遠(yuǎn)離網(wǎng)吧簽名(編輯修改稿)
2024-11-04 12:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的能力。情景目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松，活潑，健康的課堂情景。體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：使學(xué)生體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣，成功的喜悅，協(xié)作學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神。思維目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，明辨是非的精神。情感目標(biāo)：倡導(dǎo)文明，爭(zhēng)做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民，向他人宣傳文明上網(wǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)知道上網(wǎng)的利和弊，培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的習(xí)慣。教學(xué)策略自主學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)的方式解決重難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)案(二)時(shí)間一、教學(xué)引導(dǎo)，探討(一)、小調(diào)查師：上課前我們先來(lái)做一個(gè)小調(diào)查，男生有多少人?女生有多少人?你們喜歡上網(wǎng)嗎?一般在什么地方上網(wǎng)?上網(wǎng)主要是干什么?(出示表格)性別人數(shù)上網(wǎng)主要地點(diǎn)上網(wǎng)主要目的 網(wǎng)吧校電腦房家里玩游戲聊天交友資料查詢(xún) 男生 女生從調(diào)查中看出，許多同學(xué)喜歡上網(wǎng)，大家能否談一談你為什么喜歡上網(wǎng)?上網(wǎng)帶給你怎樣的感覺(jué)? 師：看來(lái)多數(shù)同學(xué)把上網(wǎng)作為了一種娛樂(lè)的方式，上網(wǎng)時(shí)感到輕松、刺激和興奮。除了娛樂(lè)的功能，電腦網(wǎng)絡(luò)還有一些什么作用呢? 這時(shí)，教師分別出示三張照片(屏幕顯示圖片)并介紹。網(wǎng)上購(gòu)物遠(yuǎn)程外科手術(shù)遠(yuǎn)程教學(xué)師：電腦網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代高科技發(fā)展的產(chǎn)物，在生產(chǎn)、教育、科技、國(guó)防等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，它使人的能力更大程度上得到拓展和延伸，電腦是工具而不僅僅是玩具，使用電腦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)多注重它的實(shí)用的功能，而不僅僅是娛樂(lè)的功能?，F(xiàn)場(chǎng)調(diào)查 回答。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、參與的興趣。3 2 2二、課件展示，整體認(rèn)知出示一位哲學(xué)家的話(huà)。(“如果你愛(ài)你的孩子，那就讓他上網(wǎng)吧，因?yàn)槟抢锸翘焯?；如果你恨他，那就讓他上網(wǎng)吧，因?yàn)槟抢锸堑鬲z。”)問(wèn)：你是如何看待上網(wǎng)的?是好還是不好?是利還是弊?(學(xué)生發(fā)言)師：網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，既有有利的一面，也產(chǎn)生了很多負(fù)面影響。這節(jié)課我們就一起來(lái)探討一下如何“文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)”出示課題《》(板書(shū))簡(jiǎn)介一下探討的內(nèi)容探究任務(wù)：學(xué)生打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)入百度搜索，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響。把找到的內(nèi)容或例子粘貼在word中。提示關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響網(wǎng)絡(luò)的危害學(xué)生沉迷上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的危害等。沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害。師：老師也利用網(wǎng)絡(luò)，搜索了幾個(gè)案例，我們一起來(lái)看看。共同探討幾個(gè)例子小結(jié)：長(zhǎng)期沉弱網(wǎng)絡(luò)，會(huì)摧殘身體、性格變異、影響學(xué)業(yè)，容易滋生是非、甚至犯罪。小學(xué)生是不是不能上網(wǎng)?如何處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系?(學(xué)生交流)小學(xué)生作為21世紀(jì)的主人，掌握相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)十分必要，要擺正學(xué)習(xí)與上網(wǎng)的關(guān)系,合理使用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)，提倡健康上網(wǎng)。培養(yǎng)學(xué)生信息收集能力。學(xué)生出示自己的收集的信息，回答。培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力。學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐和體會(huì)，自己總結(jié)以達(dá)到教學(xué)目的。板書(shū)課題。學(xué)生匯報(bào)提高總結(jié)概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力、辨別是非能力、正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。3 1 1 5 4 2三、正確引導(dǎo)，情感共鳴。如何安全文明上網(wǎng)，要注意什么? “三毛”也很喜歡上網(wǎng)，大家來(lái)看看他是怎樣做的? 觀(guān)看“三毛上網(wǎng)”的四幅圖片。課間操，拍手歌。師：剛才同學(xué)談到了控制上網(wǎng)時(shí)間
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1