高考編導(dǎo)模擬試卷[最終定稿](編輯修改稿)
2024-11-04 12:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時(shí)的問候，病床前的照顧；書桌前的關(guān)心，臨走時(shí)的叮嚀；高興時(shí)的分享，郁悶時(shí)的談心；成功時(shí)的喝采，失敗時(shí)的鼓勵(lì)，籠罩著我，滋潤著我?！保ā督o 母親的一封信》栗宛）節(jié)選的幾段文字都是很美的語言，但它的美不完全在于詞句的華麗。或敘事，或抒情，或慷慨議論，或哲理沉思，都是小作者平時(shí)寫作所形成 的個(gè)性化語言的集中體現(xiàn)，顯得很自然。在考場上，自然而個(gè)性化的語言最能博得贊賞。不要為增加文采而矯揉造作否則會(huì)弄巧成拙，失去自我。文字分兩種，一種是結(jié)構(gòu)文字，一種是表象文字。有真情實(shí)感的就是前者，空無一物的就是后者。所以考生一定有在大量閱讀的基礎(chǔ)上，放松心態(tài)，這樣才能完成好自己的考試。行運(yùn)教育第五篇：高考模擬試卷材料作文題目閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字作文。歐洲有一種米羅蝦，世世代代生活在伏爾加河的最深處，從未見到過一絲陽光。一天，一只米羅蝦忽然心血來潮，想去淺水區(qū)感受一下煦暖的陽光，那感覺只聽長輩們描述過，但它從未真正感受過。當(dāng)它獨(dú)自游到淺水區(qū)時(shí)，眼前的景象讓它感慨萬分，依依垂柳,暖暖陽光，周圍的魚兒們自由自在地?fù)u著尾巴，歡快地穿行于青青水草間。它長長地嘆了口氣，覺得水下生活實(shí)在是太委屈自己了。突然,它的胸口感到了一絲憋悶，還沒來得及反應(yīng)，就昏昏“睡”去了。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【立意分析】每個(gè)人都是生命的舞者，與其羨慕別人的舞姿，不如堅(jiān)持最適合自己的節(jié)奏，跳出最適合自己的舞蹈。貪戀淺水區(qū)生活的米羅蝦錯(cuò)推了生活之門，其遭遇隱含著深刻的哲理：不安于現(xiàn)狀也要量力而行，在春天里開花，在秋天里結(jié)果，應(yīng)是成長、生活的不二法門。參考立意角度：“面對(duì)誘惑”“認(rèn)清自己”“定位人生”“遵循規(guī)律”“在自己的世界里精彩生活”“不安于現(xiàn)狀沒有錯(cuò)，努力改變現(xiàn)狀也沒有錯(cuò)，但違背規(guī)律地刻意改變，那就犯了大忌！”材料中的用詞，體現(xiàn)了命題人感情褒貶，出題意圖，“米羅蝦忽然心血來潮”“覺得水下生活實(shí)在是太委屈自己了”“還沒來得及反應(yīng)”等詞句表明“尋找光明”“追求幸福”“執(zhí)著探索”等屬立意跑偏。閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分）“山羊過獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是，雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋，能突破對(duì)方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此習(xí)慣上，雙方相遇時(shí)，會(huì)像山羊抵角一樣，盡力使對(duì)方落下橋，自己通過。不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利過了橋。這種做法當(dāng)場就引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭論。事后，相關(guān)的思考還在繼續(xù)。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！玖⒁夥治觥浚ㄒ唬┳リP(guān)鍵詞“規(guī)則”嚴(yán)格遵守規(guī)則規(guī)則也可靈活變通辯證地看待規(guī)則（二）抓關(guān)鍵句“互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利過了橋”合作共贏良性競爭閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）2015年2月28日，著名新聞?dòng)浾卟耢o自費(fèi)百萬歷時(shí)一年拍攝的公益紀(jì)錄片《柴靜霧霾調(diào)查：穹頂之下》在網(wǎng)絡(luò)播出。在這段長達(dá)103分鐘的視頻中，柴靜告訴公眾霧霾是什么，它從哪里來，以及我們?cè)趺醋?。視頻最后，她說了這樣一段話：“我不滿意，我不想等待，我也不再推諉，我要站出來做一點(diǎn)什么，我要做的事情，就在此時(shí)，就在此刻，就在此地，就在此身?！?要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬標(biāo)題；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明?！玖⒁夥治觥坑邢敕ǎ袆?dòng)4．閱瀆下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。(60分）隨著各種自拍神器的橫空出世，借助美顏相機(jī)、美圖秀秀等自拍軟件的神效，矮窮矬、黑窮丑能瞬間變?yōu)楦吒粠?、白富美，這滿足了不少男女的愛美之心，但也有人認(rèn)為這是對(duì)真實(shí)的掩蓋，是自欺也是欺人。近日有一款“反美顏”應(yīng)用軟件問世。該軟件號(hào)稱能消除美圖效果，將“美麗”瞬間“打回原形”。不少人坦言，上社交網(wǎng)站再也不用擔(dān)心被欺騙了，但也有人認(rèn)為將真實(shí)的生活美化一下又有何妨？要求：自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。不少于800字。不得套作、抄襲?！玖⒁夥治觥俊白耘拿李仭睈偧簮?cè)?，立意為“在生活中可以善意地適度美化真相（真實(shí)）而不傷害他人或公眾利益”?！靶蜗笈c美”，圍繞“追求美的形象不能脫離真實(shí)（真相）”去立意。脫離材料中自拍美顏與反美顏的社會(huì)現(xiàn)象，單談“容貌美丑、以貌取人、外在與內(nèi)在”為偏離題意。，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）●日本有一種文化，叫做“不給別人添麻煩’的文化，比如不小心把水灑在了地鐵座位上，即使下一站就要下車，也要想辦法擦干凈，這樣下一位乘客就不會(huì)覺得麻煩?！窠甜B(yǎng)，就是要讓別人舒服。這就是教養(yǎng)的簡單道理?！癖蛔馂椤叭A人管理教育第一人“的余世維教授在《管理思維》課中講過一個(gè)案例。他說他有一個(gè)習(xí)慣，每次要離開酒店，他都會(huì)把床鋪整理一下，把攤在桌面上的東西整理好，盡量把房間恢復(fù)成進(jìn)來時(shí)的樣子。這樣進(jìn)來清掃的阿姨會(huì)對(duì)住過的客人刮目相看
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