【正文】 遵紀(jì)守法教育、弘揚(yáng)民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育內(nèi)容，力求良好的教育效果。本學(xué)期將“拒絕零食，珍愛健康”主題教育作為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)，在傳統(tǒng)的宣傳引導(dǎo)和教育管理的基礎(chǔ)上，還將發(fā)動學(xué)生志愿者設(shè)立文明示范點(diǎn)、值日監(jiān)督崗，佩戴相關(guān)標(biāo)志，在校園的多處主要地點(diǎn)進(jìn)行“微笑提示”，委婉提示學(xué)生不吃零食，不扔紙屑，并向?qū)W生示范對校園環(huán)境的保潔。指導(dǎo)各班開展“文明在我身邊”主題班會活動，并進(jìn)行評比觀摩?！叭茏　苯逃顒?，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。按照各項(xiàng)檢查評比方案，堅(jiān)持逐日檢查、每月一評的方法，對學(xué)生每天的行為分出勤、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容、生活區(qū)表現(xiàn)等多個(gè)方面進(jìn)行考核，評比月度文明星級班級、衛(wèi)生星級班、紀(jì)律星級班評比。5．積極探索“初中團(tuán)隊(duì)一體化”的有效途徑本著“隊(duì)為主體，團(tuán)為核心，團(tuán)支部共興”的指導(dǎo)思想，把“加強(qiáng)初中少先隊(duì)工作，探索團(tuán)支部銜接一體化”作為團(tuán)支部銜接工作的重中之重，就團(tuán)支部銜接工作的發(fā)展思路、組織結(jié)構(gòu)、保障體制、目標(biāo)體系等一系列問題廣泛開展調(diào)研，積極探索新途徑、新方法，達(dá)到團(tuán)隊(duì)一體、團(tuán)隊(duì)共興。4．加強(qiáng)團(tuán)員意識和先鋒模范教育通過各項(xiàng)共青團(tuán)活動，促使每一位共青團(tuán)員在團(tuán)組織的教育、培養(yǎng)下茁壯成長。3．建立健全共青團(tuán)活動制度十一月份進(jìn)行團(tuán)支部的改選，規(guī)范團(tuán)支部建設(shè)，學(xué)校團(tuán)支部將加強(qiáng)對團(tuán)支部的日常工作的指導(dǎo)，認(rèn)真檢查團(tuán)員團(tuán)徽佩帶情況、團(tuán)組織活動情況等常規(guī)管理工作。2．加強(qiáng)團(tuán)員思想教育和團(tuán)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)以青少年團(tuán)校和團(tuán)干部培訓(xùn)班為載體，對全體青少年學(xué)生加強(qiáng)政治思想教育、團(tuán)知識教育和理想信念教育。建立健全團(tuán)支部檔案，抓好團(tuán)員的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作，進(jìn)一步規(guī)范及管理工作。三、具體任務(wù)（一）、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的基層基礎(chǔ)工作，不斷增強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)1．加強(qiáng)團(tuán)支部自身建設(shè)積極發(fā)揮組織優(yōu)勢，完善組織管理。二、工作目標(biāo)圍繞學(xué)校創(chuàng)建“以人為本，開發(fā)潛能，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)目標(biāo)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線，以革命傳統(tǒng)教育、學(xué)生行為規(guī)范教育、心理健康教育、法制教育、安全教育等為重點(diǎn)，對廣大團(tuán)員進(jìn)行愛國、愛黨、愛校、愛人、明禮的教育，指導(dǎo)學(xué)生開展自管、自治工作，大力開展豐富多彩的課余文化活動，為繁榮校園文化、陶冶學(xué)生情操再作貢獻(xiàn)，努力保持“綠色校園”、“平安校園”、“和諧校園”、“文明校園”。本學(xué)期班務(wù)活動及學(xué)生情況總結(jié)。2月份進(jìn)行安全教育班主任寫操行評語。舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。1月份開展慶元旦活動。加強(qiáng)行為習(xí)慣教育。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。建立和培養(yǎng)學(xué)習(xí)小組，樹立競爭意識。探討提高學(xué)習(xí)能力的途徑和方法。開展讀書活動。布置教室，美化環(huán)境。著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)。五、班務(wù)活動安排9月份：布置教室，制定班級計(jì)劃。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系，使家長明白：教育子女，家長負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。同時(shí)，教給其學(xué)習(xí)的方法，糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣，在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們能積極主動學(xué)習(xí)，以達(dá)到轉(zhuǎn)化提高的目的。轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。面向全體，提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和自信心。對后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。我希望努力抓好本期班級紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。加強(qiáng)班級值日制度的完善，對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。對學(xué)生進(jìn)行愛國教育。不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生。班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新四、工作方法措施：了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。班級特點(diǎn)：本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。家長情況也不一樣。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。身體素質(zhì)：本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析：初一九班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。第二篇：20172018年上學(xué)期學(xué)校班務(wù)工作計(jì)劃20172018年上學(xué)期學(xué)校班務(wù)工作計(jì)劃范文。六、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育資源的應(yīng)用與管理，制定相應(yīng)措施激勵(lì)青年教師走科教興校的路子。完成新建樓房周邊的硬化綠化美化及內(nèi)部配套，爭取完成2600平米的學(xué)生新餐廳建設(shè)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件的新跨越。對學(xué)校安全工作、衛(wèi)生工作作為“重中之重”抓牢抓好，及時(shí)簽訂各部門、班級和教師安全責(zé)任書。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，建立學(xué)校安全責(zé)任制。要認(rèn)真執(zhí)行好財(cái)產(chǎn)管理、督促檢查和損壞賠償制度。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，努力做到節(jié)支增收。五、增強(qiáng)后勤服務(wù)教學(xué)意識，做好后勤精細(xì)化的管理提升后勤管理品位，全面服務(wù)于教育教學(xué)。做好網(wǎng)絡(luò)教研工作。進(jìn)一步完善教育科研規(guī)劃、管理辦法、成果獎勵(lì)辦法，規(guī)范課題研究的過程管理，做到每個(gè)研究課題有研究情況報(bào)告，有研究計(jì)劃，有階段性小結(jié)，有研究成果。要通過學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo)、各年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的推廣等方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)研究。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動課程的探究。同時(shí)，各教研組要以構(gòu)建簡單、質(zhì)樸的課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，減少無效勞動、刪除無效環(huán)節(jié)，不斷提高課堂教學(xué)效益。四、加強(qiáng)教育教學(xué)科研工作，積極推進(jìn)“活而有效”課堂教學(xué)改革努力構(gòu)建科學(xué)、有效的課堂教學(xué)模式。五是抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作，從七年級開始就要重視對優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)，通過課堂重點(diǎn)抽問、課后個(gè)別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。提倡學(xué)生建立“糾錯(cuò)本”，嘗試課堂“限時(shí)訓(xùn)練”制度，加大矯正反饋補(bǔ)償制度。作業(yè)、練習(xí)的設(shè)計(jì)與批改，應(yīng)以《同步探究》為主，充分考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，使作業(yè)的設(shè)計(jì)更貼近學(xué)生實(shí)際；要適當(dāng)控制課后作業(yè)的內(nèi)容、形式、數(shù)量與難度，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；教師對學(xué)生作業(yè)的批改要及時(shí)，需要教師全批全改的，禁止讓學(xué)生批改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行集體或個(gè)別補(bǔ)救，檢查時(shí)主要落實(shí)學(xué)生的訂正情況。要適當(dāng)布置研究性學(xué)習(xí)任務(wù)，在備課、上課時(shí)要充分考慮不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要注重思想方法和關(guān)鍵點(diǎn)，充分發(fā)揮有效時(shí)間的作用。二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。各備課組要本著實(shí)效性原則，加大集體備課的力度，激勵(lì)教師在備課上作深度思考。要進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。不定期組織常規(guī)落實(shí)情況檢查，尋求各教研組、備課組常規(guī)教學(xué)工作中切有實(shí)效、值得推廣的新舉措。三、狠抓教學(xué)活動的有效性，努力提高整體教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制。進(jìn)一步改革和完善教師評價(jià)機(jī)制，研究推進(jìn)績效工資改革，加快健全教師業(yè)務(wù)檔案管理制度和教職工工作評價(jià)制度，建立學(xué)習(xí)型的師資培訓(xùn)和管理模式。大力推進(jìn)教師素質(zhì)提高工程，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，不斷提高教師專業(yè)化水平。全力推進(jìn)教育現(xiàn)代化建