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正文內(nèi)容

鐵斯巴汗學(xué)校小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作匯報材料(編輯修改稿)

2024-11-04 12:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 課的當(dāng)天,班主任必須在下午第三節(jié)課組織學(xué)生開展“陽光體育活動”,所需器材由體育器材室統(tǒng)一發(fā)放回收,并做好活動監(jiān)測,確保陽光體育活動的有效開展。學(xué)校每天上午第一節(jié)課后安排30分鐘大課間活動。一是全校師生集中在操場做廣播體操;二是學(xué)校設(shè)立了大課間檢查制度,確保大課間體育活動的質(zhì)量,由學(xué)校自治小組的同學(xué)負(fù)責(zé)檢查,每天做好檢查統(tǒng)計。主要檢查項目有:出勤人數(shù)、做操認(rèn)真程度、規(guī)范性、隊伍的整齊度等。堅持冬季長跑活動。一是每年的11月中旬開始,我們每天以班級為單位,組織學(xué)生完成規(guī)定的跑步里程(五六年級約1000米,其他年級我們進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整:三四年級約600米,一二年級約300米)二是要求學(xué)生雙休日和節(jié)假日自覺堅持長跑,并做好記錄。三是要求班主任認(rèn)真做好長跑記錄和缺勤記錄。四、落實學(xué)校衛(wèi)生情況學(xué)校建立健全了衛(wèi)生工作制度、傳染病防備制度、甲型流感防控制度、缺課跟蹤制度、晨午控制度、公共衛(wèi)生安全事故緊急預(yù)案、消毒制度等各項制度。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的健康教育:一、開足開好健康教育課,要求教師有計劃、有備課、有測試、有總結(jié)。二是抓好學(xué)生日常衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,學(xué)校要求班主任把學(xué)生的衛(wèi)生作為班級管理的重中之重,做到日日講,天天查,周周評;三是設(shè)立了心理咨詢室。開展了心理教育校本課程教育,建立了學(xué)生的心理檔案。注意了科學(xué)用眼的保健工作。一是利用大課間集體做眼保健操,二是利用健康教育課開展眼保健教育,三是每學(xué)期開展四次視力測試,對于視力異常的及時通知家長。五、師資配備與培訓(xùn)工作學(xué)校按照國家標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格配備了體育老師,目前我校所有體育老師雖均為兼職教師,但都熟悉體育知識和技能,學(xué)歷全部為大專以上。學(xué)校每年安排體育專業(yè)和培訓(xùn)。學(xué)校衛(wèi)生室配備了一名專職保健員,醫(yī)務(wù)器材按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備齊全。學(xué)校保健員每學(xué)期都參加上級部門組織的專業(yè)知識培訓(xùn)和急救技能培訓(xùn),并定期對學(xué)生進(jìn)行健康教育和心理健康輔導(dǎo)。六、體育衛(wèi)生藝術(shù)設(shè)施情況學(xué)校設(shè)有田徑運(yùn)動場、籃球排球場、乒乓球區(qū),達(dá)到了上級的要求標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校音體美器材室按省定標(biāo)準(zhǔn)要求配備,并建立了器材使用制度和賠償制度。學(xué)校衛(wèi)生室按省定標(biāo)準(zhǔn)配備,器材齊全。教室采光和照明達(dá)標(biāo)率百分之百,每個教室做到窗明幾凈。學(xué)校為了杜絕食品安全事故,禁止學(xué)生帶零食進(jìn)校園,開水由后勤人員供給,有效預(yù)防了意外事故的發(fā)生。學(xué)校廁所每周沖刷兩次,做到干凈衛(wèi)生無異味。七、公共體育衛(wèi)生服務(wù)情況學(xué)校每年組織學(xué)生進(jìn)行一次健康查體活動,建立了學(xué)生健康檔案。對學(xué)生查出的健康問題及時通知家長。建立學(xué)生意外傷害與應(yīng)急預(yù)案,并為學(xué)生統(tǒng)一購買了學(xué)生意外傷害保險,學(xué)校為每位學(xué)生購買了“校務(wù)責(zé)任險”。學(xué)校把學(xué)生疾病預(yù)防、免疫接種納入衛(wèi)生保健醫(yī)生職責(zé)。要求對每個學(xué)生的免疫接種疾病監(jiān)控,做到排查摸底。學(xué)校制訂了消毒制度,每周有專人對教室、道、廁所、功能室等公共場所進(jìn)行消毒,并做好消毒記錄。學(xué)校每學(xué)期都對學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)測試,并以等級加評語的形式記入學(xué)生成長檔案和家長通知書,還做為評化班級三好學(xué)生的一個重要依據(jù)。八、建立體質(zhì)健康監(jiān)測度為了有效實施學(xué)校學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測,學(xué)校建立了《體質(zhì)監(jiān)測制度》、《視力檢測制度》、《新生查驗接種證度》嚴(yán)格落實各項檢測制度,做到有檢測、有報告、有措施、有反饋。九、建立了新生入學(xué)體質(zhì)查驗制度對一年級新生和轉(zhuǎn)入學(xué)生開展了查驗預(yù)防發(fā)接種證活動并登記造冊。對一年級學(xué)生和轉(zhuǎn)入學(xué)生開展查體活動,建立了體制檔案??傊?,體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作事關(guān)學(xué)生健康成長,既是常規(guī)工作,又是長期工作,我們雖取得了一定的工作,但任重而道遠(yuǎn),我們將全力以赴做好學(xué)校衛(wèi)生藝術(shù)教育工作,確保學(xué)生身體健康發(fā)展,為創(chuàng)建和諧、平安、健康、綠色校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第四篇:學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作匯報學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作匯報(一)組織管理學(xué)校建立長期有效的體、衛(wèi)、藝教育管理機(jī)構(gòu)及管理網(wǎng)絡(luò)。校長負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作,由副校長具體主管學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育組織落實的工作。堅持以人為本、學(xué)生的全面素質(zhì)的發(fā)展為前提和宗旨,實事求是地制定具體措施和計劃。積極為體、衛(wèi)、藝教師提供繼續(xù)教育機(jī)會,體育、藝術(shù)師資及校醫(yī)納入教師培訓(xùn)計劃;積極提供體、衛(wèi)、藝教育工作的物質(zhì)保障,改善學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作條件。確保學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作正常運(yùn)行。(二)學(xué)校體育工作按國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程并按照教學(xué)大綱要求授課。學(xué)校根據(jù)實際情況配備專職體育教師2名,具備大專及以上學(xué)歷,工作主動、積極,由較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心,扎實而有效地制訂體育教育計劃和組織體育教育活動。按國家、省級分類配備目錄要求設(shè)置體育場地、配備體育器材和教學(xué)需要的各種教具、掛圖等。相關(guān)場地、器材是否符合國家、省級有關(guān)規(guī)定,符合教學(xué)基本要求,并保證體育教學(xué)、課外體育活動和課余體育訓(xùn)練的安全進(jìn)行。近幾年來,我校積極創(chuàng)造條件,按省級分類配備目錄要求設(shè)置體育場地、配備體育器材和教學(xué)需要的各種教具、掛圖等。相關(guān)場地、器材基本符合省級有關(guān)規(guī)定,符合教學(xué)基本要求,并保證體育教學(xué)、課外體育活動和課余體育訓(xùn)練的安全進(jìn)行。我校的體育工作近幾年來確實搞得有聲有色、也轟轟烈烈。既有全面的體育活動,又有單項的冒尖項目。每年舉行跳繩、踢毽比賽、冬季長跑比賽、廣播操比賽。每學(xué)年都舉辦體育節(jié),舉行全校性的田徑運(yùn)動會。多年來,我校經(jīng)過不斷努力與拼搏,在田徑運(yùn)動項目上,確實在全區(qū)有了列前的一席之地。特別是05年我校6位運(yùn)動員參加了武進(jìn)區(qū)小學(xué)生春季田徑運(yùn)動會,進(jìn)行了十二個項目的角逐,共得76分的好成績,列全區(qū)小學(xué)乙組第三名。秋季再獲第四名,合計總分獲得區(qū)單立小學(xué)校第二名的好成績。06秋季田徑運(yùn)動會總成績獲區(qū)第四名,體育展板曾獲得二等獎。女子足球隊,堅持常年訓(xùn)練,自2001年組隊以來,學(xué)校女子足球隊分別獲得了武進(jìn)區(qū)第二名3次、第四名1次,常州市第二名、第三名、第五名,足球隊已連續(xù)幾年區(qū)里有名,市里有姓。小學(xué)女子足球運(yùn)動項目,成為我區(qū)傳統(tǒng)運(yùn)動項目的學(xué)校之一。學(xué)校除了建立田徑、女足體育運(yùn)動項目代表隊之外,成立體育項目的課外興趣小組,課余體育訓(xùn)練有計劃、并做到經(jīng)常化,中高年級各班成立女子足球隊,定期開展班際間、跨年級的比賽,不斷培育并做大學(xué)校特色項目。同時,在實踐中總結(jié)、積累經(jīng)驗,把開展特色項目與建設(shè)校本課程相結(jié)合,本學(xué)期,我校根據(jù)計劃,充分醞釀,近期將舉辦戴溪小學(xué)首屆體育節(jié),把我校體育教育推向新的起點、推向新的目標(biāo)。
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