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正文內(nèi)容

跟崗學(xué)習(xí)幼兒園教師個人心得體會五篇范文(編輯修改稿)

2024-11-04 12:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 其師,信其道?!币胗幸粋€積極向上的良好班級氛圍,使每一個孩子都能健康、快樂地成長,作為班級管理者的教師就必須掌握孩子發(fā)展的腳步,做到心中有目標(biāo),眼中有孩子,處處有教育,營造健康向上、個性張揚的班集體。劉老師就是這樣的一名幼兒園優(yōu)秀教師!我會朝著這個方向努力發(fā)展成為一名幼兒心目中的優(yōu)秀教師!跟崗學(xué)習(xí)幼兒園教師個人心得體會范文8篇8很榮幸我們來到赫山區(qū)實驗幼兒園實習(xí),在這一個月里,我們感覺自己正慢慢地成長,收獲了比知識更豐富的東西?!霸隗w驗中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會”,這是我跟崗學(xué)習(xí)以來的最大的體會和感悟。在跟崗學(xué)習(xí)中,我看到了更多的常態(tài)下老師們的組織和孩子們的活動,它既沒有過多的修飾,也沒有太多的花俏。這樣的活動讓我們感到樸實和自然。我想,這一個月里我是真真實實,實實在在地學(xué)到了知識,不僅僅更新了以往對教育理念,還開闊了視野。在實習(xí)期間我們認(rèn)真鉆研教材,積極掌握教材,把握教學(xué)重點、難點,試教認(rèn)真,虛心好學(xué),積極參加聽課、評課,及時有效地完成實習(xí)任務(wù)。在試課時,我們授課大方,表達(dá)流利,教態(tài)自然,能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,采用多種教學(xué)手段促使幼兒思考。課堂民主又不失控,深受幼兒的喜愛!轉(zhuǎn)眼間,短短的一個月實習(xí)就在忙忙碌碌中接近了尾聲,都說幼兒教師的工作是最瑣碎、細(xì)小的,但我們實習(xí)生熱愛我們的工作,雖然實習(xí)只有短短的一個月,可就是和孩子們相處的一個月里,我們實習(xí)生的思想就已經(jīng)又得到了第二篇:幼兒園教師跟崗學(xué)習(xí)個人總結(jié)篇一:幼兒教師跟崗學(xué)習(xí)個人總結(jié) 幼兒教師跟崗學(xué)習(xí)個人總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,五天的跟崗活動結(jié)束了。在這短短的五天中,我學(xué)到了很多。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會,讓我有機(jī)會走出園門,學(xué)習(xí)別人之長,再是感謝武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園的園長、老師們給我的指導(dǎo)和幫助。在跟崗學(xué)習(xí)中,讓我深深感受到了武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園教師的刻苦專研的敬業(yè)精神。回首這些天的學(xué)習(xí),真是內(nèi)容豐富,形式多樣,有半日活動、有大教研組活動、有集體備課等。下面我就具體講講我的感受:一、環(huán)境美:走進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園,就讓人感到耳目一新。公共環(huán)境極具特色,充滿童趣,教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動情況,并能結(jié)合季節(jié)來布置。家長園地展示了一周教學(xué)和每日具體的活動,而且很好地結(jié)合了十個“一”工程的內(nèi)容,讓家長對教學(xué)內(nèi)容一目了然。這非常有利于引發(fā)、支持孩子們與周圍環(huán)境的積極互動。二、常規(guī)細(xì):觀摩了各年齡段的半日活動,我感覺老師更關(guān)注的是幼兒的自理能力的培養(yǎng)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。如點心前要洗手、便后要洗手,而且要把衣服束在褲子里,這是老師們一直在強(qiáng)調(diào)的事情。還有是孩子良好的傾聽習(xí)慣、參與晨間活動時的習(xí)慣,非常注重孩子規(guī)則意識的培養(yǎng)。還能根據(jù)季節(jié)的不同每天為孩子提高不同的水如生姜水等,預(yù)防感冒,增強(qiáng)孩子的體制。三、教學(xué)實:在跟崗學(xué)習(xí)中,我聽到了更多的真實的常態(tài)課,它既沒有過多的修飾,也沒有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實、自然,更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、專業(yè)素質(zhì),對孩子們的熱愛與關(guān)注。有的教師在活動中注重孩子語言能力的培養(yǎng)、有的注重孩子發(fā)散思維的培養(yǎng)、有的注重孩子經(jīng)驗的分享、能力的提高。正如莊春梅老師說的“一沙一風(fēng)景、一花一世界”,每個老師各具特色。四、注重游戲與戶外活動:老師每天總能保證幼兒的戶外活動時間,力求活動的豐富多彩,并能較好地融合了民間體育活動,如在玩墊上游戲時,老師一會兒讓幼兒學(xué)習(xí)毛毛蟲爬,一會兒復(fù)習(xí)螃蟹走、一會兒再玩?zhèn)葷L翻?;顒又欣蠋煒O具親和力,和幼兒們玩成一片。這不僅有利于他們體質(zhì)的增強(qiáng),而且培養(yǎng)了幼兒鍛煉的興趣與習(xí)慣。在短暫的五天里,我得到了老師們的關(guān)心和幫助。帶著幾分眷戀、幾分回味,幾分收獲,結(jié)束我本次的跟崗活動。它是我教育生涯中難忘的珍貴的回憶。我將以此為起點,不斷學(xué)習(xí)、完善充實自己,讓自己在專業(yè)素養(yǎng)上有一個飛躍。篇二:幼兒教師跟崗學(xué)習(xí)個人總結(jié) 幼兒教師跟崗學(xué)習(xí)個人總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,五天的跟崗活動結(jié)束了。在這短短的五天中,我學(xué)到了很多。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會,讓我有機(jī)會走出園門,學(xué)習(xí)別人之長,再是感謝武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園的園長、老師們給我的指導(dǎo)和幫助。在跟崗學(xué)習(xí)中,讓我深深感受到了武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園教師的刻苦專研的敬業(yè)精神。回首這些天的學(xué)習(xí),真是內(nèi)容豐富,形式多樣,有半日活動、有大教研組活動、有集體備課等。下面我就具體講講我的感受:一、環(huán)境美:走進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園,就讓人感到耳目一新。公共環(huán)境極具特色,充滿童趣,教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動情況,并能結(jié)合季節(jié)來布置。家長園地展示了一周教學(xué)和每日具體的活動,而且很好地結(jié)合了十個“一”工程的內(nèi)容,讓家長對教學(xué)內(nèi)容一目了然。這非常有利于引發(fā)、支持孩子們與周圍環(huán)境的積極互動。二、常規(guī)細(xì):觀摩了各年齡段的半日活動,我感覺老師更關(guān)注的是幼兒的自理能力的培養(yǎng)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。如點心前要洗手、便后要洗手,而且要把衣服束在褲子里,這是老師們一直在強(qiáng)調(diào)的事情。還有是孩子良好的傾聽習(xí)慣、參與晨間活動時的習(xí)慣,非常注重孩子規(guī)則意識的培養(yǎng)。還能根據(jù)季節(jié)的不同每天為孩子提高不同的水如生姜水等,預(yù)防感冒,增強(qiáng)孩子的體制。三、教學(xué)實:在跟崗學(xué)習(xí)中,我聽到了更多的真實的常態(tài)課,它既沒有過多的修飾,也沒有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實、自然,更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、專業(yè)素質(zhì),對孩子們的熱愛與關(guān)注。有的教師在活動中注重孩子語言能力的培養(yǎng)、有的注重孩子發(fā)散思維的培養(yǎng)、有的注重孩子經(jīng)驗的分享、能力的提高。正如莊春梅老師說的“一沙一風(fēng)景、一花一世界”,每個老師各具特色。四、注重游戲與戶外活動:老師每天總能保證幼兒的戶外活動時間,力求活動的豐富多彩,并能較好地融合了民間體育活動,如在玩墊上游戲時,老師一會兒讓幼兒學(xué)習(xí)毛毛蟲爬,一會兒復(fù)習(xí)螃蟹走、一會兒再玩?zhèn)葷L翻?;顒又欣蠋煒O具親和力,和幼兒們玩成一片。這不僅有利于他們體質(zhì)的增強(qiáng),而且培養(yǎng)了幼兒鍛煉的興趣與習(xí)慣。在短暫的五天里,我得到了老師們的關(guān)心和幫助。帶著幾分眷戀、幾分回味,幾分收獲,結(jié)束我本次的跟崗活動。它是我教育生涯中難忘的珍貴的回憶。我將以此為起點,不斷學(xué)習(xí)、完善充實自己,讓自己在專業(yè)素養(yǎng)上有一個飛躍。篇三:幼兒教師跟崗學(xué)習(xí)個人總結(jié) 幼兒教師跟崗學(xué)習(xí)個人總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,五天的跟崗活動結(jié)束了。在這短短的五天中,我學(xué)到了很多。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會,讓我有機(jī)會走出園門,學(xué)習(xí)別人之長,再是感謝武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園的園長、老師們給我的指導(dǎo)和幫助。在跟崗學(xué)習(xí)中,讓我深深感受到了武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園教師的刻苦專研的敬業(yè)精神?;厥走@些天的學(xué)習(xí),真是內(nèi)容豐富,形式多樣,有半日活動、有大教研組活動、有集體備課等。下面我就具體講講我的感受:一、環(huán)境美:走進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園,就讓人感到耳目一新。公共環(huán)境極具特色,充滿童趣,教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動情況,并能結(jié)合季節(jié)來布置。家長園地展示了一周教學(xué)和每日具體的活動,而且很好地結(jié)合了十個“一”工程的內(nèi)容,讓家長對教學(xué)內(nèi)容一目了然。這非常有利于引發(fā)、支持孩子們與周圍環(huán)境的積極互動。三、教學(xué)實:在跟崗學(xué)習(xí)中,我聽到了更多的真實的常態(tài)課,它既沒有過多的修飾,也沒有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實、自然,更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、專業(yè)素質(zhì),對孩子們的熱愛與關(guān)注。有的教師在活動中注重孩子語言能力的培養(yǎng)、有的注重孩子發(fā)散思維的培養(yǎng)、有的注重孩子經(jīng)驗的分享、能力的提高。正如莊春梅老師說的“一沙一風(fēng)景、一花一世界”,每個老師各具特色。四、注重游戲與戶外活動:老師每天總能保證幼兒的戶外活動時間,力求活動的豐富多彩,并能較好地融合了民間體育活動,如在玩墊上游戲時,老師一會兒讓幼兒學(xué)習(xí)毛毛蟲爬,一會兒復(fù)習(xí)螃蟹走、一會兒再玩?zhèn)葷L翻?;顒又欣蠋煒O具親和力,和幼兒們玩成一片。這不僅有利于他們體質(zhì)的增強(qiáng),而且培養(yǎng)了幼兒鍛煉的興趣與習(xí)慣。在短暫的五天里,我得到了老師們的關(guān)心和幫助。帶著幾分眷戀、幾分回味,幾分收獲,結(jié)束我本次的跟崗活動。它是我教育生涯中難忘的珍貴的回憶。我將以此為起點,不斷學(xué)習(xí)、完善充實自己,讓自己在專業(yè)素養(yǎng)上有一個飛躍。第三篇:幼兒園教師:北京跟崗學(xué)習(xí)心得體會北京跟崗學(xué)習(xí)體會:務(wù)實奉獻(xiàn) 創(chuàng)新丹江口市習(xí)家店鎮(zhèn)中心幼兒園劉 瑾前往六一幼兒院之前,教委的楊局長、張主任和我們坐在一起,像送自己的孩子外出求學(xué)般,語重心長地交待了很多,既要求我們能用端正的態(tài)度學(xué)習(xí)他人的長處,同時也希望我們能在細(xì)節(jié)上不失禮節(jié)和修養(yǎng),并且反復(fù)強(qiáng)調(diào):“六一幼兒園的前身是延安第二保育院,是一所有著紅色優(yōu)良的傳統(tǒng)和革命的氣息的幼兒園,是北京市首批認(rèn)定的一級一類示范幼兒園,在那里用心學(xué)習(xí),你們一定會有意想不到的收獲。”當(dāng)時我就在想六一,會是一個什么樣的地方呢?我的心中充滿了好奇與向往,懷著忐忑的心情走進(jìn)了六一。迎接我們的是六一的劉園長和李主任,見到她們,一下就想到了書里描寫的完美的幼兒園教師形象:和氣、親切、樸實,起初那種緊張的感覺全都沒有了。在這溫馨的氛圍中的我結(jié)束了一個月的快樂學(xué)習(xí)與生活,這里帶給我的觸動是由內(nèi)到外的,我不是幼教專家說不出高深的道理,也不是作家更寫不出洋洋灑灑煽情的文章,但是我作為一名一線的幼兒教師,我可以用心聆聽她們彈奏的每一篇愛的樂章。務(wù)實、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新就是這段時間一直閃爍在我腦海中的幾個字。?務(wù)實的工作在“接待湖北丹江口教育局干部教師跟崗學(xué)習(xí)啟動儀式”上,我看到了六一幼兒院的主題片,說實話以前看的關(guān)于幼兒園的片子也不少,大都是幼兒園的硬件設(shè)施有多完善,師資力量有多雄厚,得了多少獎,獲得了什么稱號,但是在這里這些都沒有。我看到的是孩子的笑臉,聽到的是教師質(zhì)樸的話語。她們從孩子最需要的地方著手:洗手、洗臉、穿衣服、學(xué)會傾聽、學(xué)會助人等等,來培養(yǎng)有助于他們一生成長的良好習(xí)慣。在班上,我的耳邊經(jīng)常會聽到:“瑩瑩,天氣這么冷還來得這么早,你可真勇敢,你可以給自己貼一顆小星星?!痹诮酉聛淼膬芍墁摤摼蜎]有再遲到過?!拔蚁矚g豆豆聽故事的樣子,特別的認(rèn)真”我發(fā)現(xiàn)個別低頭在玩的小朋友也抬起頭來望著老師。“圓圓的牙齒刷的真白呀,看來你記住了老師說過的刷牙方法”在老師輕言細(xì)語中孩子的習(xí)慣養(yǎng)成了。在課堂上,老師們總是想著法子設(shè)計教案,讓一個很普通的教學(xué)內(nèi)容上的生動有趣。在李佳老師班上聽了一節(jié)小班的美術(shù)活動:《給小客人送禮物》老師通過給小客人送禮物的方式讓孩子們初步感知圓形的基本特征;又用毛毛蟲爬的兒歌來讓幼兒掌握畫圓的方法;接著讓小朋友親自送禮物來鞏固畫圓的方法;并且還根據(jù)孩子的前期水平,準(zhǔn)備了有虛線圓形的畫紙和沒有圓形的畫紙,整個活動每一個環(huán)節(jié)的設(shè)計都是從孩子的角度出發(fā),沒有虛構(gòu)的花架子,卻讓每一個孩子都能在自己原有的基礎(chǔ)上前進(jìn)一步。在戶外,“健康寶貝動起來”火炬接力跑活動正在如火如荼的進(jìn)行著,孩子們個個精神氣爽,臉上充滿歡樂,興高采烈地舉著自己制作的火炬,在老師帶領(lǐng)下開始了接力跑。她們在大家鼓勵下,跑的可帶勁兒了,加油聲,笑聲,叫聲,此起彼伏,熱鬧極了。雖然孩子的小手凍得發(fā)紅,可是沒有一個掉隊?;鹁娼恿ε軟_淡了冬季帶來的陣陣寒意,收獲了如火的熱情和參加體育運動帶來的喜悅,培養(yǎng)了孩子們的動手能力,更增強(qiáng)了身體素質(zhì),簡單的活動,不簡單的收獲!在運動場上,小班“森林運動會”開始了。這次運動會以玩球為內(nèi)容,夾球,頂球,趕球,運球,拍球,傳球??沒想到一個小小的皮球竟然有這么多的玩法。游戲富有趣味
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