01焦永順事跡(編輯修改稿)
2024-11-04 12:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大專生活、工作經(jīng)歷剛剛走過(guò)一半，所有的歷史都已成為過(guò)去，接下來(lái)的路依然很遠(yuǎn)很長(zhǎng)，未完成的使命等待著我，開(kāi)始對(duì)工作技術(shù)學(xué)習(xí)的重任、一名為工人的職責(zé)。只要有一種信念，那就是：只有一路沿著夢(mèng)想去追尋，也許會(huì)很辛苦，但只要勤奮，明天永遠(yuǎn)是最好的！申請(qǐng)人：焦運(yùn)會(huì)2011年4月20日以上情況屬實(shí)。推薦單位：北京電大汽修工作站第三篇：學(xué)習(xí)焦玉蘭老師事跡學(xué)習(xí)焦玉蘭老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)焦玉蘭這個(gè)名字，對(duì)于一個(gè)在潁上教育戰(zhàn)線剛剛奮斗五年的年輕的我來(lái)說(shuō)，在10月18日之前是陌生的，但10月18日一場(chǎng)突來(lái)的變故，讓我們每一個(gè)教育戰(zhàn)線上的同仁首先了解了她。隨之焦玉蘭的名字，響徹淮河兩岸，響遍大江南北。中央電視臺(tái)、安徽電視臺(tái)、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等多家媒體對(duì)她不顧自己安危、勇救學(xué)生的先進(jìn)事跡進(jìn)行了全方位報(bào)道。星期一下午全體教職工例會(huì)，我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)了她的先進(jìn)事跡，感觸頗深，讓我深刻領(lǐng)會(huì)到平凡中的偉大。壯舉和平凡輝映，真實(shí)的故事讓媒體再次聚焦?jié)}上，在感動(dòng)和震撼中把握管子故里人的精神支撐。一名普通鄉(xiāng)村女?dāng)?shù)學(xué)教師，在他面對(duì)危難的時(shí)刻想到的不是自己，而是身邊的學(xué)生，抱起一個(gè)、推開(kāi)一個(gè)，她的雙腿卻被車輪無(wú)情的碾過(guò)。她在學(xué)生生命受到威脅的時(shí)候，卻沒(méi)有想到自己的安危，用舍己救人的壯舉踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的美德，她用自己的生命書(shū)寫(xiě)著人間的大愛(ài)。焦玉蘭是平凡的，但她的偉大在于他尊重自己的職業(yè)、具備起碼的職業(yè)操守、擁有基本的人際善意、認(rèn)真履行對(duì)服務(wù)對(duì)象應(yīng)該負(fù)有的責(zé)任，對(duì)我們每一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，這都是一條退無(wú)可退的“職業(yè)”底線。倘若每個(gè)教師都能像焦玉蘭一樣，對(duì)得起自己的職業(yè)，相信整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)必將向前邁進(jìn)一大步。到那時(shí)，受益的終將是我們每一個(gè)人。焦玉蘭的偉大還在于他在“職業(yè)”的意義上做到了極致?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，我們也許一輩子都成不了“英雄”，但是，只要心懷感恩、心裝善念，在未來(lái)的日子里、在自己的工作崗位上，我們完全可以做得更好?！白蠲类l(xiāng)村女教師”就生活在我們身邊。就像路邊的野花一樣，太過(guò)平凡可能引不起人們的關(guān)注。但是，正是因?yàn)榫哂胁莞奶匦?，平凡的美麗與平凡的偉大，頑強(qiáng)而堅(jiān)韌地綻放在你我身邊。同時(shí)，也恰恰是千千萬(wàn)萬(wàn)平凡的、恪守良知的、履行己任的人，確保著社會(huì)的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，推進(jìn)著國(guó)家與民族的不斷向前。誰(shuí)又能說(shuō)，我們中的一些人在未來(lái)的重要關(guān)頭不會(huì)做出與“最美鄉(xiāng)村女教師”同樣的選擇？不要因?yàn)榛野档拇嬖?，就不相信光明的照耀。只要懷著良善之心，就能發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴美好，并且融入踐行其中。焦老師，你是好樣的！祝您早日康復(fù)！201第四篇：焦運(yùn)會(huì)個(gè)人事跡焦運(yùn)會(huì)個(gè)人事跡焦運(yùn)會(huì)，漢，出生于1989年6月。北京市首汽修理公司機(jī)上海大眾維修站修工。2009年春季就讀于北京廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育?？破嚲S修專業(yè)。在人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。為了順應(yīng)社會(huì)的需求，提高自身各方面的素養(yǎng)，考慮到自身的實(shí)際情況，二年前他選擇參加了北京廣播電視大學(xué)招生報(bào)名，并填報(bào)了汽車（維修方向）專業(yè)。順利通過(guò)了學(xué)校組織的專業(yè)考試后，正式成為了北京電大大專的一名學(xué)生，開(kāi)始了邊工作邊念書(shū)的學(xué)習(xí)生涯。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，這是他從小到大一直
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