鎮(zhèn)2009年民族團結(jié)進步年終工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-04 12:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文彪漕澗鎮(zhèn)中心學(xué)校校長副組長：何李建漕澗鎮(zhèn)中心學(xué)校教育支部書記趙志宏漕澗鎮(zhèn)中心學(xué)校教研員組員：何志堅張施文李衛(wèi)梅何大軍李紹楊李永江萬澤福何金華楊燦華李健彪何天云何德貴李明剛二、基本情況漕澗鎮(zhèn)是一個有著漢、白、彝、阿昌、傈僳、苗等多民族的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。一直以來，我鎮(zhèn)始終把民族團結(jié)教育做為教育的一項重要內(nèi)容來抓，從思想上高度重視，在教育教學(xué)工作中不斷深化落實。始終堅持民族平等，和睦相處，并把民族優(yōu)秀文化融入到教育教學(xué)工作中，努力創(chuàng)建特色民族學(xué)校，各學(xué)校先后推廣了“民族歌舞進校園”活動。從2008年9月以來，在云南省教育廳、云南省民族團結(jié)事務(wù)委員會、云南省文明辦的關(guān)心下，漕澗鎮(zhèn)各小學(xué)五年級開始學(xué)習(xí)《云南省民族團結(jié)教育》教材。實施至今，在縣局的指導(dǎo)下，各學(xué)校高度重視，積極開展民族團結(jié)教育工作。課程實施以來，教材到位及時、數(shù)量準(zhǔn)確、學(xué)校管理到位、循環(huán)使用情況良好。各學(xué)校安排教師每周組織一堂教學(xué)課，每學(xué)期組織不少于3次有關(guān)民族團結(jié)的教育活動。教師教案、活動方案、反思完成良好。要求各學(xué)校充分利用校會、班（隊）會、黑板報、宣傳欄對學(xué)生進行民族團結(jié)教育。取得的成績和經(jīng)驗。①、在教學(xué)上，各學(xué)校落實到位。②、在教材循環(huán)使用中，教材到位后各校校長簽領(lǐng)，有簽領(lǐng) 記錄；回校后安排專人（教導(dǎo)主任、圖書室管理人員）負責(zé) 管理發(fā)放，基本無殘損、遺失教材的情況發(fā)生。③、充分利用“遠教”及網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)。工作中的不足①、活動組織力度還不夠；②、課堂教學(xué)部分教師的拓展面不夠廣；③、仍有小部分教材殘損。進一步開展民族團結(jié)教育的建議希望上級繼續(xù)監(jiān)督和指導(dǎo)我們工作中的不足，提供有關(guān)民族團結(jié)工作的經(jīng)驗、活動經(jīng)驗，以便更好地促進我們的工作。今后的工作要點一、進一步深化落實黨的民族政策，把民族團結(jié)教育作為學(xué)校的一項重要內(nèi)容來抓，常抓不懈。二、認真做好《云南省民族團結(jié)教育教材》的發(fā)放、教學(xué)、活動組織、宣傳、教材回收循環(huán)使用工作。做到：教材發(fā)放數(shù)量準(zhǔn)確、及時；教材發(fā)放校長簽領(lǐng)制度；教材教學(xué)有保障、教師有計劃、教案、總結(jié)和反思；學(xué)校要組織有關(guān)民族團結(jié)的活動，利用宣傳媒體進行廣泛地宣傳教育，開展主題班（隊）會；切實做好教材的回收、保護和循環(huán)使用工作；加強痕跡管理，落實教學(xué)常規(guī)。三、利用“遠教”資源、網(wǎng)絡(luò)資源、社會媒體深入開展民族團結(jié)教育工作。四、積極組織和開展學(xué)校、教師、學(xué)生、家長間的交流。教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書自查報告—范文網(wǎng)(2)時間:20100617 15:42來源:未知 作者:admin 點擊:165次A民族教育工作 我校重視民族團結(jié)教育，積極落實“民教會精神，制定了民族教育活動方案。根據(jù)方案，逐項落實，及時總結(jié)，同時嘗試雙語教學(xué)的研究、討論、總結(jié)。充分利用節(jié)日、紀(jì)念日搞好民族教育，除學(xué)校經(jīng)常性宣教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書自查報告—范文網(wǎng)時間:20100617 15:42來源:未知 作者:admin 點擊:167次多年來，我校在上級部門的關(guān)心指導(dǎo)下，以教書育人為宗旨，認真貫徹黨的路線、方針、政策，落實鄧小平教育思想，以德育為首，教學(xué)為中心，以育人為目的，堅持讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長，全面發(fā)展的辦學(xué)思想，全面開創(chuàng)教育新局面。切實加強師資隊伍建設(shè)，致力多年來，我校在上級部門的關(guān)心指導(dǎo)下，以教書育人為宗旨，認真貫徹黨的路線、方針、政策，落實鄧小平教育思想，以德育為首，教學(xué)為中心，以育人為目的，堅持讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長，全面發(fā)展的辦學(xué)思想，全面開創(chuàng)教育新局面。切實加強師資隊伍建設(shè)，致力于教學(xué)研究，不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，依法普及九年義務(wù)教育，積極開展創(chuàng)無流失生校活動，以學(xué)校內(nèi)部體制改革為動力，強化學(xué)校各項管理，提高了學(xué)校管理水平和管理質(zhì)量，收到了良好的效果。近幾年來學(xué)校曾被評為先進單位，現(xiàn)代技術(shù)裝備顯著學(xué)校，辦學(xué)水平督導(dǎo)評估A等學(xué)校，教學(xué)工作顯著單位教育重點工作目標(biāo)管理整體優(yōu)秀獎，市級勤工儉學(xué)先進單位，明星學(xué)校。《實施三結(jié)合教育探索，全面推進素質(zhì)教育》列為市級重點課題?！墩n前五分鐘演講，提高學(xué)生語文水平》被列為市級一級課題。在此期間，教師曾發(fā)表國際優(yōu)秀論文集篇，國家級63篇，省、市、縣級論文232篇。2003年在落實《教育目標(biāo)管理責(zé)任書》工作中，我校依據(jù)縣督學(xué)室教育重點工作目標(biāo)管理責(zé)任書要求，本著務(wù)實的工作態(tài)度，做到年初安排，加強領(lǐng)導(dǎo)，分工明確，各負其責(zé)，在工作中緊緊圍繞責(zé)任書目標(biāo)，逐項逐條落實，使責(zé)任書軟材料數(shù)據(jù)可靠，材料具體實際，歸檔及時、并結(jié)合學(xué)校實際解決了日常工作中的許多問題，現(xiàn)把自查匯報如下：A教育教學(xué)改革在教育教學(xué)改革中，我校始終以“科教興國”戰(zhàn)略為指針，提高認識、轉(zhuǎn)變觀念，全面實行教育模式特色化工程，根據(jù)上級要求，認真制定實施規(guī)劃、加強領(lǐng)導(dǎo)，以教育工作者科研為先導(dǎo)，構(gòu)建素質(zhì)教育開放式教學(xué)模式。強化課題研究，探求辦學(xué)特色，1997年我校為實施素質(zhì)教育，確立了“實施三結(jié)合教育探索，全面推進素質(zhì)教育課題實驗”，2000年，我校又確立了《課前5分鐘演講，提高學(xué)生語文水平”的課題實驗，2002年我校又確立了“在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的
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