【文章內(nèi)容簡介】 。正是認(rèn)識得到了高度統(tǒng)一，我們才舍得在時間、人力、物力、財力上進行大投入，徹底改變了原來那種“重收入輕管理、重人事輕業(yè)務(wù)”的傾向。二是人的素質(zhì)決定管理實效。這次迎接工作，涌現(xiàn)出了一大批好人好事，充分展示了地稅人愛崗敬業(yè)、自覺奉獻的精神風(fēng)貌和精益求精、追求卓越的思想境界。許多老同志老當(dāng)益壯，與年輕人一樣加班加點，承擔(dān)繁重的工作任務(wù)；許多同志克服家庭的各種困難，堅守工作崗位；有的副手在主要領(lǐng)導(dǎo)出差期間，不計名不計利，主動挑起工作重?fù)?dān)；更多的同志主動放棄休息時間，全力投入工作。只要有了這種精神境界、這種責(zé)任感、這種事業(yè)心，我們就沒有做不成的事，沒有攻克不了的難關(guān)。第三篇：迎檢自查報告浠水縣玉泉小學(xué)關(guān)于迎接省農(nóng)村綜合配套改革檢查的自查報告一、“普九”債務(wù)化解情況：2006年，省“普九”債務(wù)審查小組核定我?！捌站拧眰鶆?wù)總數(shù)為73500元。，學(xué)校于當(dāng)月將此款償還給債權(quán)人（何仕俊2000元、邱焱榮2000元、潘國政2000元、黃立德2000元）。2009年3月，學(xué)校立即償還給了債權(quán)人。在償還“普九”債務(wù)過程中，學(xué)校是按照如下程序操作的：如實核定債務(wù)，逐一落實債權(quán)人債權(quán)數(shù)額；公示債權(quán)人及其債權(quán)數(shù)額；與債權(quán)人簽訂償債合同書；辦理償債手續(xù)（簽字、發(fā)卡），公示償債數(shù)額；整理檔案，建立“普九”化債臺賬。二、學(xué)校收費情況：自國家實行免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生雜費、課本費以來，我校嚴(yán)格執(zhí)行國家政策，沒有向?qū)W生收取任何費用。相關(guān)文件允許收費的項目，分別按如下程序操作：有償服務(wù)費用學(xué)校嚴(yán)格按相關(guān)文件規(guī)定，堅持學(xué)生自愿的原則由學(xué)生家長（或?qū)W生）直接將相關(guān)費用交給提供服務(wù)的部門（保險費由保險公司代辦員收取，電影費由電影公司收取，學(xué)生飲用奶款由供貨商收?。瑢W(xué)校任何人不介入、不參與此類收費活動。學(xué)生自愿征訂的教輔資料，如《小學(xué)生天地》、手抄本、國家未免費的《課堂練習(xí)》等，學(xué)校尊重學(xué)生家長和學(xué)生的意愿，采取先簽預(yù)約訂單，再運用市場運作的方式由學(xué)生自愿購買的程序操作，沒有絲毫強制行為。自愿在學(xué)校就餐學(xué)生的生活費由食堂按月收取。三、學(xué)校財務(wù)收支情況：學(xué)校按照省、市、縣財政、教育行政部門制定的財務(wù)管理規(guī)定，對學(xué)校財務(wù)收支采取預(yù)算管理，收支過程中堅持量入定支、支出小于收入的原則，按規(guī)定的支出項目和比例使用公用經(jīng)費，做到了不舉債建設(shè)，不超標(biāo)支出，因此，學(xué)校沒有新增的債務(wù)。浠水縣玉泉小學(xué)2010年3月第四篇：開學(xué)工作迎檢自查報告小楊莊小學(xué)開學(xué)工作迎檢自查匯報材料為迎接區(qū)教體局、鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)對我校開學(xué)工作的檢查，我校于近日對學(xué)校的各項工作進行了全面的自查。現(xiàn)根據(jù)我校具體情況，將自查情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報一下：一、校園環(huán)境管理校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、教師工作的重要場所，我校一直將學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生作為考核的重要內(nèi)容，開學(xué)之前，便安排教師對學(xué)校衛(wèi)生進行整體打掃，學(xué)生入校后，將各班衛(wèi)生區(qū)統(tǒng)一劃分，各班級組織衛(wèi)生大掃除。同時，我校建立有長期的衛(wèi)生檢查制度，定期評比，將衛(wèi)生評比情況與班級考核相掛鉤，促進各班對衛(wèi)生工作的重視，并在一定程度上提高了學(xué)生的個人衛(wèi)生。我校一向重視校園文化建設(shè)工作，各班教室、教學(xué)樓走廊等地方張貼有名人名言及有關(guān)規(guī)章制度等標(biāo)牌，形成了良好的文化氛圍。在校園櫥窗內(nèi)，校風(fēng)校訓(xùn)在櫥窗里格外的醒目，并定期更換學(xué)生各類作品及學(xué)校信息、活動圖片，成為學(xué)校校園文化特有的展示區(qū)域。在校園綠化上，堅持“三季有花，四季常青”，定期對校園內(nèi)花草樹木進行管理，保證校園綠化工作積極開展。門窗玻璃、標(biāo)牌一應(yīng)俱全，班級布置豐富多彩，即有名言警句激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，又有生動活潑的小版塊，體現(xiàn)小學(xué)的個性!本學(xué)期，利用暑假期間，整理布置了科學(xué)實驗室，留守兒童活動室，圖書室，音樂室，美術(shù)室，體育器材室等各科室。專用教室器材物品擺放整齊，并已初步發(fā)揮了效果。校園周邊無流動攤點，無網(wǎng)吧、游戲室等游戲場所，為學(xué)生構(gòu)建了綠色的學(xué)習(xí)空間。同時，學(xué)校為保證學(xué)生人身安全，實行封閉式管理，校園內(nèi)有校領(lǐng)導(dǎo)巡視、專人巡邏，保證學(xué)校各項工作正常進行二、教育教學(xué)工作管理計劃與備課新學(xué)期伊始，學(xué)校以中心校、學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，制定了科學(xué)的、符合校情的工作計劃。學(xué)校各職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學(xué)合理的工作計劃。全體教師認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo)的基礎(chǔ)，制定了學(xué)期教學(xué)計劃和所任其他工作的相關(guān)工作計劃，并能根據(jù)計劃及教材進行認(rèn)真、詳細的備課，備課項目齊全，教學(xué)目標(biāo)明確，能體現(xiàn)三維目標(biāo)，重難點突出，有教學(xué)方法，過程詳細，但也有個別教師備課過程較簡，書寫不認(rèn)真。本學(xué)期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學(xué)校各項工作取得更優(yōu)異的成績而起到領(lǐng)航作用。各項制度建立學(xué)校的各類規(guī)章制度，是確保學(xué)校各項工作順利開展的重要保障。我校制定了一系列行之有效的規(guī)章制度，具有極強的科