校范圍內扎實開展以管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫；管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的“三管住”系列教育活動。指導各班開展“文明在我身邊”主題班會活動，并進行評比觀摩?！皩W生志愿者”文明服務，樹立校園的文明新風。本學期將“拒絕零食，珍愛健康”主題教育作為學生行為習慣養(yǎng)成教育的重點，在傳統(tǒng)的宣傳引導和教育管理的基礎上，還將發(fā)