爭(zhēng)創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作總結(jié)_2(編輯修改稿)
2024-11-03 23:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 級(jí)，也使全校師生受到了很大的教育。在十月份開展了以“民族團(tuán)結(jié)一家親”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)期間，各班級(jí)積極認(rèn)真堅(jiān)持從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從小事入手，從點(diǎn)滴抓起，積極開展了符合小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和貼近各民族學(xué)生生活實(shí)際的近、小、實(shí)系列教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)了小學(xué)生在民族行為上的養(yǎng)成教育。十一月份學(xué)校組織全體教師舉行了 “ 唱響中國(guó)弘揚(yáng)民族精神 ”為主題的教師卡拉ok比賽，共有24名教師進(jìn)行了比賽，評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名。并組織學(xué)生也進(jìn)行了“ 唱響中國(guó)弘揚(yáng)民族精神 ”為主題的教師卡拉ok比賽。十二月學(xué)校黨支部組織黨員教師對(duì)貧困學(xué)生家庭開展了“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，本次活動(dòng)中共慰問10戶貧困學(xué)生家庭，每戶發(fā)放了價(jià)值100元的一床彈花被，通過這次活動(dòng)，全校師生深刻了解了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的豐富內(nèi)容，感受了民族精神的偉大力量，體驗(yàn)了民族精神的內(nèi)涵，樹立了民族自尊心、自信心和自豪感以及為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好準(zhǔn)備的責(zé)任感。今后，我們將繼續(xù)深入扎實(shí)地開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，為中華民族的偉大復(fù)興做好充分準(zhǔn)備！第五篇：民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作總結(jié)弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)總結(jié)民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。青少年是祖國(guó)未來的建設(shè)者和社會(huì)主義事業(yè)的接班人，弘揚(yáng)和培育民族精神對(duì)于加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)具有積極作用。為了在學(xué)生中廣泛興起弘揚(yáng)和培育民族精神的熱潮，全面提高少年兒童的思想道德素養(yǎng)，新學(xué)期開始以來，本校以銘記歷史、傳承文明、弘揚(yáng)民族精神為主題的系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)能夠成果總結(jié)如下：一、以“學(xué)習(xí)優(yōu)秀民族文化”為主，將有些課程擴(kuò)展化發(fā)揚(yáng)民族精神，首先必須要了解民族精神，中華民族悠久的歷史文化。從學(xué)習(xí)的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的基本情況，我們?cè)诒ＷC完成新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、任務(wù)的基礎(chǔ)上，與各任課教師相協(xié)調(diào)，適當(dāng)增加民族的優(yōu)秀文化知識(shí)的滲透教學(xué)。這樣，拓展了學(xué)生的知識(shí)面，了解中國(guó)的優(yōu)秀歷史文化，并感受到中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起，激勵(lì)他們做一個(gè)了不起的中國(guó)人。二、主題明確，精心設(shè)計(jì)，開展各種活動(dòng)以“民族精神代代傳”為主線，選擇學(xué)生易于理解的鮮活的教育材料，精心設(shè)計(jì)教育活動(dòng)方案，扎實(shí)的開展感恩教師節(jié)“四個(gè)一”活動(dòng)。把全校學(xué)生組織起來講《民族英雄鄭成功》、《航天英雄楊立偉》等故事以及今年“”地震中的英雄事跡和觀看2008北京奧運(yùn)會(huì)上奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒記錄片等，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而激發(fā)了少年兒童奮發(fā)向上的精神。在此基礎(chǔ)上，通過說感受、寫讀后感、演講等形式將民族精神進(jìn)一步強(qiáng)化深入到每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處。推薦學(xué)生讀好書，學(xué)唱優(yōu)秀的革命歌曲（九月份教會(huì)學(xué)生了），進(jìn)一步了解我們中華民族的悠久歷史及傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)他們熱愛祖國(guó)的情感。召開“自豪，我是中國(guó)人”的主題班會(huì)。學(xué)生自己找資料，做調(diào)查，收集一些有關(guān)的格言，通過各種豐富多彩的班會(huì)使學(xué)生了解和感受到中華民族的豐富內(nèi)涵，也更加激勵(lì)他們要珍惜大好時(shí)光，抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做了不起的中國(guó)人。經(jīng)過一系列的活動(dòng)，學(xué)生對(duì)于民族精神已有一定的了解和感受。利用這些資料，讓學(xué)生自己精挑細(xì)選，出了一期“弘揚(yáng)和培育民族精神”的黑板報(bào)，并進(jìn)行了評(píng)比，有助于學(xué)生將所收集到的知識(shí)內(nèi)化，激勵(lì)自己不斷進(jìn)取。三、注重體驗(yàn)，增強(qiáng)教育的實(shí)效性學(xué)生是教育活動(dòng)的主題，教育工作必須激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的內(nèi)在積極性。事實(shí)證明，從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生關(guān)心的問題入手，深入淺出，用生動(dòng)典型的事例，增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)，引起學(xué)生心靈上的共鳴，將事半功倍。我們充分利用國(guó)旗下講話、活動(dòng)課、及黑板報(bào)等陣地，用通俗鮮活的語(yǔ)言，適當(dāng)結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和當(dāng)前時(shí)事，主要抓典型事例，與學(xué)生一起探討、交流“民族精神”，進(jìn)行“弘揚(yáng)和培育民族精神”的教育。開展詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個(gè)民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動(dòng)力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動(dòng)力。而青少年則是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)未來事業(yè)的接班人，因此，從青少年開始進(jìn)行民族精神教育是使我國(guó)發(fā)揚(yáng)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進(jìn)燦爛的中華文化，永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林的強(qiáng)有力保障。弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)總結(jié)青水中心小學(xué)杜小燕民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。青少年是祖國(guó)未來的建設(shè)者和社會(huì)主義事業(yè)的接班人，弘揚(yáng)和培育民族精神對(duì)于加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)具有積極作用。為了在學(xué)生中廣泛興起弘揚(yáng)和培育民族精神的熱潮，全面提高少年兒童的思想道德素養(yǎng)，新學(xué)期開始以來，本校廣泛開展了“民族精神代代傳，爭(zhēng)做文明好學(xué)生”為主題的系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)能夠成果總結(jié)如下：一、以“學(xué)習(xí)優(yōu)秀民族文化”為主，將有些課程擴(kuò)展化發(fā)揚(yáng)民族精神，首先必須要了解民族精神，中華民族悠久的歷史文化。從學(xué)習(xí)的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的基本情況，我們?cè)诒ＷC完成新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、任務(wù)的基礎(chǔ)上，與各任課教師相協(xié)調(diào)，適當(dāng)增加民族的優(yōu)秀文化知識(shí)的滲透教學(xué)。這樣，拓展了學(xué)生的知識(shí)面，了解中國(guó)的優(yōu)秀歷史文化，并感受到中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起，激勵(lì)他們做一個(gè)了不起的中國(guó)人。二、主題明確，精心設(shè)計(jì)，開展各種活動(dòng)以“民族精神代代傳”為主線，選擇學(xué)生易于理解的鮮活的教育材料，精心設(shè)計(jì)教育活動(dòng)方案，扎實(shí)的開展“四個(gè)一”活動(dòng)。把全校學(xué)生組織起來講《民族英雄鄭成功》、《航天英雄楊立偉》等故事以及今年“”地震中的英雄事跡和觀看2008北京奧運(yùn)會(huì)上奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒記錄片等，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而激發(fā)了少年兒童奮發(fā)向上的精神。在此基礎(chǔ)上，通過說感受、寫讀后感、演講等形式將民族精神進(jìn)一步強(qiáng)化深入到
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