【總結】洋務運動洋務,也稱夷務。廣義地說,泛指與西方資本主義有關的一切事物,如外交、通商、傳教及引進機器技術等。狹義地說,指清朝一部分當權的官僚所進行的引進西方機器生產(chǎn)、科學技術及武備的活動。?????益的探索和實踐(具體進行了哪些活動)?內憂外患維護清朝封建統(tǒng)治
2025-08-16 00:34
【總結】洋務:是指諸如外事交涉、訂條約、派遣留學生、購買洋槍洋炮、開礦辦廠等與外國資本主義有關的事情。洋務運動是指19世紀60年代至90年代,清政府中的洋務派打著“自強”、“求富”的旗號,通過采用西方先進的生產(chǎn)技術,創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)、創(chuàng)建近代海軍
2024-11-28 01:05
【總結】主講人:電信2101張繼鎖2022/2/112從上面兩幅中國近代前后的海軍戰(zhàn)艦,從中,你得到什么感受?造成這種巨大變化的原因是什么?2022/2/113?一,洋務事業(yè)的興辦2022/2/114預習
2025-01-17 17:48
【總結】洋務運動1、洋務運動的時間:19世紀60年代到90年代2、背景:第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清朝內外交困3、目的:強兵富國,擺脫困境,維護清朝統(tǒng)治4、口號:“自強”、“求富”5、階級派別:地主階級洋務派6、地方:曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞7、主要內容:(1)前期
2024-12-05 01:17
【總結】洋務運動——一次帝國的掙扎廣西醫(yī)大2022級臨床9班3組周秦漢數(shù)千年未有之巨變——洋務運動的產(chǎn)生背景兩次鴉片戰(zhàn)爭的慘敗英軍攻打江蘇鎮(zhèn)江鎮(zhèn)壓太平天國的經(jīng)驗投名狀(舒城戰(zhàn)役).mp4中學為體,西學為用——洋務運動的思想理論基礎海國圖志(魏源)師夷長技以制夷以中國之倫常名教
2025-08-15 22:34
【總結】所謂近代化,即是中國人民向西方學習,尋求新的出路的過程。第二單元近代化的探索第6課洋務運動洋務:一切涉外事務洋務派:清朝統(tǒng)治集團內一些主張利用西方先進生產(chǎn)技術,強兵富國,擺脫困境,維護清朝統(tǒng)治的開明官員。一、洋務運動的概況1、時間:19世紀60年代至90年代
2024-12-08 17:31
【總結】第5課洋務運動洋務運動科室:統(tǒng)治階級內部姓名:洋務派團隊成員:奕曾國藩李鴻章左宗棠張之洞坐診時間:19世紀60—90年代主旨思想:
2024-11-28 22:59
【總結】第5課洋務運動在中國淪為半殖民地半封建社會的過程中,中國的近代化艱難起步。最早啟動中國近代化進程的是什么政治派別?他們開展了什么運動?第5課洋務運動一、洋務派的出現(xiàn)二、近代工業(yè)的創(chuàng)辦三、洋務運動的作用一、洋務派的出現(xiàn)什么叫洋務派?洋務派產(chǎn)生于什么時候?洋務派代表人物有哪些?
2024-11-28 01:09
【總結】18611894Page2目錄CONTENTS洋務運動,又稱自強運動、同治維新,是清后期至清末時,清廷洋務派官員抱著“師夷長技以制夷”的口號和目的,在全國展開的工業(yè)運動。該運動自1861年底(清咸豐十年)開始,至1895年大致告終,持續(xù)了近35年。按目標的不同,洋務運動可分為前期、后期兩個階段。在兩次鴉片戰(zhàn)爭失
2025-05-14 02:34
【總結】[管理論文專業(yè)論文教育論文管理論文]專業(yè)資料下載盡在[管理論文專業(yè)論文教育論文管理論文]專業(yè)資料下載盡在有關洋務運動論文關于洋務運動論文試論洋務運動中的軍事自強摘要:滿清政府在19世紀60年代興起的洋務運動,是從軍事自強開始的,到了后來雖然增加了“求富”的內容,但軍事自強的目標始終未變。為實現(xiàn)軍事自強,洋務
2024-11-06 07:06
【總結】月夜深院2021年廣東省中學歷史展示交流課例課例名稱:洋務運動岳麓版老師:李小萍東莞市東華高級中學學生:東莞市東華高級中學212班曾國藩李鴻章張之洞洋務運動1860——1895一、千古未有之大變局——耐人尋味的觀
2024-11-27 23:26
【總結】2020年12月26日星期六1洋務運動2020年12月26日星期六2一、說教材二、說教法三、說學法四、教學環(huán)節(jié)2020年12月26日星期六3一、說教材1、教材地位:本課乃《近代化的起步》主題中的第1課。該主題講述了西方資本主義入侵之后對中國傳統(tǒng)自然經(jīng)濟和封建政治帶來了
2024-11-19 03:58
【總結】《洋務運動》教案教學目標1.知識方面:通過本節(jié)內容的教學,使學生了解或掌握洋務派和頑固派的出現(xiàn);洋務運動興起的時間、口號、主要內容,軍事企業(yè)和民用企業(yè)的性質;對洋務運動的評價。2.能力方面:(1)通過引導學生對洋務派和頑固派爭論的分析,培養(yǎng)學生抓住事物之間的“共性”和“個性”,進行比較的能力。(2)通過引導學生對洋務運動進行評價,培養(yǎng)學生初步運用辯證唯物主義中“現(xiàn)象和本質
2025-08-04 23:22
【總結】1840年1842年1851年1856年1860年1864年1894年1895年1900年1901年追憶歷史鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭太平天國運動19世紀50---60年代初的清朝政府面臨怎樣的內外
2024-11-19 11:42
【總結】所謂近代化,即是中國人民向西方學習,尋求新的出路的過程。近代化的探索洋務運動維新變法辛亥革命新文化運動19世紀60年代——20世紀初第二單元近代化的探索第6課洋務運動洋務:一切涉外事務洋務派:清朝統(tǒng)治集團內一些主張利用西方先進
2025-08-15 23:41