遠足活動計劃(編輯修改稿)
2024-11-04 12:42 本頁面
【文章內容簡介】 守公共秩序，上下車不擁擠，發(fā)揚謙讓精神；旅途中不能將手、頭伸出車窗外；過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則。文明互助教育：教育學生班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛。活動中注意言行文明，愛護公共設施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，及時清理垃圾，保持活動場地的整潔衛(wèi)生。每個學生帶好一次性桌布和塑料袋，隨時收好果殼紙屑。注意活動安全，防止學生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火。要求學校派車（兩輛），以備意外之需，另需學校老師備帶必需的藥品，以防學生身體不適。七、人員安排各班班主任加上兩名本班任課教師隨本班行動，負責第一時間合理處理突發(fā)情況，并及時上報。馬興敏老師全面管理、協(xié)調本次遠足活動，處理意外情況，若有重大問題及時上報學校，請求學校支持。各班主任記錄各班學生遠足不怕困難的精神風貌、互幫互助的感人事跡，深化遠足的德育教育意義。八、具體活動安排活動時間：2011年4月8日2011年4月7日下午活動課各班班主任進行安全教育7：30班學生及任課老師在南大門集合，檢查各班準備情況（人數、旗幟等）7：40 簡短動員，并強調紀律要求和注意事項8：009：40 徒步行走到黃河大橋（中途安排適當休息）10：0011：40 徒步返回學校第三篇：高一遠足計劃高一（13）班遠足活動計劃一、時間及地點2011年4月3日，秦山核電站二、參加對象高一（13）班及所有高一其他班級三、目的及意義為了培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質，磨練學生堅強的意志，提高班級的組織觀念、紀律觀念和團隊合作精神。通過參觀秦山核電站的方式來加強對學生的愛國主義教育，讓學生感受社會主義建設的成就，同時也弘揚元高精神，增強班級體的凝聚力，充分展示學生良好的精神面貌。四、組織領導機構及分工班主任：汪利兵；副班主任：李妍班委成員分工安排：郁雙兒：走在班級前面，負責班級的整體行進速度，維持班級整體紀律和風貌。1．黃堅 許文怡2． 周媛媛：特別是過紅綠燈時的安全。兼負第一小組隊長。3．蘭佳林以打發(fā)時間和帶動班級的精神狀態(tài)。嚴厲杜絕行進中的高聲談笑，不準帶隨身聽，全神貫注，有序前進。兼負第二小組隊長。4．錢成杰紀律管理，對違紀者應及時加以制止勸阻，維護好高一（13）班的形象。兼負第三小組隊長。5．劉冬垃圾，保持良好的學生形象。兼負第四小組隊長。6．劉冬：汪利兵：走于班級后列，負責班級行進途中的衛(wèi)生工作以及其他同學的安全工作。五、后勤人員及任務后勤人員1：徐揚、阮敏杰、金磊→負責男生出現的問題：如暈倒、扭傷腳等其他原因，同時應及時與老師取得聯(lián)系，
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